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⁠Como eu sou capaz de te escrever coisas bonitas pra você entender seu valor, e mal consigo me valorizar?

Ensinamentos que eu ouvi e não entendi, te expliquei na íntegra de um jeito meu e só você entendeu. 

Eu até entendo com desenhos, mais não sei desenhar, memorizar está difícil, eu já vivo no piloto automático e mesmo com backup nas nuvens estou sempre com a memória corrompida, e não tenho nem 40 ainda, falta +5, eu não gosto de matemática, como boa perfeccionista que sou na verdade falta 4+09 meses +10 dias e algumas horas, eu até sei quantas faltam  + como disse; eu não gosto de matemática. 

E assim em silencio nos meus dedos de auto falantes e compartilho o testemunho da revolta de uma senhora estudante e pensante. 

Quem me dera ter aprendido antes, e hoje atuar palestrante pra outros estudantes como eu.

⁠SESSENTA E OITO
Aquele barulho seco e obscuro dos tambores com os pratos. Aquele marcar da caixa, aquela dor dos meus pulsos.
Em um palco com suor,
entre as notas e os faróis acesos. Bate o rítmo dos verões
nas praças, nos vilarejos.
Entre cores irreais
na luz da lua,
liberdade de tantos amores, pouco dinheiro, uma fortuna...
Cem mulheres, cem noites, Cem viagens que fazia.
Com as mulheres mais erradas, você não sabia quem era....
não sabia o que amava, aquelas alegrias de mil caras ou as notas que você tocava...
Bate, bate, bate com força rock, canções do passado,
Sessanta e oito impiedosos anos, eu os vivi, respirei.
Com o rítmo do meu coração, com a raiva, com amor.
Com a força dos vinte anos, cresci naquela vida
dentro do Sonho Universal,
juventude... era infinita!

⁠Menino estudante
                                              
Ó belo menino,
Menino travesso,
Que sorri que chora,
Que olha atento,
Ou finge olhar,
Que corre contente
A saltitar.

Menino maroto,
Que aprende aos poucos,
Faz cara de louco
Para enganar,
Engana somente
A quem quer enganar,
Estuda somente,
O que quer estudar.

⁠De nada adiantou ser um bom aluno,  se não foi instruído por professores, pais, pedagogos para ser um estudante, aplicado às instruções de aulas expositivas, buscando por estudos individuais e sendo ativo, lendo, escrevendo e anotando os textos para obtenção de resultados.

⁠Seja um bom estudante: anote as informações e confira depois as suas origens, analisando e escrevendo os exercícios, os desafios e buscando mais fazer um feed-back de sua aprendizagem.

⁠Se cada estudante tirasse 20% do seu tempo para aprender cada matéria,  seria aprovado no final do ano, precisando apenas de paciência para responder às suas respectivas provas.