Pensamentos sobre Educação

Quem não aprende com os pais, o mundo ensina.

A nossa vida e a própria escola, que aprendemos com o passar do tempo o que devemos dar valor...

Nunca subestime um aluno, pois mesmo que ele não queira um dia se tornará um professor

"Quem nada tem,nada pode dar. Eu só posso doar aquilo que tenho. Sou Professor e Educador. Sei que o outro precisa de mim, portanto preciso ter algo para doá-lo."

A Escola é a melhor escola para aprender a não gostar de estudar!

Não existe nenhum burro que não tem nada para ensinar e nenhum sabia que não tem nada pra aprender

Sou professora portanto uma poetisa, cuja pena é o conhecimento que compartilho com meus alunos, resultando na obra prima da minha vida!

"Ensinar é um reflexo de aprender. Um espelha o outro!
Quem ensina está aprendendo! Quem aprende está ensinando!"

Portanto, os direitos autorais são o retorno que você já recebeu ao transferir seu conhecimento, pois quando você transfere, você também recebe conhecimento.

Sobre o amor: o amor tem de ser aprendido! Portanto, tem de ser ensinado! Sejamos, além de aprendizes, ensinadores do amor!

Quem tem só a ensinar,é que ainda não aprendeu tudo.

A vida necessita de muitos mestres para ser ensinada corretamente.

Um bom professor emociona seus alunos!

Na surpresa do aprendizado coexiste o real valor da gratidão pelo conhecimento ensinado.

Educação ensina a pensar. Adestramento ensina a ter educação.

A vida é uma escola onde o viver é o livro e o tempo o professor.

EDUCAÇÃO: minha filha de 3 anos, aprendendo as letrinhas, viu um G. Eu falei: G de gato. Ela: não, G de Google.

...Foi um enorme aprendizado. A dor, de fato, é a grande escola

A educação integral pressupõe uma escola viva, que esteja concatenada a realidade em que está inserida, objetivando que esta escola não atue apenas intramuros, mas que viva em completa simbiose com a comunidade que a permeia.

A implantação de escolas de tempo integral só faz sentido quando concebida uma Educação Integral em que o horário expandido venha a representar uma ampliação de oportunidades e situações especialmente planejadas com a finalidade de promover aprendizagens significativas e emancipadoras.

Quando criança, eu queria ser grande, hoje agradeço aos meus pais por educar seus filhos e ensinar que, para ser grande, não é necessário estatura. E sim caráter.