Pensamentos sobre Educação

⁠Não se iluda: a chamada Classe Dominante só defende o que lhe favorece, nunca o que lhe prejudica.

⁠Será que o nível de inocência do povo brasileiro é tão elevado a ponto de não perceber que a defesa exacerbada da democracia pela classe dominante é porque esse formato de democracia favorece mais essa classe do que o cidadão comum, vulgo eleitor?

⁠"Semelhante à maldição do Rei Midas, embora com resultado inverso e talvez pior, tudo que o ser humano toca vira lixo, vira pó. Tem rejeitado a Apólos e seguido a Dionísios de forma voluntariosa!"

⁠Se o futuro é incerto, não é desperdício utilizar o presente para preparar esse futuro? Qual a garantia de que esse investimento terá retorno?

⁠Pensamento


Pensamento
Momento

Momento
Pensamento

PENSAmento
MoMENTO

Você é meu Pensamento
E eu fui seu Momento

⁠Não busco liderar pelo controle, mas sim pelo contexto, criando um ambiente onde a compreensão e a autonomia guiam o caminho, onde cada um sabe seu papel e o cumpre com responsabilidade e confiança mútua.

Uma gestora educacional de sucesso não cria dependência, mas empodera cada membro da equipe a ser protagonista de sua própria jornada.

⁠Liderança educacional é dar contexto, não controle, promovendo autonomia para que todos desempenhem seus papéis com responsabilidade e confiança.

⁠O que importa é o coração.

⁠O mundo talvez nunca se recupere.

⁠O mundo precisa de você.

⁠É só assim que eu vou salvar o mundo, com os meus amigos.

⁠Eu estou mirando mais alto, bem mais alto, porque chegou o nosso momento.

⁠Talvez esteja na hora de considerar que o trono não é tudo.

⁠Eu entendo que não há tantas diferenças que possam ser consideradas essenciais entre os seres humanos. O que há, na verdade, é uma tremenda necessidade desses seres humanos se sentirem diferentes.

Sofrer em silêncio não é sinônimo de força e sim o resultado de confiança quebrada.

⁠Somos moldados pelas exigências dos nossos tempos.

⁠Qualquer coisa vira arma nas mãos erradas.

⁠Sacrifício faz parte da guerra.

⁠A vitória nem sempre depende de números.