Frases sobre educação escolar que despertam o prazer de aprender

Eu não aprendi, a contar estrelas mas eu aprendi o prazer em vê-las.

Aprenda com as crianças a simplicidade da vida.
Onde uma pedra se torna o herói de uma brincadeira e onde uma simples poça de água se torna um gigantesco rio.

"Amar, é eu aprendi que isso começa com paixão, mas acho que o conceito é subjetivo, mas amar é o próximo passo, mas esteja ciente, que a dor lhe aguarda lá na frente. Num canto sozinho talvez você se encontre chorando, não será fácil amar, então escolha esquecer ou amar pra valer."

“A aprendizagem é o único caminho para o melhoramento contínuo em qualidade, eficiência e produtividade”.

Valéria Rocha

Tem coisas que não se aprende apenas se pratica

A ignorância e o conhecimento são ambíguos mas, necessários. Ambos, fazem parte da curva de aprendizado. Pratique os dois, um primeiro e o outro depois.

Dê educação e saúde a um povo, que ele [povo] te tornará famoso para a vida toda.

Tudo é preciso...
É preciso perder, para se aprender a ganhar.
É preciso fracassar, para se aprender vencer.
É preciso cair, para se aprender a levantar.

Até o caminho mais difícil,cheio de pedras e de precipícios tem muito a nos ensinar.
Olha para o sol se escondendo na curva que parece nunca acabar. Sinta o vento levando seus passos, não pensa tanto em fracasso, mas na alegria de chegar. Vai vencendo a distância e o espaço a cada novo e certeiro passo e sinta prazer em caminhar.

Certa época, tive uma amiga que me ensinou muitas coisas.
Curta mais, preocupe-se menos.
No final, você olhará para trás e verá pessoas, não conquistas.

Mentoria Reversa é uma abordagem diferenciada de gestão do conhecimento que visa uma aprendizagem corporativa simbiótica através do compartilhamento e mescla de experiências, conhecimentos, valores e visão de mundo entre colegas de diversas origens.

Erros comuns na Educação Infantil
1. Usar as datas festivas como base para o currículo
2. Desrespeitar a liberdade religiosa
3. Subaproveitar as aulas de Arte
4. Estereotipar os personagens
5. Obrigar todos a participar
6. Usar as festas como única maneira de socializar a aprendizagem
7. Enfeitar a escola no lugar das crianças
8. Poluição visual na disposição de informações na sala de aula
9. Distribuir alfabeto distante da visão do aluno
10. Não disponibilizar um alfabeto no verso do crachá do aluno
11. Colocar temas de personagens ao lado de calendários e alfabeto
12. Utilizar livro como único recurso e principal para o processo de ensino e aprendizagem.
13. Fazer lembranças e comemorações no dia comercial dos pais e mães.
14. Incentivar o aluno a se referir ao professor ou professora como Tio e tia.
15. Tratar dos indígenas apenas no “dia do índio” e de forma preconceituosa, como se os mesmos fossem lendas, homens e mulheres distantes da sociedade contemporânea.
16. Tratar do racismo apenas na semana da consciência negra, tratar escravizados como escravos.
17. Não incluir a participação da família na rotina do letramento do aluno;
18. Não permitir locação de livros;
19. Não enviar livros todas as sextas feiras e não fazer a socialização da leitura em sala de aula na segunda feira.
20. Não dispor nas salas de aula de um local de faz de conta;
21. Não dispor de estantes que possibilitem que o aluno autonomamente assimile a rotina de guardar as atividades em suas pastas, com seus nomes.
22. Fazer o crachá ao invés de permitir que o aluno o produza;
23. Enviar o aluno até a biblioteca como forma de castigo ou para o canto de leitura;
24. Solicitar silêncio na hora da brincadeira, ou na hora do compartilhamento de ideias ao invés de solicitar concentração;
25. Não ensaiar a leitura antes de fazer a contação para os alunos, de maneira a desconstruir a fantasia da literatura.
26. Julgar o gênero de alunos e alunas por meio de comentários nos corredores, que não adicionam em nada e incentivam o bullying na escola.
27. Comentar com o aluno que a farda ou tênis ou lanche está fora do padrão.
28. Ser racista ou preconceituoso por qualquer que seja o motivo: sujeira, necessidades especiais educacionais, cultura, religião e outros.
29. Não utilizar música na rotina escolar;
30. Não escolher uma música para ser o toque da escola;
31. Não dispor as produções dos alunos, a percepção dos pais;
32. Desconsiderar a psicomotricidade ativa de crianças pequenas solicitando que fiquem quietos a todo instante.
33. Erros ortográficos em cartazes, atividades, agendas e outros.
34. Imprimir desenhos prontos para que aluno apenas pinte.
35. Apontar erros nas produções artísticas dos alunos.
36. Se incomodar com caligrafia mais do que com o entendimento da relação fonema grafema.
37. Desenvolver psicomotricidade exclusivamente através da prática de cobrir.
38. Não criar situações diárias de uso da leitura e escrita, mesmo que o escriba seja o docente.
39. Não anotar o dia, o mês, o ano, a cidade e o nome da escola no quadro e se assim faz, não pede ajuda do aluno.
40. Não ter calendário na sala;
41. Não ter relógio na sala;
42. Não fazer auto avaliação diária na roda por meio de expressões;
43. Escrever com letras minúsculas na educação infantil;
44. Falar no diminutivo;
45. Reproduzir palavras erradas das crianças porque acha fofo;
46. Fazer relatórios rotulando as crianças.
47. Escolha dos personagens principais crianças que estão em conformidade com padrões estabelecidos pela mídia como bom e bonito;

A cultura forma a inteligência, a ética os valores morais e, educação as virtudes

A Importância do Estudo

Estude para conhecer mundos diferentes.
Estude para aprender aquilo que não sabe.
Estude para ser uma pessoa melhor,
para ser um cidadão melhor!

O conhecimento é a maior riqueza
que o ser humano pode possuir!
Por isso, o estudo é o maior investimento
que cada um pode fazer.

Sem o estudo não teremos “educação”, “qualificação”, “disciplina” e “conhecimento”.
Estudar nos permite crescer, repensar e
transformar o mundo!

Uma boa formação nos proporcionará
os melhores empregos,
satisfação pessoal e profissional,
reconhecimento e…
uma vida digna!

Neste ano de 2020,
faça a sua parte: ESTUDE!

Professora Francisca Martins
EMEF. LÚCIA PEREIRA RODRIGUES
01/02/2020

Enquanto muitos não conseguem aprender nem com seus próprios erros, eu vou aprendendo até com as falhas dos outros.

Honestidade, caráter, bondade, amor ao próximo, Boas maneiras e educação, nunca saíram de moda.

ENSINA-ME A VIVER

Ensina-me a viver sem ti
Ensina-me a viver sem as tuas mãos
Ensina-me a viver sem o teu abraço
Ensina-me a viver sem amor
Ensina-me a viver sem os teus beijos
Ensina-me a viver sem a tua loucura
Ensina-me a viver sem o teu olhar
Ensina-me a viver sem o calor do teu corpo
Ensina-me a viver sem ter saudades tuas
Ensina-me a viver sem o perfume da tua pele
Ensina-me a viver sem sentir saudades
Que eu não quero viver sozinha
Nos que somos feitos de instantes
De sentimentos, de memórias
De paixões, de desilusões, de dores
De silêncios, de amor, de esperança
De sorrisos, de fé e de lágrimas
Somos feitos de carne em desabafo
Lembranças de tantos momentos nossos
Ensina-me a deixar de lado as saudades que tenho de ti.

Convivendo com demônios.
Aprendi que algumas coisas na vida são para sempre. Você pode lutar para desfazer, ignorar, desenhar por cima, mexer, fuçar, desmontar e montar novamente, mas ao olhar no espelho percebe que permanece o mesmo, sempre o mesmo, talvez até pior, ou um pouquinho melhor, depende do grau de sua autoconfiança, do seu ego, do seu ânimo. A verdade é que fisicamente nada foi alterado, o que muda é a maneira pela qual enxergamos as coisas, o foco destinado, o conteúdo adquirido, o tempo.

Não lamente. Agradeça tudo o que houve, todas as experiências, aprendizados e siga em frente. Isso é "esquecer" no bom sentido.

Sua vaidade impera
E o meu vazio não te tolera
Espero que você aprenda