Pensamentos sobre Educação

⁠O propósito de um professor é sentir alegria ao ver abundância na vida de nossos alunos.

⁠Eu poderia viver mil anos, e sei que não aprenderia sozinha o que o Senhor do Universo me ensina durante um pôr do sol.

⁠A saúde mental de crianças e adolescentes melhora o aprendizado escolar, a estabilidade psicológica e emocional.

⁠"O sábio não é aquele que ensina, mas sim aquele que quer aprender."

⁠O verdadeiro mestre é aquele que ensina com mais atitudes do que palavras.

Se você pensa que professores da Escola Dominical formam jovens para o dia de amanhã, experimente incentivá-los a fazerem o Seminário.

⁠Você aprende enquanto ensina.
Múltiplica enquanto divide.
Se fortalece enquanto apanha,
e perde forças quando bate!

Este foi o fracasso mais espetacular da história das operações secretas. Será ensinado na escola como exemplo do que não fazer na recuperação de um ativo.

⁠Esse mundo é uma escola. A vida é, na verdade, o único professor possível. Ela oferece muitas experiências; mas se apenas a experiência proporcionasse sabedoria e realização, então os velhos seriam todos mestres iluminados e satisfeitos. Mas a experiência oculta suas lições.

⁠⁠A maior burrice de um político no processo educacional é enaltecer os professores concursados
e manter os contratados como servos inúteis.

⁠Quanto educador,
quando digo que vou avaliar um aluno,
tenho que ter em mente,
que o resultado obtido
não será o retrato da capacidade ou incapacidade do aluno,
mas da eficiência ou não eficiência
da minha práxis aplicada.

A vida me ensinou e eu não aprendi, porque você me tirou toda a atenção.⁠

⁠Aprenda como um humilde aluno, prestando atenção nas palavras dos sábios, os quais identificam homens comprometidos com a honra.

⁠Não fui ensinado em qualquer caminho ou qualquer jeito, no meu aprendizado está; tratar a mulher com carinho e respeito.

⁠

A vida sempre nos
ensina algo, nosso melhor
professor é o tempo.

⁠Os ensinamentos com maiores aprendizados, sempre serão os que tiverem mais atenção!

Não podemos imaginar
um educador ⁠desmotivado,
mediando o aprendizado
de quem precisa ser motivado.

⁠Como filho estou ao lado de um grande professor; como pai sou professor de dois excelentes alunos.

A satisfação de um professor está no sucesso do seus alunos.

Nenhuma forma de educação consegue ignorar a natureza de ser anti-inovadora. Uma escola que propõe criar inovadores cai em contradição porque o inovador é quem se diferencia da multidão, logo, se a multidão é inovadora, ninguém é inovador. ⁠