Nosso Amor como o Canto dos Passaros

⁠"Deus é como combustível, sem ele, você não sai do lugar."

⁠"A vida é como um estilingue, quanto mais te puxam para trás, mais longe você vai chegar."

⁠"A vida é como matemática.
Há quem multiplique os problemas e há quem multiplique as soluções."

Faça sempre algo como se Deus tivesse lhe dito: "Você é capaz de fazer melhor."

⁠"Vivo como um palhaço, sempre sorrindo."

⁠"Meu maior desafio como artista é colorir minha alma para não viver invisível."

⁠"Sou como a água, as quedas e as pedras não me impedem de seguir e quando sinto-me preso, evaporo."

⁠"Pardal que observa a águia, aprende como voar alto."

A INFÂNCIA COMO ESTADO TRANSITÓRIO DA CONSCIÊNCIA ESPIRITUAL.
Autor: Marcelo Caetano Monteiro.
Na análise doutrinária da infância, conforme exposta em O Livro dos Espíritos, a questão 379º estabelece um princípio fundamental da antropologia espiritual: o Espírito que anima o corpo de uma criança pode ser tão desenvolvido quanto o de um adulto. A diferença não reside na essência do ser, mas na limitação imposta pelo instrumento corpóreo. A organização física infantil, ainda em formação, não oferece meios suficientes para que o Espírito manifeste plenamente suas faculdades. Assim, o grau de expressão do pensamento e da consciência encontra-se condicionado ao estado do corpo, e não à grandeza intrínseca do Espírito que o habita.
A questão 380º aprofunda esse entendimento ao esclarecer que, embora o Espírito possua em si a potencialidade intelectual adquirida ao longo de suas existências anteriores, os órgãos da inteligência, ainda imaturos, não lhe permitem exteriorizar tal patrimônio interior. A infância, portanto, não representa um empobrecimento espiritual, mas uma suspensão funcional da razão plena. O Espírito pensa segundo os limites do organismo que o abriga, permanecendo em estado de latência até que o desenvolvimento fisiológico lhe permita maior expansão intelectual e moral.
Essa condição explica a natureza dos sonhos infantis, geralmente simples e desprovidos de complexidade simbólica. Eles refletem o grau de atividade mental possível naquele estágio da vida orgânica. Não se trata de inferioridade espiritual, mas de adequação entre o princípio inteligente e o veículo material que o contém. A mente, ainda em formação, expressa-se por imagens singelas, coerentes com o nível de amadurecimento cerebral.
A questão 381º esclarece, por fim, que, ocorrendo a morte na infância, o Espírito readquire o seu vigor anterior. A libertação do envoltório carnal devolve-lhe gradualmente a plenitude de suas faculdades. Contudo, essa restituição não se dá de modo instantâneo. Persistem, por algum tempo, os vínculos fluídicos que o ligavam ao corpo, e somente com a completa dissolução desses laços é que o Espírito reencontra sua lucidez integral.
Dessa forma, a infância revela-se, à luz do Espiritismo, como uma fase transitória e pedagógica da existência espiritual. Não é um estado de ignorância essencial, mas um período de recolhimento e preparação. A alma, antiga e experiente, curva-se às leis da matéria para, mais uma vez, aprender, reajustar-se e prosseguir na ascensão moral que lhe está destinada.

“Se você não evoluir não tem como prestigiar o meu crescimento”.

“O futuro preparou minha vida como sempre desejei”.

"A arte está para o dia como a poesia está para a noite".

Nunca pensei em desistir, mas imagino todos os dias como seria fracassar.

“Sonhar é uma maneira de ver como vai ser o seu futuro”.

“Tudo é pensamento...
Você é pensamento...
você é sentimento...
você age como pensa...
você age como acredita no que pensa...
você é o que pensou em ser ontem...
você será amanhã o que esta pensando hoje...
você sofre e alegra com seu próprio sentimento...
você criou sua felicidade e infelicidade...
você é sua criação...
você é o que pensa...
o que sente e o que faz...
o que esta imaginando ser bom é o que lhe move a fazer....
mas cuidado...
pensamento e realidade são coisas opostas...
VOCÊ faz coisas e nem se da conta e acha que está certo.”

“Refletir minha ações no espelho ajuda-me a perceber como trato os outros”.

“Como queres que o pássaro voe para fora da gaiola se ele não conhece a vida lá fora”.

“Como seria o mundo sem você?".

Uma tela em branco é como a vida, as cores é você quem determina.

“Não tenho como cuidar da minha vida se eu dependo da sua”.