Reflexão para Professor

⁠Lamed (ל)
"Lamed se ergue para ensinar, lembrando que o aprendizado nunca tem fim."

⁠Mem (מ)
"Mem é o ventre das águas, onde tudo começa a se formar."

⁠Nun (נ)
"Nun se curva como um servo, mas esconde a força de um rei."

⁠Samech (ס)
"Samech é o círculo que envolve e sustenta quem está à beira da queda."

⁠Ayin (ע)
"Ayin vê além do visível, penetrando no mistério do invisível."

⁠Pe (פ)
"Pe liberta a palavra que molda mundos, mas adverte: fale com cuidado."

⁠Tsadi (צ)
"Tsadi é a justiça que se dobra, sabendo que a retidão precisa de humildade."

⁠Qof (ק)
"Qof busca nas profundezas o que está além da superfície."

⁠Resh (ר)
"Resh é a cabeça inclinada, sempre pronta a começar de novo."

⁠Shin (ש)
"Shin é a chama que brilha em três direções, iluminando o caminho."

⁠Tav (ת)
"Tav sela o destino, mas lembra: cada fim é apenas um novo começo."

⁠Existem indivíduos que se opõem à criação de regras coletivas, pois isso não lhes traz vantagens pessoais.

⁠Educação faz a diferença: bairros com flores versus bairros com lixo.

⁠A problemática do lixo inadequadamente descartado envolve questões de saúde, educação e responsabilidade ambiental.

⁠A falta de cuidado com o espaço público denuncia uma crise de valores culturais.

⁠Quem prefere moscas a borboletas revela sua visão de mundo.

⁠Borboletas e flores, lixo e moscas: dois mundos, duas escolhas.

⁠O que atraímos reflete quem somos: flores ou lixo?

⁠Flores atraem borboletas, lixo atrai moscas: escolha revela caráter.

⁠Borboletas seguem flores, moscas seguem lixo: reflexo de nossas escolhas.