Atenção do Filho Adolescente
Eu precisei e você esteve lá, agora que você precisa de mim estou aqui para de todo coração te auxiliar.
Não somos bobos; temos consciência do tamanho do dano que podemos causar. Portanto, não abuse da sorte.
A vida é como um cartão de crédito: te permite ir para onde você quiser, mas tem limites. Por favor, use com moderação; se você exagerar, não poderá reclamar quando os boletos chegarem.
Ninguém é perfeito. Errou, conserte! E, se não for possível, tente evitar que isso ocorra novamente.
Cuidado ao andar com pessoas que estão fora do chamado, pois assim com Jonas na bíblia, elas podem causar grandes tempestades em sua embarcação.
Estas alerta...? Alguém perguntou. Estou... acho... as vezes. Muito da vida eu perco. Não por querer... Acontece muito, tudo acontece... Nem sempre consigo ver.
Dia dos Avós
Avós são pais e mães mais docinhos
Que fazem de tudo para agradar o netinho
Avós são muito amados
Mesmo deixando nossos filhos mimados
Avós são exemplo de amor
Que deixam a vida com mais sabor
Avós brincam com as crianças no chão
E param o que estão fazendo para dar atenção
Avós estão prontos para brincar
E não medem esforços para amar
Avós são também nossa proteção
Pelos nossos filhos e por nós, gratidão!
Os Desafios do Amor e da Busca por Respostas.
Às vezes parece que a pessoa tá fazendo de tudo
Pra você desistir dela, um jogo confuso e mudo.
Ruim mesmo é a incerteza, sem saber o que fazer,
Continuar tentando ou simplesmente esquecer.
Se conhece tuas dores e ainda assim magoa,
O amor verdadeiro não se esconde, não à toa.
Pois quem ama de verdade, cuida e protege o coração,
E não o machuca, ignorando a emoção.
Mesmo sabendo que a gente não dá certo,
Ainda se procura, num ciclo incerto e aberto.
Por que será que insistimos no que já sabemos falhar?
Será esperança ou medo de ter que recomeçar?
A busca por respostas nos leva ao labirinto do amor,
Onde sentimentos se entrelaçam, emaranhados de dor.
A dualidade do querer e do desistir nos consome,
E mesmo na incerteza, seguimos em busca do que nos comove.
Quem não está na mesma linha de reciprocidade de afeto, atenção não merece seu esforço para retribuir além do recebido. Perceba quem lhe cumprimenta, felicita ou se alegra com você na mesma medida que você o faz e quem apenas observa sem ter a coragem de lhe dizer pelo menos um "parabéns". Aceite que alguns já viraram história passada na sua trajetória. Caminhe para frente com quem está disposto e não com quem, apenas ao precisar de você, aparece com desculpas.
Prestem atenção e cuidado:
Se vocês não aprenderem a ler e interpretar
o que foi escrito,
deixando apenas para outras pessoas
lhes informarem os acontecimentos,
correrão um grande risco
de receberem notícias falsas ou distorcidas,
ficando assim, fáceis de serem manipulados,
virando, desta forma,
massa de manobra, ou fantoches,
nas mãos de poderosos inescrupulosos.
No começo, sua beleza me chamou a atenção, mas agora é o seu jeito singelo de me amar que me conquista completamente."
Uma mulher valoriza mais as demonstrações diárias de amor, carinho, atenção e respeito do que qualquer presente caro que possa receber."
ENSINO DA ESPIRITUALIDADE COMO FORMA DE COMBATER O CONSUMO DE DROGA NAS ESCOLAS ESTATAIS
Nos últimos anos tem se verificado o aumento do índice de alunos consumidores de vários tipos de drogas, cuja consequência pedagógica marcante é a expulsão da Escola.
A Espiritualidade é um campo de estudo emergente, cuja intenção é aperfeiçoar a qualidade de ser e estar do Homem, o que pode contribuir significativamente na luta contra o consumo de drogas pelos alunos.
Face a esse cenário nasce a seguinte questão:
Como um professor pode desenvolver a Espiritualidade dos seus alunos na Escola Estatal?
Não é apenas introduzindo nos Curricula as Disciplinas de Religião, Filosofia, Métodos de Estudo e Espiritualidade que, conforme se verifica nas Escolas, não tem aperfeiçoado a qualidade de ser e estar dos alunos devido a Metodologia de Ensino geralmente adotada que enfatiza a acumulação de informações na Mente ou Cérebro dos alunos.
Mas é, essencialmente, incluindo o exercício correto da Atenção-Reflexão-Ação em cada Metodologia de Ensino adotada.
Como Krishna, Gautama, Sócrates e Jesus que, ao ensinarem, primeiro despertavam a Atenção, segundo levavam à Reflexão e terceiro aconselhavam para Ação Correta ou Virtude.
Em vez da Doutrina construída muito posteriormente em relação a cada um dos Grandes Mestres da Espiritualidade acima mencionados, o importante é atentar para a Metodologia de Ensino que cada Mestre usava para desenvolver a Espiritualidade dos seus Discípulos.
A Espiritualidade, em última análise significa Afetividade, pois, é inerente a Psicologia e, em sentido estrito, é a qualidade de ser e estar do Homem, correspondente a Dimensão Afetiva ou Dimensão Espiritual ou a Consciência cuja estrutura Encefálica é o Sistema Límbico, diferentemente da estrutura Encefálica da Dimensão Cognitiva ou Mente que é o Cérebro e da Dimensão Motora ou Corpo que é o Cerebelo.
Portanto, para desenvolver a Espiritualidade dos seus alunos ou para ampliar a Consciência dos seus alunos, um professor da Escola Estatal deve ser também um ótimo Filósofo, incluindo o exercício correto da Atenção-Reflexão-Ação em cada Metodologia de Ensino que adota.
BILHETE ABERTO:
Atenção as reflexões disponibilizadas nesta coleção devem apenas serem utilizadas para fins reflexivos, não podendo, jamais, serem utilizados em questionamento a um pensamento escrito por um profissional habilitado, eu apenas coleciono desabafos, reflexivos, não dito em meus momentos conflitantes. Como autora leiga deste desabafo despretensioso, e que não se eximem de qualquer responsabilidade de outro em individual, sem o intuito de influencia-los negativamente a uma má utilização dos meus pensamento publicados aqui.
Por: EVELYN
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