Mensagem de professor para aluno: palavras que transformam e motivam

O Prédio que Aprendeu a Escutar mostra que o corpo frequentemente registra aquilo que os regulamentos não conseguem escrever.

Medos institucionais raramente aparecem nos documentos; O Prédio que Aprendeu a Escutar mostra como eles permanecem nos corpos.

O Prédio que Aprendeu a Escutar pergunta quando a resistência deixa de ser virtude e começa a ser adoecimento.

O Prédio que Aprendeu a Escutar nasceu da pergunta que o silêncio institucional evita: quem escuta quem está cansado?

O Prédio que Aprendeu a Escutar transforma corredores em testemunhas e paredes em memória.

O Prédio que Aprendeu a Escutar mostra que nem toda dor arquivada deixou de existir.

Há pessoas que continuam funcionando quando já não conseguem mais viver. O Prédio que Aprendeu a Escutar investiga esse paradoxo.

O Prédio que Aprendeu a Escutar transforma o burnout em uma questão humana antes de transformá-lo em diagnóstico institucional.

Às vezes, profissionalismo é apenas o nome socialmente aceito da exaustão. O Prédio que Aprendeu a Escutar sabe disso.

O Prédio que Aprendeu a Escutar revela que trabalhar até desaparecer não é necessariamente dedicação.

O Prédio que Aprendeu a Escutar lembra que adoecer não deveria ser requisito para merecer descanso.

Vamos pensar na genética mas sem ler a bula dos seres vivos. Aprenderemos que à diversidade rege a natureza, mas a igualdade deturpa essa mesma natureza. Ideologias abstratas no evolucionismo do tempo, mas de deficiência sensorial nos próprios seres vivos.

"Ensino educacional que molda à sociedade, na infinita vontade de indivíduos desqualificados pelo próprio período de existência cultural."

""Não sabem o que fazem" (Jesus Cristo), mas "aprendem com o tempo" (Sócrates). "Resultantes disciplinares" (David Hume) e "pensam na própria existência" (René Descartes)."

"Concentração nos ensinamentos índigenas, mas devastaram à natureza magnífica."

"Ensinas os teus semelhantes a desempenharem vossas capacidades, mas lembrai-vos de repararem as consequências de vossos pecados diários."

"Transmissão de conhecimentos, onde os(as) alunos(as) não vivenciam vossos tempos."

“Ser ariano(a) é ter coragem para lutar, aprender que nem tudo é confronto e, sobretudo, lidar com a própria intensidade em busca de consistência.”

Estamos criando filhos fortes por fora, mas ensinando-os a esconder o que sentem por dentro.

"Com o tempo você aprende que um bom jardineiro não cultiva flores para serem eternas, mas para durarem uma estação. Tempo suficiente para alimentar lagartas, borboletas e beija-flores."