Versos sobre Nascimento
"Na infância ouvi os mais velhos, onde disseram que algumas atitudes eram frescuras. Não entendi o significado da palavra, mas percebi que não era de bom agrado. Passou o tempo e peguei um dicionário. Então olhei os fatos, mas vi uma igualdade. Fiquei sem entender as ideologias, e assim não aproveitei totalmente a minha vida."
"O tempo se inverte, em um ciclo magnífico. Buscam longevidade, mas esquecem das paisagens. Plantas sendo corroídas, e perde-se um pouco de oxigênio. Dificuldades em um clima seco, mas falta água nas fluentes. Qualidade de vida desperdiçada, pois não tem como bombear a água."
"Processador que precisa de um cooler, cuja à temperatura aumenta. Mas não existe ventilação na sala, e se apresenta o inferno. Gasto de energia significativo, e surge a brilhante ideia. Colocam um ar condicionado, mas o ventilador esquenta na parte externa. Resfriamento da máquina, mas sentem um resfriado..."
"Vi as manifestações, mas pensei nas revoluções. Peguei um livro que me mostrou os instintos, mas não pensei na Etologia. Tive dúvidas na Bíblia, quando vi os artefatos de uma guerra. Então pensei nas preferências, de uma modernidade autodestrutiva. Mas vi os criadores confessando haver erros na modernidade, e o tempo parece não fazer mais parte. Mil anos de evolucionismo, para confirmarem os descritos em um livro."
"Caminhei pelas areias do tempo, mas a ampulheta estava quebrada. Sol escaldante e ar seco, pensei que era o fim da humanidade. Me lembrei dos momentos que vivi, e surgiram boas lembranças. Ilusões dimensionais, mas não acreditaram na física quântica relacional. Mentiras foram divulgadas, cuja a crença não apresenta moralidade temporária."
"Le sobre Rudolf Steiner, e encontrei uma crença deturpada. Fui na universidade, mas não tinha gente na sala. Percebi algo estranho, me confirmando as teorias. Tinha ido no inferno, mas não quis saber de ruindade. No entanto hipnotizaram outras almas, e fizeram o tempo retroceder na escola. Mas me peguei na literatura, confirmando os descritos naquele livro esquecido."
"A árvore caiu com o vento, mas não senti o frescor daquele vento. Ouvi sobre à falta de energia, pois não aproveite as frutas caídas. Nisto vieram os pássaros, que comeram deliberadamente. Então o sol brilhou intensamente, nos mostrando os estragos daquele dia."
"Nuvens que refletiam um arco-íris, mas chovia na distância perdida. Então o vento soprou moderado, arrancando os telhados daquelas casas. Mas distante daquele clima, alguém casava na igreja festiva. Contos de histórias distantes, onde o tempo transforma as vidas."
"Espalharam boatos, mas esqueceram do tempo exato. Almas instruídas, porém esqueceram das próprias vidas. Acenderam velas, mas as chamas refletiram os desesperos de uma época. Crença não compreendida por descrentes, onde o fanatismo se tornou vigente."
"Chamaram um padre, mas o padre era exorcista. Foram em um culto, mas à crença foi proibida. A espiritualidade se tornou interesseira, se materializando em torno das tristezas. Dúvidas no ambiente, mas sumiram no tempo. Ficaram abismados, e o padre foi possuído. Mudanças nas vozes, onde os livros foram vendidos."
"Subi no ônibus da escola, e visualizei o motorista com uma gaita. Nisto ele sorri, e me deu "bom dia", tocando a gaita. O ambiente se alegrou, mas Serafim estava triste. Sentei me ao seu lado, e lhe dei um doce. Então ele sorriu, e o ônibus partiu."
"Estava na escola de pensamentos diversificados, mas limitaram os acessos no tempo passado. Inclusão de novos pensamentos, e aprendemos expressões com o próprio tempo. Dificuldades na física espacial, mas as fórmulas se tornaram desiguais. Incertezas em uma simbologia não compreendida, cujo o espaço se demonstra criacionista."
"Escreveram na sessão de psicografia: x2/{f-9.z3} - [z2+x-8] = QE, naquele instante escutaram um barulho na sala e um vento balançou a cortina. Mas o médium era Ateu e pensou que a janela estava aberta. Levantou-se da cadeira e foi fechar à janela que não estava aberta. Sensação estranha no ambiente, mas dúvidas surgiram na mente."
"As fórmulas resultaram em zero, mas o tempo se torna incerto. Infinito cujo o símbolo se desdobra no tempo e espaço. Mas pensamentos focados na aritmética, onde à álgebra expressa uma conjuntura de ideias perdidas. E surgem as incógnitas, onde não se espera uma variabilidade numérica nessa história. Viéses de uma crença vigorosa, nos pensamentos de outras escolas."
"Vivencia grupal em uma cultura de ideologias revolucionárias. Mas o evolucionismo apresentou demências contemporâneas. Alterações na funcionalidade mental, onde a religiosidade segue uma crença original."
"Entrei na escola igualitária, mas minhas respostas diferentes no teste, me tiraram de lá. Então vi de perto à desigualdade social, e não pensei nas máquinas criadas. Nisto fui em outra escola igualitária, e me acolheram na hora. Me mostraram à origem das culturas, e então pensei nas árvores perdidas."
"Apareceram um macho e uma fêmea naquele local, mas imitaram os animais que estavam no ambiente. Achamos estranhos os comportamentos, mas disseram que "foi Deus que ordenou!". O tempo passou, e mostraram um evolucionismo igual. Milhares de anos revelados, onde as mentalidades não demonstraram uma savana desigual."
"Tive curiosidade e fui assistir um documentário na biblioteca. Achei estranha as comparações, mas provaram os atos com as próprias ações. Então chamaram uma cientista, que revelou suas teorias na rede. Fiquei com saudade do conteúdo e achei no youtube: https://youtu.be/N7cAzCKK-nw?si=5FTb3-szzS0dEIhR
"Perderam os interesses nos relacionamentos entre a mesma espécie, mas devastaram à natureza por causa de pedras. Desequilíbrio nas interações entre meio ambiente e seres vivos, mas acreditaram nos robôs imperativos. Época pré-histórica e questionam os verdadeiros significados das histórias. Estaríamos caminhando para um período primitivo?"
"Sentei naquela sala de aula, e a professora nos deu um livro de história. Mas tocou o sinal e ela nos pediu um resumo para a próxima aula. Então ela saiu da sala, quando chegou a professora de Estudos Sociais. Pegamos nossos cadernos e canetas, enquanto ela nos ditava um parágrafo. És que apresentamos dificuldades, e as escritas ficaram desiguais. A professora pediu atenção, mas a classe ficou em silêncio. Entretanto ela nos deu outro livro e copiamos outro parágrafo. Vimos palavras novas..."
