A Verdade de cada um Pirandello

A autonomia é um dos princípios didáticos do Ensino a Distância, onde o discente é o maior responsável pela aprendizagem.
Paulo Freire [*] já falava que um dos pilares do ensino é autonomia, independente de ser no ensino presencial ou a distância.
Contudo, esta autonomia deve ser primordial pois através dela o discente deve compreender e discernir as informações, organizar seu pensamento e a estrtura do seu processo de aprendizagem.
Muitos falam que a característica principal discente deve ser “autodidatismo”. Porém são características diferentes, pois enquanto o autoditada tem a capacidade de buscar o conhecimento e ensinar a si mesmo, o autônomo vai além disso devendo atuar de forma responsável e disciplinada de acordo com a metodologia de ensino oferecida.
Por esta razão faz-se necessário que as “regras do jogo” estabelecidas pela equipe pedagógica e docentes estejam claras e objetivas, intervindo, mediando e zelando para que os objetivos de ensino sejam alcançados.

[*] FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996

Não necessariamente um excelente aluno da educação presencial poderá ser um excelente aluno da educação a distância, pois para o EaD há caractertísticas fundamentais para uma aprendizagem independente. Segundo Gunawardena e McIsaac (*) para a construção do conhecimento nessa modalidade são necessários elementos essenciais como responsabilidade do estudante pela própria aprendizagem, disponibilidade para instrução, combinação de métodos e meios, adaptações às diferenças individuais, variadas opções para iniciar os estudos, distância transacional, controle, interação, contexto sociocultural e presença social.

(*) GUNAWARDENA, C.N., MCISSAC, M. S. Distance Education in Handbook of Research on Educational Communications and Technology: A Project od the Association for Educational Communications and Technology, Por David H. Jonassen, Association for Communications and Technology, Lawrence Erlbaum Associates, 2004.

A motivação pode ser um fator de destaque no processo de ensino aprendizagem inclusive na modalidade a distância. Mas, vamos supor que o aluno receba como “missão” fazer um curso a distância sobre confeitaria. Ele pode não gostar desta área de atuação, mas é missão e deve ser realizada. Independente de estar motivado ou não, o aluno precisa ser autônomo na construção do conhecimento. Contudo, estando motivado, obviamente, a missão será melhor cumprida.

O professor é um instrutor neste modelo de educação por módulos como se fossem produtos, reproduzidos e distribuídos. É uma visão de modelo industrial da EaD que nas pesquisas Bechavioristas estavam aliadas às práticas de instrução programada. Um novo desenho educacional começou com CMC (Comunicação Mediada por Computadores) oferecendo atividades pedagógicas e recursos tecnológicos mais específicos. Contudo, o professor ainda é um co-responsável pelo resultado.
Conforme Gunawardena e McIsaac (2004) o aluno de EaD é o responsável por seu processo de aprendizagem e resultados devendo desenvolver as características de independência e autonomia.

Referência:
GUNAWARDENA, C.N., MCISSAC, M. S. Distance Education in Handbook of Research on Educational Communications and Technology: A Project od the Association for Educational Communications and Technology, Por David H. Jonassen, Association for Communications and Technology, Lawrence Erlbaum Associates, 2004.

O professor que atua no EaD é muito mais um orientador pedagógico ou um tutor. Para o sucesso da sua missão, precisa utilizar uma comunicação de forma empática e a linguagem dialógica afim de atuar como facilitador da aprendizagem.

QUEM NÃO TEM...
,
Quem não tem um segredo guardado a sete chaves,
quem não tem um arrependimento que não pode ser revelado,
quem que não tem um desejo impossível,
quem não tem um sonho inalcançável,
quem não tem um amor no coração,
quem não tem um amor inesquecível?
.
Se você tem pelo menos três
destas questões pendentes,
pode se considerar uma pessoa normal.
por certo seu sorriso é verdadeiro
seus olhos brilham,
sua vida é cheia de esperança.
Se não tiveres
nenhuma destas duvidas,
por certo você é infeliz.

Está escrito no passado
Que um dia será
Está escrito também
Que será louco por você

Um momento não é o bastante
A quem se ama
Por que não volta ao passado
E escreve nessas páginas

Chegando longe...
Ficara sim mais perto
Volta a ter sonhos de adolescente
A teus segredos guardados

Volta faz novamente, faz tudo no futuro...
Garota só não muda teu nome, pra lembrar...
Só se sabe, que teus olhos
Nunca mudaram os tons

Nada tão perto do que desejo. Mas muito mais longe do que já estive um dia.

"O Espírito Divino, te dar um dom; COM AMOR E SABEDORIA. É um SUCESSO contra OS ENCANTADORES que falam com TANTA habilidade".

Não estou na vida pública para encenar um personagem, e sim para bem representar a gente do meu Pio IX.

Tonificar os músculos com um beijo é ser feliz com o bem amar

UM NOVO FIM
.
Uma etapa da vida passou,
não tem como voltar no tempo e alterá-la,
não tem como refazer um novo começo
do jeito que sonhamos que fosse.
Mas podemos aproveitar
este momento de vida, de hoje, do agora,
e cuidadosamente projetar um novo fim
um fim mais doce, mais alegre
um fim do jeito que sempre sonhamos.

Por mais que a tecnologia conecte as pessoas, nada substitui o aconchego de um abraço, o calor de um beijo e a profundidade de um olhar.

Desatinada doçura de um duetista tão etílico que louva a Eleutério de forma contumaz

Façamos do presente um passado de futuro.

Depressão é como afogar-se em mar aberto. Um afogamento lento e cansativo.

UM SONHO INDECISO

Oi.
Quanto tempo...
Já estava me esquecendo de como eram teus olhos, olhar para eles é tão forte quanto beijar tua boca. Paixão? Pode ser, me arrisco ao dizer...
Mas sei que até nos momentos mais desastrosos de minha vida, seus olhos soam como uma ultima esperança, a luz que me mostra o caminho certo, o único caminho...
A Vida parece tão sem graça até te observar, como vc faz isso?
Meus sonhos parecem mais vivos perto de vc, sera que vc faz parte deles?
Ou faz parte disso tudo? Ou tudo, não passa do meu desejo em metamorfoses.

O TUDO E O NADA

Entre as grades de um vício é assim que eu me sinto, será que existimos apenas para um ofício? Ficamos parados como se não existisse princípios...
Todos nós giramos com o mundo, parece absurdo, giramos tanto que ficamos mudos, surdos, confusos... Como? Quando? E onde? Um pequeno ponto, onde já existiu misericórdia como Jesus, Deus o decidiu.
Um tão pequenino ponto redondo e flutuante que vagueia, como o único navegante dos Sete Mares entre milhares e milhares. Somos sozinhos estamos presos e limitados a tais caminhos, não sabemos de nada e queremos tudo, sabemos de tudo e não fazemos nada...
Poder? Glória? Um dia você irá falecer... então porque viver? Tudo que eu fiz vai ficar, o que eu trabalhei vai passar, não importa se eu sou tolo ou sábio, somos todos limitados à morte, se tivermos sorte.
Me sinto preso mas não é por desprezo é a vida que levamos a nós mesmos. Eu tento entender-los, até entendo qualquer tipo de sofrimento.
Eu vejo o passado passando pelo futuro, o presente deixando de existir no passado, não sou triste ou algo assim... apenas conheci erros demais sem nem sair daqui, será que a vida é sempre assim?
Todo mundo chora, todos sofremos não tem erro nem saída, seja do lado de Deus ou da própria vida, quem diria que nossa dádiva é sofrida.
Eu quero sair, quero me mexer mas preciso de algo para que eu possa me locomover, eu preciso de alguém mas não sei quem... não sei nem se existe.
Eu sei que sou tudo e o nada o princípio e o fim, o que mais vai me preocupar em ficar triste assim?
Vocês acham um tolo esperto e o esperto tolo sem se esquecer que esta atrás de um único tesouro, de ouro em ouro quem aqui é ignorante demais Intolerante demais... eu? Você? Eles? Todos nós?
Como já disse, eu sou o tudo e o nada, o tolo e o esperto, o intelectual e o "burro", o sábio e o ignorante, você tem coragem pra seguir adiante?
"Sei que nada sei" disse Sócrates que talvez sabia de tudo sem precisar de sorte, quem é bem? Quem é refém? Quem te faz sorrir?
Só sei, que eu entendo o mundo mas o mundo não me entende, jamais irão nos entender... Mas, quem disse que eu gosto do mundo? Eu gosto é de viver.

Eu não sou o que vocês veem, muito menos o que pensam que eu sou. Sou um mistério de loucura e erros com alguns acertos não previstos

Se considerar a felicidade um fim, deixará de vivenciá-la como um meio.