Frases sobre Ensino
"O verdadeiro ensino não se faz com palavras, mas com o gosto amargo da própria atitude devolvida."
O ensino híbrido vem conjugar a mescla entre a atividade presencial e a atividade a distância, mediadas por tecnologia, exigindo ousadia, criatividade, metodologias ativas, embrionárias de gestão para conciliar e impulsionar as novidades na educação.
O ensino Bíblico e Ortodoxo acerca do livre-arbítrio é que ele só pode ser usado pelo homem caído para as coisas espirituais depois que a Graça de Deus o restaure. Antes dessa restauração o livre-arbítrio do homem está totalmente inapto para as coisas espirituais.
Enquanto não investirmos na educação — desde a pré-escola até o ensino superior — continuaremos vivendo com a mesma política sem renovação no quadro político. É importante que haja alternância no poder para garantir uma administração mais eficiente e transparente.
Para termos um país mais justo, o histórico escolar do ensino fundamental, do ensino médio e ensino superior deveriam servir como critério para o ingresso em carreiras militares, para entrar em universidades e para ocupar cargos públicos.
No ensino fundamental maior, a assiduidade deve ser alta em todas as disciplinas, inclusive na Educação Física. Um bom aluno no ensino fundamental será bom aluno a vida inteira, mesmo que as notas baixem.
Diante de uma visão estreita do professor, surge a incapacidade da mediação no processo de ensino e aprendizagem na formação de um aluno capaz de desenvolver a criticidade e autonomia.
Matumbo diplomatizado - alguém que passou pelo sistema de ensino formal, mas não desenvolveu pensamento crítico, nem autonomia intelectual. É alguém com título acadêmico, mas sem consciência transformadora.
Autobiografia Relato
O que acontecia na escola de ensino fundamental e médio era drogas,cigarro,matar aulas,atividades da classe,bagunça,rolés,mulher.
ASSIM ERA!
De manhã um café quente
pra não perder o ensino
era léguas no sol quente
um conga de solado fino
quem quiser fale da gente
porque só quem fala oxente
sabe o que é ser nordestino.
O grande desafio educacional e romper com o ensino conteudista, onde cadernos se enchem e mentes se esvaziam.
Não ter concluído o ensino médio para mim foi como ter que aprender a nadar, fora d'água; eu aprendi, o jeito foi ser autodidata!
Algumas meninas são educadas de forma tranquila e enviadas para as instituições de ensino superior. Eu? Tive que aprender a "me virar nos trinta".
Renovar a escola e tornar o ensino atraente não significa educar de um modo espontâneo, sem método nem normas.
É impossível falar de ensino desvinculado de aprendizagem. Estarão efetivamente ensinando os professores cujos alunos malogram?
O ensino que a escola concede, muitas vezes limita a sua vida, ao invés de libertá-la ensinando o que realmente importa!
Eu e a maioria,
por causa de dificuldades e tédio,
após terminar ensino médio,
só consegue cursar faculdade da vida,
fazendo um mestrado, transformando em poesia
as aflições do dia a dia...
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