O Valor do ser Humano Rubem Alves
Sei que a minha verdadeira essência não pode ser capturada por meras observações superficiais. A minha alma é um labirinto de mistérios, e apenas aqueles que um dia se atreveram a mergulhar nas profundezas da minha existência podem desvendar os enigmas que guardo tão cuidadosamente
À cada tragédia no planeta terra os bons conseguem ser melhores, enquanto os maus conseguem ficar piores.
Quando deixamos o ter, para ser, tudo fica mais bonito do por do sol ao amanhecer. Ser feliz por ser abrigo pra alguém ter onde se proteger. Ser o abraço de quem tem frio e precisa se aquecer. Ser a calmaria na tempestade, de quem tem uma vontade do doce da vida, chamado "VIVER"
Quando um lugar não te valoriza. Te limita. Saia dele imediatamente. Descarte-o para não ser descartado.
Você é a luz que ilumina minha escuridão. Tão escuro é meu ser, mais brilhante é sua energia.
Se pudesse te descrever como necessidade do meu eu, te descreveria como fonte vital.
“Nada poderá ser revivido
Mas há uma segunda chance
Tudo poderá ser corrigido
Sua alma ganha uma nova nuance.”
“Se o ponteiro não girasse...
Se eu pudesse ser bebê
Se a Terra parasse...
Teria alguém para me proteger.”
“Entre desprezos alheios
Que nos diminuem
Perante os demais,
Basta somente Vossa mão
Ser-nos dirigida que
Tua misericórdia recairá sob nós.”
Trabalho não tem
que ser confortável,
confortável tem que
ser sua cama...
Trabalho tem que
ser desafiador, pois
assim se fazem bons
profissionais.
A verdade só pode ser encontrada por meio da razão, e a razão é proveniente da ética, a ética é a verdade inerente ao ser humano que é criada ao nascer, quando se nasce dono de si mesmo por direito natural proveniente da verdade imutável.
Não tenho tempo para pensar no que os outros falam ou deixam de falar. Estou ocupada em viver, ser feliz e fazer feliz quem a mim faz.
A alfabetização não pode ser reduzida ao mero lidar com letras e palavras. Precisamos ir além dessa compreensão rígida da alfabetização e começar a encará-la como a relação entre educando e o mundo, mediada pela prática transformadora desse mundo.
A criança é um sujeito ativo que deve ser escutado. Temos que tentar a todo custo assegurar essa escuta.
A criança deve ser vista como única e singular, e como um sujeito ativo que tem possibilidade de ir mais além, nas mais diferentes linguagens. É justamente aí que está a beleza da vida.
A escola como um direito é uma afirmação que não pode ser vista como um objetivo-fim. Ela deve servir sempre como estímulo a ser alcançado.
“Na Lua que cobiça a Terra
O brilho prestes a se apagar
O amor que por fim se aterra.
O ser humano que não sabe amar”.
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