Pensamentos de Socrates na Educacao

A ambição individual é uma paixão infantil..

Somos tão responsáveis por amar sempre como o somos por nunca amar.

Há muita gente para quem o receio dos males futuros é mais tormentoso que o sofrimento dos males presentes.

O silêncio é o melhor salvo-conduto da mais crassa ignorância como da sabedoria mais profunda.

A criatividade de uma nação está ligada à capacidade de pensar e teorizar, o que requer uma boa educação e, daí, partir para o inventar e, depois, ir até as últimas consequências no fazer.

Disse algum mal de ti? Não o digas tu dele, quanto mais não seja para que a ele não te assemelhes, imitando-o.

Pintar significa sofrer, mas sofrer significa conhecer.

A vida, quando é miserável, custa a suportar; se é feliz, é horrível perdê-la. Uma coisa equivale à outra.

Nada devemos fazer que não seja razoável; mas nada também de fazermos todas as coisas que o são.

Só se pode conversar duas horas com uma mulher quando se lhe diz sempre a mesma coisa.

A modéstia doura os talentos, a vaidade os deslustra.

Aprovamos algumas vezes em público por medo, interesse ou civilidade, o que internamente reprovamos por dever, consciência ou razão.

Ordem social é limitação de liberdade; desordem, liberdade ilimitada.

A imaginação e o recolhimento são duas doenças de que ninguém tem piedade.

Os homens fingem desinteresse para melhor promoverem os seus interesses.

Antes de atacar um abuso, deve ver-se se é possível arruinar-lhe os alicerces.

A ciência dos projectos consiste em prever as dificuldades de execução.

A loucura dos que têm êxito é a de se julgarem hábeis.

O muito torna-se pouco com desejar um pouco mais.

Não há poder. Há um abuso do poder, nada mais.