Educação no Brasil

Não faltam professores no Brasil.
O Brasil tem as melhores faculdades de educação, elas têm conceito bom perante os olhos do órgão que as avaliam. Transbordam especialistas. Se abrissem inscrições para ingresso de professores, em todo o território nacional, ao mesmo tempo, apareceria um milhão de mestres para serem contratados: mas e o salário? Ufa! Milhares de professores desistiriam das promessas centenárias de valorização da profissão e da carreira e virariam as costas para a política pública, iam preferir a privada.

Alunos não desistem de estudar, eles são empurrados para o lado de fora, porque ainda há escolas que não aprenderam a fazer um projeto pedagógico que implante o respeito às diferentes formas de aprender; não respeitam inteligências e caducaram a metodologia de “avaliar”. Confundiu-se currículo com cubículo, onde fazem uma fila desvairada à procura de um prato de sopa de letrinhas.

Não faltam livros, estão lá, impressos e distribuídos para quem quiser. Pior é que se os brasileirinhos e brasileirões quiserem ler um conto de José de Alencar, de Machado de Assis ou conhecer as poesias de Cecília Meirelles, de Augusto dos Anjos ou qualquer outro, vão ter que pesquisar nos brechós. É inegável que há escolas fazendo um belíssimo trabalho! Elas fazem, às próprias custas, o milagre da ressurreição do arquivo fantástico que esse Brasil possui.

As crianças não desistiram de brincar de roda, de jogar peteca, de pular amarelinha e nem rejeitam a história dos três porquinhos (tremenda aula de administração) do patinho feio (aula de socialização) ou da branca de neve (aula de tudo): elas precisam das histórias. A ficção educa tanto quanto a realidade. A criança passa a vida toda procurando o valor de x. Na verdade, o que ela quer mesmo é encontrar o valor dela, o valor da vida.

O Brasil não é um país pobre, é a 8ª economia do mundo. Dados indicam que o Brasil investe 4,3% do PIB em educação. E como ensinou D. João VI, o Brasil aplica 6,7 vezes mais no ensino superior do que em nível básico.
Segundo o Sing - Sistema Nacional de Informações Sobre o Gasto Social: Educação Infantil - 0,4%, Ensino Fundamental - 2,5%, Ensino Médio - 0,5% e Ensino Superior - 0,9%.

Avaliações internacionais de que o Brasil participa, como o PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), organizado pela OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico), colocam o Brasil entre os últimos classificados em Leitura e Interpretação de Textos, Matemática e Ciências. Numa amostra de 57 países... O Brasil ficou em 53º lugar. Numa escala de zero a 6, a média obtida pelo País em 2009 equivale ao nível 2 em leitura, 1 em ciências e 1 em matemática.

Feliz Dia do professor! Não desista!

A crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto.

O Brasil ficou entre os 8 melhores do mundo no futebol e ficou triste. É 85º em educação e não há tristeza.

A educação no Brasil jamais será prioridade, por que a politica brasileira sobrevive da ignorância do Povo.

O Brazil só será Brasil, quando existir educação.

O Brasil mudará de "cara" quando houver um casamento real da educação com a arte. Será então um país com memória.

Brasil é um lugar onde pensam que educação é sinônimo de escola. E político é eleito apenas por defender a construção delas.

"A educação, no Brasil, só se distingue do crime organizado porque o crime é organizado."

O TUDO
(poeminha da pior verdade)

No Brasil peitudo
Que falta quase tudo
Tem-se também de tudo...
Contudo, falta o tudo
Que é a qualidade do estudo...
Para jovens, adultos e crianças
Sobretudo...

Não há mistérios na situação alarmante do Brasil, nem no caos que ainda virá. Não haverá uma grande revolução na mente deste povo, pois tais revoluções necessitam de uma educação sólida.

A verdadeira função da educação é desenvolver as habilidades necessárias à participação do homem na sociedade.

A educação precisa ultrapassar os muros da formalidade. Muitos educadores sequer sabem que existem outros moldes educacionais, outros conceitos pedagógicos escolares, que não os tradicionais.

Se quisermos mudar nossa nação, é pelas crianças que devemos começar

Não me compreendo, não compreendo as pessoas, não compreendo a política, não compreendo a corrupção, não compreendo o Brasil, mas repreendo a falta de conhecimento.

A educação está tão ruim no Brasil, ninguém mais lê, tá difícil encontrar até aquelas mulheres que leem a mão.

O Brasil só vai deixar de ser um país tão atrasado quando a educação for valorizada. O professor é uma das classes que menos ganha e é a mais importante. O Brasil cria gerações de pessoas ignorantes porque não valoriza a educação. E seus professores. Não há interesse de que a população brasileira deixe de ser ignorante. Há quem se beneficie disso. As pessoas que comandam o país precisam passar a enxergar isso. A saúde é importante? Lógico que é. Mas a educação de um povo é muito mais.

UNIVERSIDADE CORPORATIVA BANCO DO BRASIL

Com mais de 45 anos de experiência em educação empresarial, o Banco do Brasil oferece treinamentos a seus funcionários nas modalidades presencial e à distância, em diversas mídias. O objetivo principal é dar suporte às estratégias da organização. A Universidade Corporativa, oferece, também, algumas opções de aprendizagem para o público, socializando o conhecimento produzido pela Empresa .Escolhi esta empresa para falar sobre a educação corporativa pois trabalho na mesma. Bem , esta empresa investe pesado em treinamento e desenvolvimento , até mesmo a faculdade que faço tem 80% de investimento feito por ela, ainda há a oportunidade de pós graduação que também a empresa proporciona para os seus funcionários. Ainda existem cursos feito online , presenciais e no próprio ambiente de trabalho. Todas as horas gastas com treinamentos são devidamente cadastradas no histórico funcional do colaborador e que são utilizadas para posteriores avaliações de desempenho e sendo parte do processo seletivo para promoções. O que se espera dentro da corporação é que o funcionário seja agente de seu aperfeiçoamento , tendo crescimento profissional e atingindo um alto grau de capacitação técnica que lhe proporcione trabalhar com tranquilidade , pois saber é poder. Dentro do processo de capacitação na empresa existe também as certificações profissionais internas, duas vezes ao ano os colaboradores são encaminhados a testes certificativos , feitos por empresa privada terceirizada e reconhecida pelo MEC. Tudo isto para que o Banco do Brasil esteja entre as melhores empresas do Brasil e do mundo para se trabalhar, pois uma empresa que investe em treinamento e desenvolvimento continuado sabe que o melhor para ela são os seus funcionários, depois os seus clientes e acionistas e a responsabilidade socioambiental.

Respeito ao semelhante e a sociedade como um todo, educação continuada, aperfeiçoamento funcional gerando mudança de comportamento e contagiando a sociedade. Os clientes tem visto o valor agregado , o tratamento e respeito com os colaboradores, tudo espelha o nível alto de satisfação , graças a educação.

Se o governo federal investir mais em educação teremos menos crimes nas ruas, se seguir o exemplo de países que outrora estavam destruídos pelas guerras mas investiram em educação e mudaram o rumo de suas historias, seremos uma potência mundial a longo prazo. O interessante é que o Banco do Brasil é do Brasil, mas está espalhado por este mundo afora através de várias agências que, estão nas principais capitais mundiais. É claro que não é fácil para as empresas investirem em educação corporativa sem um planejamento adequado , sem mensurar o gasto que será necessário empregar para atingir patamares desejados de desenvolvimento intelectual corporativo. Mas com o passar do tempo , e com a globalização , as empresas saberão que o caminho do conhecimento é o mais indicado para o crescimento empresarial.

Educação Social no Brasil

Atualmente é fato que a Nação brasileira não se encontra nos melhores patamares dos assim definidos índices sociais, como taxas de analfabetismo, desemprego, mortalidade infantil ou renda per capta. Mas não devemos imaginar serem estes resultados estanques. Talvez o que ocorra seja o aflorar de diversas conseqüências a partir de poucas causas fundamentais. Entre estas merece especial reconhecimento o quesito educação, cujo déficit tem despejado conseqüências desastrosas sobre a população.

Um nível educacional baixo é causa direta de elevadas taxas de desemprego, aumento das populações marginalizadas, seja em ruas ou em favelas, aumento das filas em hospitais públicos, altos níveis de analfabetismo, corrupção e fome, diversas formas de violência, assim como outros elementos que carregam uma conotação negativa, contribuindo, por exemplo, para a descrença da população civil em geral. Enfim, o que se observa é um deterioramento geral da qualidade de vida. Torna-se fácil inferir a causa disto ao assumir que a educação é um ponto-chave no desenvolvimento social. E boa indicação disto é que todos os países que apresentam baixos níveis de escolaridade mostram altos níveis de desemprego.

Outro tema que se presta à análise da função educacional no país é o recente programa de inclusão social implementado pelo governo federal, definindo um sistema de cotas para garantir o acesso de alunos do ensino público, negros e índios ao ensino superior. Percebe-se uma clara violência social, pois o que se inclui com este sistema é o adulto já formado, ou melhor, desinformado e com deficiências desde seu ensino fundamental. A verdadeira inclusão social deve se fazer sentir já a partir do início da formação da massa social pensante, formadora de opinião e que um dia irá exercer seu direito ao voto. Assim o cidadão se torna também um gerenciador de seu próprio país. Assim se faz cidadania.

Neste exemplo se percebe que a educação é utilizada como um método de controle de massas, ou seja, deliberadamente a educação é sonegada.

Logo se pode cogitar que na medida em que a educação contribui para a redução de todos os índices negativos, como analfabetismo, desemprego, mortalidade infantil, entre outros, ela se mostra importante. No entanto, ao reconhecer o aumento destes mesmos índices negativos em nossa sociedade, principalmente quanto ao recrudescimento da escolaridade brasileira, vemos que a educação pode ser algo mais que importante: prioritário.

O Brasil é rico, mas o seu povo continua pobre, sem educação, sem saúde, sem trabalho e sem segurança.

Dois dos problemas mais graves do Brasil são a educação e a escolaridade e o governo só pode resolver uma delas.