Professor Mestre
O professor que quer sobreviver submete-se ao passo-a-passo do aluno herói e o elege como representante de classe para sofrer menos. A ironia é minha arma secreta!
Professores de Língua Portuguesa - utilizem os sonhos dos seus alunos para produção de texto e ensino de gramática em sala de aula. Primeiro, solicite que tragam escrito, manualmente, o relato daquilo que sonharam na semana, no dia anterior ou algum sonho que os tenha impactado. Depois, escolha na sala alunos-revisores do sonho e por fim, discuta e debate os sonhos que forem possíveis nos 50 minutos de aula. Vocês estarão valorizando a história subjetiva dos seres humanos que constróem o mundo junto com vocês em sala, poderão conhecer os alunos e seus comportamentos e finalmente, terão material para ajudá-los em seus desafios para equilibrar suas personalidades. Vamos nessa?
Perante Jesus
Certa feita, convidou-nos o Divino Mestre:
- "Vinde a mim , todps vós que sofreis e vos aliviarei ..."
E através do tempo, todos nós os que nos consideramos imperfeitos e infelizes, fomos a Ele , a fim de ouvir- Lhe as instruções.
Os oprimidos e aflitos, os doentes, os cansados, os sedentos de justiça, os desarvorados, os desvalidos, os desamparados, os perseguidos, os os caluniados, os tristes, os desesperados, os fracos, os irritadiços, os imcompreendidos e toda uma legião de sofredores, buscamo-Lo,, avidamente, aguardando -Lhe os ensinamentos e promessas, manijfestando-nos em torno Dele qual ocorre neste livro.
E o divino Mestre respondeu-nos com as instruções da Boa Nova, cuja validade é definitiva para todos os tempos.
Amparou-nos o Senhor, reconfortou-nos, esclareceu-nos, traçando-nos os caminhos para chegarmos até Ele e conhecermos a nós mesmos, expressando-se claramente, com vistas a todos os povos.
Reergueu-nos o ânimo e guiou-nos o coração e a inteligência.
Cabe-nos, agora, a obrigação de escutar-Lhe as orientações e acompanhar-Lhe os exemplos que Lhe caracterizam a Grandeza
Nas salas de aula ao professor é dado esse desafio, nossa educação é através do exemplo, da vivência. Assim educamos e somos educados em nossos dia a dia. É impossível para os alunos compreender o valor de uma cultura sem vivência-lá. O aluno deve primeiramente compreender que ela não está afastada geograficamente, que ela não vive apenas em um lugar e que ela se transforma, não é imutável e sim viva. Ela não é uma cultura, mais muitas culturas e que não somos um povo, mais muitos povos.
“Ser professor é como escrever um livro, a cada novo ano, começa-se um capítulo, que vai traçando uma linda história.”
Para muitos professores, o conselho de classe é propicio para vingança: Tacape fatal! Justificam-se as muitas notas baixas.
O maior equívoco do sistema educacional é tomar o aluno por patrão de professor. É "abominável a escrava que toma o lugar da sua senhora"! Oxalá, a escola não esteja ensinando inversão de valores!
Acredite com esperança
Pense com muita fé
Porque você é filho do mestre
E ele quer te vê de pé
Sempre acreditando
Sem ninguém pra te apoiar
Mais a fé em deus que vai fazer você ganhar
A sim como o mestre, Paul Cézanne, quero um dia poder me isolar no meio do nada para poder criar. Certamente depois de testar todos os meus limites; em meus planos finais: castidade e solidão eremítica nas montanhas. E me expressar artisticamente de todas as formas possível, tranquilamente na velhice, provavelmente na terra de meu mestre, Dante.
Por que só nós professores deveríamos estar preocupados com a qualidade do ensino, se somos apena o chapéu dos pedintes e não o dinheiro que lhes falta? E qual professor, nas circunstâncias em que vivemos, quer se dar ao luxo de acreditar na boa intenção? Os critérios denunciam-nos. Nota substitutiva é uma recuperação de nota e não de conteúdo!
Vamos colaborar,
É hora de andar e estudar
Puxe a cadeira e vamos sentar
Espero o professor na sala entrar
Respeite o professor que ele vai gostar
Evite jogar bolinhas de papel no ar
E a sujeira eliminar
Para nossa pátria
E nossos direitos aumentar.
Um professor amparado por um atestado médico, sua falta não é problema dele. Mas, os coordenadores sobrecarregam os outros e ainda cobram reposição: Que diabo é juntar salas?
"O Pavilhão quando gira
Dispara o meu coração
No sorriso do mestre-sala
Eu vejo garra e emoção
Na beleza da Porta Bandeira
O seu giro alucinante embala
Meus sonhos de folião."
Minha primeira professorinha, que saudade de seu sorriso,
que saudade de sua bondade, que saudade tenho de você,
da sua teimosia em me ensinar as primeiras letras e as matemáticas,
a arte inestimável de calcular, a história, geografia e a literatura.
Todos os dias você me mostrava uma gravura e pedia, ordenava
que eu tirasse dali uma história e eu caprichava o mais que podia,
colocava no enredo toda a emoção, com o coração e a mente eu escrevia.
Você me acarinhava e me aplaudia e nada melhor que isso me recompensaria,
você me ensinou o que era a poesia, a riqueza dos versos e sua melodia.
Que saudade de tudo enfim, de todo o conhecimento
que com sua ajuda entendi e aprendi, da sua paciência, de seu imenso tato,
você falava e eu só te olhava, toda linda, cabelos longos esvoaçantes,
os olhos brilhantes e faiscantes, o mais belo dos sorrisos, toda cativante...
A primeira professora. já é sabido, é o primeiro amor de todo menino.
Todos os dias a caminho da escola eu ia olhando por todos os caminhos
procurando ansioso uma flor, uma rosa. de todas as flores, eu já sabia,
essa era a sua preferida e colhia a mais bela que achava.
Eu olhava para todos os lados envergonhado,
mas valia a pena meu gesto valente e destemido,
assim eu em suas mãos a rosa entregaria para receber seu sorriso
e seu carinho, e assim meu dia mais belo começaria.
Fico divagando e em duvida fico me perguntando
qual era mesmo o nome
da minha bela e doce primeira professorinha.
Por mais que tente e me esforce, lembrar não consigo,
mas o que não esquecerei jamais é da sua imagem radiante,
tenho todos os seus traços gravados em minha mente.
Ah, minha primeira professorinha, que saudade do seu afeto,
que saudade de seu desvelo, que saudade de você.
AHMAD SERHAN WAHBE
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