Rogério
a vida é curta demais para perder tempo com coisas insignificantes,vivamos intensamente e lembrando que deixaremos um legado para gerações futuras
Uma das funções do bom professor é orientar seus alunos sobre como eles devem organizar seus estudos!
O Aluno assiste aula o estudante participa da aula e depois estuda revendo todo conteúdo e realizando atividades!
EDUCAÇÃO do Latim EDUCARE, significa “instruir” e também “criar”. Palavra composta por EX, “fora”, e DUCERE, “guiar, conduzir, liderar”. O ato de EDUCAR é criar ferramentas para que uma pessoa enxergue além de si mesma, guiar a pessoa a conhecer as coisas do mundo.
ENSINAR palavra com origem no Latim INSIGNARE, “gravar, colocar uma marca em”, de IN, “em”, mais SIGNUM, “marca, sinal”. O Professor só deixa sua marca quando o aluno aprende como aprender!
APRENDER tem origem No Latim AD, “junto” mais PREHENDER, relacionando com o ato de “trazer para junto de si”. Só é aprendizagem quando toma para si um determinado pensamento, com ou sem a mediação do Professor.
Colégio do latim COLLEGIUM, é uma “associação, comunidade ou sociedade”, de COLLEGA, companheiro de jornada”, formado por COM, “junto”, mais a raiz de LEGERE, “escolher”. No colégio podemos encontrar companheiros para construir o conhecimento que levaremos por toda nossa vida!
Quando me perguntam:
"Quanto você ganha para lecionar ?"
Eu respondo:
"Não GANHO NADA, eu RECEBO x valor em TROCA do meu empenho, tempo e serviço que disponho para a instituição que me PAGA! "
É uma troca entre meu serviço e o dinheiro que me pagam para eu lecionar!
A palavra AULA –
tem origem na língua Grega é derivada da palavra AEMI , “soprar, respirar”, isso por ser inicialmente uma discussão em um lugar aberto. Com o passar dos tempos esta acontecia em “palácios, pátios de palácios, onde se reúnem as pessoas para discussões”, depois “sala onde ficam os discípulos durante as lições”.
MONÓLOGO – vem do Grego MONOS, “um” e LEGEIN, “falar”. Indica que uma única pessoa é responsável por nos impor uma série de argumentos, sem ouvir outras partes. As aulas não podem ser um monólogo por parte d@s professor@s! O diálogo é fundamental!
DIÁLOGO – Pode designar uma conversa entre dois ou mais participantes. Em Latim DIALOGUS, no Grego DIALOGOS, “conversação”, relacionado a DIALOGESTHAI, “falar, conversar”, formado por DIA , “através”, +LEGEIN legein, “falar"! Sempre mantenha diálogo com @s alun@s!
ESCOLA em Latim SCHOLA, no Grego SKHOLÉ, “discussão, conferência, escola”, também “folga, tempo ocioso”! Nessesmomentos se espera que a partir de diálogo que se gere aprendizado.
Matemática tem diversas interpretações é derivada da expressão grega MATHEMATIKE TEKHNE, “ciência matemática”, "Técnica Matemática" e da palavra MATHEMA “ciência, conhecimento em geral, arte do conhecimento, conhecimento matemático”, relativo a MANTHANEIN “aprender”, "coisas a aprender". Devemos tratar essa palavra como "Arte das coisas a serem aprendidas". Ainda temos que aprender e nos desenvolver muito nos vários ramos da Matemática.
Não importa o que dizem ou pensam...
Sua autenticidade é quem fala por ti.
Deus te vê como tu és.
Ninguém te conhece mais que o Criador,
mais que Jesus, teu Salvador.
E o que vale é o que Deus diz sobre você!
Reagir a um Stories é bom, melhor ainda, é abraçar alguém.
Curtir uma publicação é legal, melhor ainda, é apertar a mão de um amigo.
Rir com memes é demais, melhor ainda, é gargalhar com pessoas especiais a nossa volta.
Comentar no Feed é "daora", melhor ainda, é elogiar pessoalmente a quem mexe com nossas emoções.
Saiba que a vida não se resume em uma "Timeline".
O erro de quem se casa, é pensar que, o casamento é automatizado, um dínamo, uma engrenagem que roda sozinha. Se não cuidar perde a conexão, a energia finda, as engrenagens travam.
Ninguém sorrir demais, nem cala de uma vez.
Todo mundo é capaz de viver emoções que nos trazem prazer quando estamos felizes, ou lágrimas, quando há tristeza em nós. A gente não é dono desses sentimentos, mas somos hospedeiros de uma avalanche de sensações: Ora, estamos bem, ora, estamos mal. Não se trata de máscaras faciais para usarmos da forma melhor a nossa conveniência, e sim, de circunstâncias na sua naturalidade. Não somos ingênuos ao ponto de ignorar a falsidade existente nesse turbilhão de afetos e desafetos, mas quanto mais essência de sinceridade existir em nós, mais autêntico seremos.
Ter alguém bom é uma dádiva, ter alguém ruim é um inferno, o problema é que a maioria das pessoas se acostumam em ter pessoas assim, e para ambas situações se acostumar é horrível.
Tudo bem...
Se já vai ou se quer ficar,
Se falou ou calou a voz,
Se parou de elogiar,
Ou se ainda saudades há;
Tudo bem...
Se já não admira mais,
Ou se ainda tens inspiração,
Se recordas meu “eu” na canção,
Ou se vazio é o coração;
Tudo bem...
Continue sendo quem quiser.
Não importa o que vier...
Não espere o que eu vá dizer...
Realize o seu querer;
Tudo bem...
Não te prendo a viver aqui,
Não te obrigo a querer meu bem,
Eu só quero te ver feliz.
Tudo bem se já não há mais
Elo de amizade em nós,
Momentos de sorrir a sós,
Tudo bem não estar mais bem...
Fique bem.
Que o amanhã traga o bem que eu desejo a ti!
Gosto do meu "eu".
Vivo bem em mim.
Não procuro exibir o eu que nunca fui...
Gosto de quem sou.
Vivo no meu ser.
Minha alma flui o que há de bom em quem eu me tornei.
Se ganho sorrisos,
Sorrisos eu dou;
Se me menosprezam,
Finjo que nem vi.
Minha alma lavo em cada amanhecer.
Relacionamento alheio nada influi em mim.
Minha meta é viver o que há de valor,
pois de "preço", o mundo está cheio.
A vida é uma ponte
sobre "rios de conceitos".
Por cima deles
diariamente nós passamos.
E cada um quer dar
sua opinião sem ter o direito,
E cada um quer dizer
o que acha do seu jeito.
Mas medo de atravessar a ponte
não devemos ter.
Se com medo a gente ficar,
não vamos saber viver.
A regra é seguir sem ouvir
o que dizem ou contam de nós.
A meta é viver sem fuçar
o que fazem na ausência de nós.
