Poema da Escola

⁠O riso amarelo de rancor e raiva,
é fake, monocromático e sem graça.
Além de insincero.

⁠Começou a Travessia da Década da Reabilitação. Será um período longo, árduo, de muito estudo e trabalho, mas muito gratificante para quem embarcar nessa roda-viva-gigante.
Depois de uma pandemia mundial devastadora, é hora de juntar os cacos do antes, do agora e depois. Estaremos juntos sempre que for preciso nos próximos anos. Podem contar conosco! Faremos sempre tudo o que for possível, o impossível será um pouco mais difícil, mas alcançaremos milagres com fé no Destino e na Sabedoria da Ciência.
Boas-vindas a um Novo Tempo!

⁠Um homem criou um ícone de barro e obrigou todos da sua aldeia a adorá-lo.
Quem não o reverenciava, era desprezado, humilhado e agredido.
Quem quis quebrar o ícone, foi considerado inimigo mortal a ser exterminado.
Quando, finalmente, conseguiram quebrá-lo, ele criou outro.

⁠Não se faz mais moradores de rua como antigamente.
Vi ao longe, um morador de rua com um livro grosso sobre um caixote. Já imaginava o título daquele livro grosso. Quando me aproximei, e consegui ler o título, me surpreendi: “DIREITO PENAL GERAL”.
Segui em frente, com sentimentos confusos.

15 de outubro.
⁠Parabéns aos profissionais que mais esperança têm no futuro de alguém.
Parabéns, professor!!! Que o seu futuro seja igualmente próspero!

A Arte nos permite ser/estar na 3a. pessoa, como se fosse a 1a. vez.
A Arte nos torna íntimos em poucas palavras, poucas cenas, ⁠poucas pinceladas, poucos acordes, poucos beijos e abraços.
A Arte nos traz na vida uma legião de amigos imaginários, por isso, tive tantos amigos íntimos e histórias fictícias para contar de Verdade.

⁠Viver do passado é desaconselhável, mas, usá-lo para valorização da autoestima, para a firmeza dos próximos passos, é fundamental.
Viva o futuro, dirija em frente, mas não descuide do retrovisor.
Evite acidentes.

⁠Quando você copia uma ideia,
está copiando uma intenção
que não é a sua de copiador.

⁠Dilema do ovo e da galinha:
Pensamos porque queremos?
Ou,
Queremos, porque pensamos?

⁠O Mundo está dividido
em duas categorias:
A) Mentes Brilhantes
B) Cérebros Notáveis
A qual delas você pertence?

⁠Eu só sou de verdade quando faço o que falo e mostro o que faço.
Isso é coerente e o único exemplo verdadeiro que eu posso dar para o meu filho, para o meu aluno, para o meu amigo.
Quando digo: "Nunca pare de estudar!", é nisso que, de fato, acredito como o melhor para todos aqueles que eu amo!

⁠As COISAS ÓBVIASsão as únicas que existem de forma inteligente.
Só precisamos aprender a tocá-las com os Olhos, ou, ouvi-las com as Mãos, ou, enxergá-las com o Coração, ou, senti-las pelo Cheiro, ou, reconhecê-las pelo Toque, ou, alcançá-las pela Alma.
Mas, só quem consegue entender plenamente a dimensão, generosidade e potência dos COISAS ÓBVIAS é a Intuição.

⁠Década da Reabilitação
Estamos em constante construção, reconstrução e reabilitação, como todo o mundo. Necessário aprimorar as nossas inteligências diversas para a empreitada. Nunca pare de estudar.
www.doisdobrasil.com

Gosto de falar de mim.
Mas, gosto muito mais de falar dela.
Quando falo dela, falo muito mais de mim, do que dela!

⁠Éramos todos epistemólogos, antes da IA.
Vide os nossos avós: sabiam tudo!
Aos nossos olhos, sabiam.

⁠⁠Criamos filhas e filhos para o Mundo.

Quando são saudáveis, brilhantes e bonitos, o mundo retribui, e os reconhece como grandes mulheres e homens.

Quando temos filhos com alguma deficiência, depois que morrermos, como o Mundo os tratará?

Se não conseguimos criá-los para o Mundo e, "egoisticamente", foram nossos a vida inteira?

A adolescência é um segundo parto: nascer da família para andar sozinho na sociedade.

O objetivo da educação inclusiva não é tornar todas as crianças iguais, e sim respeitar e valorizar as diferenças.

Os irmãos são melhores que os amigos quan­do estão em paz e piores que os inimigos quando estão em guerra.

Liberdade significa não somente que o indivíduo tenha tanto a oportunidade quanto o fardo da escolha; significa também que ele deve arcar com as consequências de suas ações. Liberdade e responsabilidade são inseparáveis.