Frases pedagógicas de motivação escolar para acreditar no poder da educação

O sistema n quer formar pensadores mas sim trabalhadores

Na linha do tempo, nascemos, crescemos, reproduzimos e morremos. Por conseguinte, faça do ontem seu professor; do hoje, seu aniversário e do amanhã, seu sonho de comemorar com educação. "

Nosso berço se traduz pelos adjetivos e comparativos que desferimos a outrem.

Não importa o quanto você ganha. O verdadeiro planejamento vem de quanto você para de dar aos outros e guarda para si. Pare de Pensar Pobre!

Independência é quando a mente comanda o corpo e não o contrário. Independência financeira começa quando você gasta menos do que ganha e em primeiro lugar guarda sua parte todos os meses. Pare de dar seu dinheiro aos outros! Parece simples mas, 90% dos brasileiros não consegue.

''E existe a possibilidade de se cansar ou achar enfadonho quando realizas a tarefa que te completa enquanto ser que existe, apesar de toda desvalorização nada me satisfaz tanto profissionalmente do que ser um facilitador do processo educacional.''

Ser educado, dá graça ao ser.

O que adianta ter curso superior e caráter inferior?

Vale mais uma palavra amarga acompanhada de amor do que uma palavra doce acompanhada de más intenções.

Educar, no meu entendimento, é mais do que formar respondedores. Educar é formar perguntadores.

A tecnologia pode até ser do amanhã, mas, os costumes são de ontem

Você e nem ninguém precisa da minha permissão para viver, mas se o que faz entra no meu espaço, tenha pelo menos a boa educação de fazer por mim o que de melhor gostaria de receber.

Querer é a essência do aprendizado.

Sábia é nação que educa o seu povo, pois este povo eleva esta nação.

É preciso que a escola esteja aberta à colaboração da família, para que o diálogo se construa de forma produtiva.

Renovar a escola e tornar o ensino atraente não significa educar de um modo espontâneo, sem método nem normas.

Escola com sala de aula atraente e motivadora não significa escola desorganizada, sem método e sem limites.

Diálogo e afeto, uma didática que motiva e o estabelecimento de limites claros são ingredientes essenciais para uma educação equilibrada.

Uma experiência de aprendizagem não passa apenas pelo lado cognitivo: ela mobiliza desejos, memórias, lembranças, expectativas.

Uma boa escola deve ter como proposta a formação integral, entendendo o aluno de um modo completo e global.