Pensamentos Mais Recentes
"A identidade brasileira é, por definição, uma construção de síntese, nunca de exclusão"
(PERRONE FILHO, 2024)
"O grande risco da IA é a mediocrização do conteúdo se não houver curadoria qualificada"
(PERRONE FILHO, 2023)
"A IA generativa atua como um 'estagiário de luxo' que exige supervisão crítica e ética do DI"
(PERRONE FILHO, 2023)
"O DI do futuro não será avaliado por telas, mas pela qualidade dos problemas que resolve via IA"
(PERRONE FILHO, 2023)
Ser rejeitado é ótimo; te afasta de pessoas que não têm nada a ver com você, dando espaço a quem tem.
"As novas tecnologias permitem que o ensino deixe de ser linear para ser uma jornada personalizada"
(PERRONE FILHO, 2023).
"Inovar na educação não é comprar tablets, é mudar a mentalidade de quem desenha a experiência"
(PERRONE FILHO, 2023)
"A tecnologia pela tecnologia é vazia; ela precisa servir a um propósito pedagógico claro"
(PERRONE FILHO, 2023)
"Vivenciamos um 'salto quântico' onde o espaço físico se funde ao digital para criar laboratórios"
(PERRONE FILHO, 2024)
"A Realidade Aumentada não é apenas um acessório visual, é uma nova camada de significado"
(PERRONE FILHO, 2024)
"O Brasil precisa se olhar no espelho sem medo de enxergar a mistura que o define"
(PERRONE FILHO, 2024)
"Ser mestiço no Brasil não é apenas uma condição genética, é uma afirmação de resistência"
(PERRONE FILHO, 2024)
"A IA generativa é um divisor de águas que exige uma atualização imediata nas competências"
(PERRONE FILHO, 2023)
"O DI agora precisa dominar a 'engenharia de prompt' para extrair o melhor das ferramentas"
(PERRONE FILHO, 2023)
"A IA não veio para substituir o DI, mas para potencializar sua capacidade analítica e criativa"
(PERRONE FILHO, 2023)
Pela primeira vez na história, os filhos não são mais inteligentes que os pais; a tecnologia pode "atrofiar" a neuroplasticidade se não houver desafio.
(PERRONE FILHO, 2024)
"O movimento de pinça da mão aumenta a facilidade de aprendizagem; quando perdemos o tatear para o clique, baixamos o coeficiente de retenção"
(PERRONE FILHO, 2024)
"Se o professor se limitar apenas a passar informação, ele realmente não serve para mais nada; o papel do mestre é a mediação da vida"
(PERRONE FILHO, 2024)
"Sempre lembrando que o mais importante é a compreensão total do que você está passando; você tem que trabalhar com o contexto do aluno"
(PERRONE FILHO, 2018)
"Nosso trabalho como designers instrucionais é facilitar o trabalho do professor, não criar obstáculos visuais."
(PERRONE FILHO, 2022)
"Design é padronização. Você precisa compreender o seu público para que a mensagem seja eficaz e a comunicação, limpa."
(PERRONE FILHO, 2022)
