Poemas para Fita de fim de Curso
Por intermédio da dança a alma se materializa nos olhos dos que teem sensibilidade para enxergar o belo.
A tarefa de casa verdadeiramente significativa é aquela que tem como protagonista o próprio aluno como idealizador e executor.
O protagonismo na educação não está no resultado de uma avaliação, mas na oportunidade que o aluno pode encontrar para construir o seu saber.
O deixar de buscar por algo pode não representar que você tenha perdido o interesse, mas o que você tem, no momento, seja suficiente para deixá-lo em paz consigo mesmo e não desejar nada a mais.
O homem pode viver e ter felicidade sozinho? ...ou essa pergunta, na sua essência, já nega o que entendemos por estar feliz ser uma questão do hábito de como conduzimos nossas vidas?
lutando contra as vozes dá minha cabeça, mas nunca me deixarei ser levado pela a derrota, problema psicológico é foda, mais eu sou ainda mais.
A gente cansa de ser uma versão resumida de si mesmo e de tentar se encaixar na vida dos outros .A gente cansa de esperar carinho,de cobrar presença, e de exigir respeito,cansa de relevar as grosserias diárias e de considerar apenas as poucas que nos fazem sorrir. Acontece exatamente assim quando o cansaço nos abate o amor próprio nos levanta,a partir dai somos capazes de caminhar sem culpas,sem rancor,sem frustrações, paramos de encontrar culpados e apenas seguimos em frente ....
Educar de forma eficiente é algo que não se pode definir, pois o que funciona para um pode ser insignificante para outro. O importante é oportunizar, a todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, a capacidade de desenvolver suas habilidades.
Ser professor é ir além do currículo. É não corroborar com a ideologia neoliberal que o transforma em colaborador de um sistema de ensino que faz da escola um aparelho ideológico do Estado.
Quando a atitude do educador é a mediação, a aprendizagem acontece de forma significativa, porque quem aprende, ver em seu mediador, o sentido no que se pretende aprender.
Educar é fazer de nossas ações,quanto educador, a metodologia ideal para mediar na construção do ser social.
mesmo depois que toda a neve do alasca derreta, você ainda permaneceria por muito tempo no meu coração.
Se somos livres pra fazermos o que queremos, por que a liberdade é um dos nossos maiores monstros de se lidar? Acabamos com medo de fazer nossas próprias vontades pra suprir as vontades de outra pessoa, e a resposta é: como vamos viver algo que nunca vivemos? como você vai passar por aquela estrada, daquela cidade se você nunca saiu desse lado do mundo? Temos medo do que não conhecemos, do que nunca vivemos simplesmente por não termos coragem o suficiente de não conhecermos o novo e morremos assim.
Talvez o amor dos filmes fora do mundo do cinema seja impossíve apenas porque seja uma ilusão, projetada pra preencher o vazio da nossa mente humana com a turbulência que não pode ser desligada.
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