Quem tem Telhado de Vidro Evita Chuva de Pedra

Quando a vida nos atraiçoa


A vida tem-me tão bem na sua mão
Ás vezes atraiçoa-me o coração
Faz-me sentir amor faz-me sentir paixão
Mas sobretudo faz-me sentir compaixão


A vida faz-me sentir a compaixão indevida
Sim, não é merecedora de ser devida
De mim que sempre lhe dei de comida
Com as minhas palavras da mestra poesia


A vida faz-me ser descrente
Quando me trai e me mente
Diz que mentir e trair não é coisa de gente
Mas o faz descaradamente na minha frente


A vida leva quem eu mais amo
Deixa ficar quem me causa desanimo
Mas tudo bem eu vou ganhar animo
O suficiente para ver a vida com outro encanto

Minha visão de mundo muda constantemente, conforme as experiências que vivo, mas tem alguns princípios que independente de qualquer experiência não vai mudar.

Sobre a liberdade


Todo cuidado tem seu tempo; chega a hora de deixar o outro alçar voo por conta própria

Na mente com ansiedade,
A vida não tem qualidade,
A felicidade dela já pereceu,
Carregando fardos pesados,
Que a realidade não lhe deu.

Tem vezes que a gente leva
Tapa na cara sem mão
Chute na na bunda sem pé
Se qualquer explicação
Que é pra agente acordar
Na vida e então largar
De ser besta e bobalhão.


Gélson Pessoa
Santo Antônio do Salto da Onça RN
11/11/2025

"Há um tempo me falaram uma frase que ficou marcada em mim:
'Todo mundo tem uma história triste para contar.'
No dia, eu até resisti, tentei debater, mas depois percebi que algumas pessoas usam esse método para ganhar a nossa simpatia, para só depois mostrarem quem realmente são."

Planos tem nome e sobrenome.


@AnonymousBrasil

Tem dias que não acordamos bem. A tristeza insiste em se alojar no peito, e parece que o céu está em silêncio. Clamamos, perguntamos, imploramos por respostas. Queremos ouvir a voz de Deus, mas tudo ao redor parece mudo.


Mas é justamente nesses dias que a fé é provada e também fortalecida. Deus não se ausenta. O silêncio Dele não é abandono, é cuidado. Às vezes, Ele está apenas nos ensinando a confiar, mesmo quando não entendemos.


A caminhada pode parecer pesada, mas ela não é solitária. Jesus está conosco, mesmo quando os sentimentos dizem o contrário.


Se hoje for um desses dias, respire. Ore, ainda que em silêncio. Chore, se for preciso. Mas não pare. Porque mesmo nos dias mais escuros, a luz de Deus continua acesa, esperando o momento certo para brilhar no seu coração de novo.

Os que atingem o fundo do poço não enxergam o fim, mas nunca têm certeza se realmente chegaram lá.

O meu teclado tem vários sons, mas só eu sei quais fazem sentido no silêncio da minha alma.

O meu teclado tem muitos sons, mas só eu sei quais falam comigo.

dizem que o vazio dói, mas não tem como doer aquilo que ausenta

“Quero que você saiba que tem um pedacinho de mim torcendo sempre pelo seu sorriso.”

“Tem gente que a gente carrega no coração, mesmo sem motivos — só porque faz bem.”

Nossas ações têm consequências. Ter que lembrar delas não é punição.

(Kratos)

A saudade tem um som que só o coração entende,
e o meu ainda escuta o teu nome.

Mulheres solteiras e que não têm filhos não têm preço!

Nem toda sorte é bênção, nem todo azar é castigo. Alguns azares têm gosto de eternidade e, no fundo, são mais doces do que a sorte que apenas passa.

“Inspire-se, não se compare a ninguém; cada caminho é único e cada mente tem sua própria luz.”

Como fazer educação?


Como fazer educação se, na escola, não se tem educação?
Portas são fechadas com uma pedra.
Tomadas escassas, às vezes nem funcionam. Enquanto isso, os alunos se olham, esperando que algo aconteça. Alguém diz: “Professor, não se preocupe, vai dar certo.” O professor, já suando, responde: “Sim, vai dar certo.”
Mas a extensão é curta demais, o datashow não alcança. Logo, nada feito.


Como fazer educação em uma sala que comporta 40 alunos, mas tem somente um ar-condicionado? O calor é intenso. Os alunos se amontoam uns em cima dos outros, tentando alcançar aquela mísera porção de ar. Como dizia Foucault, a escola se assemelha a uma prisão. E olhando para esta sala, é impossível discordar.
Alunos não podem sair. Não podem usar celular. Têm que escrever sem parar e, diante das adversidades, como consequência ou não, agem com má educação.


Como fazer educação se não conseguimos nem mesmo terminar a chamada com a voz íntegra? Nem muito menos dar nossa aula.


Como fazer educação se, nas salas, não há internet? E, se quisermos fazer uma aula diferente, precisamos usar nossos próprios dados móveis, que, em quinze minutos de uso intenso, acabam antes de o vídeo da música do Michael Jackson terminar.


Como fazer educação se os superiores não têm empatia com os professores e muitas vezes agem de maneira insensível ou hostil? Professores com ansiedade, depressão, burn-out… ninguém nos vê.


Dados não definem como fazer educação.
A educação não está sendo feita.
O professor já não aguenta o pré, o durante e o pós-aula.
Não há como fazer educação assim.
A educação pede ajuda. A educação pede que alguém nos ensine a ensiná-la.