Frases sobre Educação Escolar
APRENDER E ENSINAR
"Aquele que ensina e não aprende, não tem o que ensinar... Aquele que aprende e não ensina não tem porque aprender... E aquele que não ensina e não aprende, não tem nem porque vir ao mundo!"
Adeus, professor.
Com você aprendi que a vida pode ser bela.
Com você aprendi que na vida há todas as cores da aquarela.
Com você aprendi o que é o verdadeiro amor...
Adeus, professor.
Você só não me ensinou como conviver com a dor que você deixou.
Somos professores, aprendizes, artistas, líderes de um lugar encantador, repleto de possibilidades, chamado sala de aula.
A vida é um ensinamento continuo...
Você morrerá um dia e ainda não terá aprendido 10% desses ensinamentos!
A escola do mundo ao avesso é
a mais democrática das instituições
educativas. Não requer
exame de admissão, não cobra
matrícula e dita seus cursos, gratuitamente,
a todos e em todas as
partes, assim na terra como no
céu: não é por nada que é filha do
sistema que, pela primeira vez na
história da humanidade, conquistou
o poder universal.
Na escola do mundo ao
avesso o chumbo aprende a flutuar
e a cortiça a afundar. As cobras
aprendem a voar e as nuvens
a se arrastar pelos caminhos.
Os modelos do êxito
O mundo ao avesso gratifica o avesso: despreza a
honestidade, castiga o trabalho, recompensa a falta de escrúpulos
e alimenta o canibalismo. Seus mestres caluniam
a natureza: a injustiça, dizem, é lei natural.
A vida é para mim uma escola, onde aprendo a distinguir: "O amor e o ódio, a tristeza e a alegria, o bem e o mal, enfim". Só não consigo distinguir quando é que uma pessoa se torna o nosso verdadeiro amigo.
Mesmo que se ensinasse na escola como se lida com sentimentos, continuaríamos a ser uma espécie que busca tanto por algo que não sabe o que é, o que fazer e como cuidar, pois, apenas se aprende a lidar com sentimentos, quem se permite viver por três deles: Amor, fé e perdão.
A vida é uma escola apenas para aqueles que desejam aprender com ela. Nunca foi possível na história da humanidade, ensinar para alguém que não desejava aprender.
O único fim que não vem a lhe ensinar algo,é a morte,outros ''fins'' durante a vida,e só aprendizado.
Nada vale querer aprender os ensinamentos divinos se não houver humildade para entender que existem diversos caminhos para Deus, desde que seu caminho tenha caráter e humildade.
Contigo eu aprendi a amar
Amar verdadeiramente
Ensinaste-me a alcançar a felicidade
Ensinaste-me a conhecer o amor
És a mulher que todos os dias aparecias incansavelmente nos meus sonhos
Que enchias-me de felicidade
Fazendo-me tocar nas rochas das minhas calcadelas
Por ti eu dei a minha vida só para te amar
Dei o mundo só para te conhecer
Eu só quero-te amar
Amar verdadeiramente
Viver o amor mesmo estando inconsciente
Eu só queiró te tocar
Ao mais profundo deslizar do teu corpo
Aos mansos lábios seus
Beber do seu beijo
Porque para mim é um desejo
Num simples piscar de olhar eu senti-me atraído
Senti-me derretido
Permita-me mergulhar no teu coração
Para que eu possa desfrutar da sua beleza
Eu não posso viver
Sem o teu amor
Sem o teu cheiro
Sem o teu calor
Eu só queiró amar-te
Amar-te verdadeiramente
Eu só queiró viver a te amar
E todos os dias em ti poder tocar
E do seu lindo nome poder chamar
Ama-me que eu vou-te amar
Toca-me que eu vou-te tocar
Chora porque darei o meu amor para te consolar
Mas não me deixe porque não vou aguentar
Tudo que eu fiz ao longo desta vida foi-te conhecer e te amar
E agora eu só quero-te ter
Diz que serás apenas minha e que do meu amor cuidarás
Se um instrutor ou mestre qualquer não tiver pressa em ensinar e aprender não deve ter paciencia em ensinar e aprender ou deve como cabe a competencia dentro da situação de trabalho.
Podemos não entender a força do problema mas com Deus entendemos sua importancia como necessitamos e não de tal qual quando ou quanto como evidenciamos por tecnicas dimensionais
Existe varias maneiras de reconhecer o caminho certo e se exceder no vazio de um largo horizonte correto mas uma para seguir.
If an instructor or teacher does not have any hurry to teaching and learning should have patience in teaching and learning should or how it fits within the competence of the work situation.
We can not understand the force of the problem but with God as we understand its importance and do not need such as where or when as evidenced by dimensional techniques
There are several ways to recognize the track and if it exceeds the void of a broad horizon but correct one to follow.
Si un instructor o maestro no tiene prisa para la enseñanza y el aprendizaje debe tener paciencia en la enseñanza y el aprendizaje deben o cómo encaja dentro de la competencia de la situación de trabajo.
No podemos entender la fuerza del problema, sino con Dios, como nosotros entendemos su importancia y no necesitamos tales como dónde y cuando, como lo demuestran las técnicas dimensionales
Hay varias formas de reconocer la pista y si supera el vacío de un horizonte amplio, pero corregir uno a seguir.
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