ADC E EADC: QUANTO PESO VOCÊ DÁ... Carloseduardobalcarse
ADC E EADC: QUANTO PESO VOCÊ DÁ ÀQUILO QUE PENSA?
Uma mensagem chega. A emoção cresce. O dedo compartilha. A reflexão chega depois.
Às vezes, depois do estrago.
Ler uma informação não significa compreender suas implicações. Compreender uma ideia não obriga a concordar com ela. E sentir que alguma coisa é verdade não basta para torná-la verdadeira.
É dessa preocupação que parte a Alfabetização do Discernimento Consciente (ADC), proposta que desenvolvo em minhas pesquisas: aprender a examinar as informações e as influências que participam das nossas decisões.
Pense numa notícia que provoca indignação. Antes de repassá-la, cabem algumas perguntas: quem publicou? Existem evidências? O conteúdo está completo? É atual? Por que acredito tão rapidamente nisso? Eu teria o mesmo critério se a notícia contrariasse minha opinião?
O discernimento também começa quando a pergunta deixa de ser apenas “quem está me influenciando?” e passa a incluir “por que essa influência encontra tão pouca resistência em mim?”.
“O senso comum comumente mente.”
Mas discordar do senso comum também não garante razão. Precisamos de critérios para concordar, discordar e reconhecer quando ainda não sabemos.
Nesse programa de pesquisa, proponho a EADC — Escala de Alfabetização do Discernimento Consciente — como uma forma experimental de investigar essas habilidades, combinando o que a pessoa relata sobre si com suas respostas a situações-problema.
A diferença é simples: a ADC diz respeito à aprendizagem do discernimento; a EADC é uma proposta para avaliá-lo. A escala ainda depende de validação empírica e não constitui diagnóstico de saúde mental.
Discernir é aprender a dar às informações um peso proporcional ao que as sustenta — e rever esse peso quando surgem razões para isso.
Porque pensar por si mesmo também exige examinar aquilo que aprendemos a pensar.
Carlos Eduardo Balcarse
Carlos Eduardo Garcia Moreno Balcarse
02 de novembro de 2026
Artigo científico: “Alfabetização do Discernimento Consciente: arquitetura teórico-operacional, calibração discernitiva e programa de pesquisa da EADC”.
Revista JRG de Estudos Acadêmicos, 2026.
https://doi.org/10.55892/jrg.v9i21.3795
ORCID:
https://orcid.org/0009-0005-3484-6914
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