Epígrafes sobre Educação

⁠De que adianta tanta informação digital se ainda sou menos produtivo do que os que apenas tinham as canetas esferográficas e poucas obras para suas pesquisas. Temos muitas opções mas como humanos não vamos a lugar nenhum. Há algo de errado!

⁠"Para alcançar uma trajetória de sucesso com os estudantes independente da situação, valorização profissional e satisfação pessoal, precisa de uma pessoa que ama a educação como você!"

⁠Poder não é ter dinheiro, ter fama e status social elevado. Isso tem outro nome: ilusão. Poder é ser útil, ter boa educação e ser cooperativo.
Nada é mais poderoso do que a união da humildade com a pró-atividade.

⁠Enquanto você acredita que a criança tem que aprender a escutar o que você fala, eu lhe digo que você precisa aprender novas formas de falar, para que, finalmente, a criança lhe escute...

⁠A "falta de tempo" depende da sua prioridade. ⁠A "falta de tempo" depende da sua prioridade.

⁠Muitas vezes a natureza nos compreende mais que nós mesmos nos compreendemos.

⁠O "não", por vezes, é necessário... mas só fará sentido, e terá boas chances de ser realmente ouvido, quando ofertado no momento certo e da maneira adequada...

⁠Muito do que mora em você reflete na maneira como você se relaciona com sua/seu filha/o...

Quem instrui interpretando a vida, fará o intruido ver a vida pelas suas lentes.

⁠Mergulho em mim, reconheço-me, abraço a criança que mora aqui, ressignifico minha história, conecto-me com o mundo de maneira mais saudável...

⁠Reconcilie-se com a criança que mora em você e terá uma relação muito mais saudável com as crianças que moram com você...

⁠No Estágio todos aprendem, desde o professor regente da turma, o estagiário, os alunos da escola, além do curso e da própria instituição de ensino.

⁠Planejar é um passo muito importante para o professor e para a escola, mas a essência são as crianças, que nos mostram as veredas de sua Aprendizagem e as alternativas do Ensino.

Como são doces as palavras⁠ certas na vida de alguém, ditas com sabedoria, sem interesse, sem proseletismo,sem julgamentos, só com o intuito de edificar.

Paradigma do valor do professor.

Antigamente o valor era da retenção do saber e hoje seria como usar o conhecimento para transformar. Reter não é transmitir.

Olhar pro espelho será sempre olhar para o passado, entender o passado é fundamental para olhar pro futuro, se não pararmos ali. O risco é entrarmos no dilema de narciso, se admirando e achando que o que vê é suficiente.

⁠É importante não só a humildade e simplicidade para sentar e aprender, como também a prudência sobre quem vai estar de pé e te ensinar!

O bem mais precioso de um jornalista é a sua reputação.

⁠Uma fonte jornalista não basta, duas fontes também não, três fontes é o início da reportagem.

⁠Se o jornalista publica tudo que dizem, direto e sem apuração, é jornalismo declaratório.