Mensagem de professor para aluno: palavras que transformam e motivam

Amo os livros porque, enquanto o mundo faz barulho, eles me ensinam a pensar em Silêncio.

A vida me ensinou a ser cético e realista. Se eu eventualmente mudar de atitude, desconfiem! Isso porque nada do que conheço me agrada, porém não descarto a chance de descobrir uma nova versão de mim mesmo.

Depois que aprendemos a observar sem julgamento, percebemos que não há mais espaço para ver e assistir com ingenuidade.

A pessoa que me ensinou a não confiar em mulheres é a mulher em quem eu mais confio.

⁠"As tecnologias de objetos de aprendizagem representam uma mudança de paradigma na forma como o conteúdo é consumido, permitindo que o conhecimento seja fragmentado em unidades menores, reutilizáveis e adaptáveis a diferentes contextos educacionais, facilitando a personalização do ensino tanto na modalidade presencial quanto a distância."


(PERRONE FILHO, 2017).

"O ensino adaptativo é o ápice da personalização que as novas tecnologias permitem"


(PERRONE FILHO, 2023)

"O movimento de pinça da mão aumenta a facilidade de aprendizagem; quando perdemos o tatear para o clique, baixamos o coeficiente de retenção"


(PERRONE FILHO, 2024)

"Prompt engineering é a nova alfabetização para quem trabalha com experiências de aprendizagem"


(PERRONE FILHO, 2023)

"O Designer Instrucional deve ser um eterno aprendiz, pois a obsolescência é veloz"


(PERRONE FILHO, 2023)

"A RA permite que o aluno leve o laboratório de ciências para dentro da sua sala de estar"


(PERRONE FILHO, 2024)

"As novas tecnologias permitem que o ensino deixe de ser linear para ser uma jornada personalizada"


(PERRONE FILHO, 2023).

"A aplicação de objetos de aprendizagem na área da saúde permite simular cenários críticos de forma segura. A tecnologia educacional proporciona ao profissional a oportunidade de errar em um ambiente controlado, transformando o erro em uma ferramenta de análise diagnóstica e refinamento técnico antes da prática real."


(PERRONE FILHO, 2023)

A Arte de Conter Águas

Na superfície, aprendi a ser leve,
balanço embarcações, embalo olhares,
finjo calmaria para quem passa.
Mas abaixo do azul profundo
há movimentos que não se explicam;
correntes internas, em descompasso, se cruzam,
procurando um ritmo que nunca chega.
Lanço âncoras e as sustento por anos,
algumas firmam,
outras pesam.
Nem sempre sei se me mantêm inteiro
ou se me pedem silêncio demais.
Para conter a superfície em equilíbrio,
sustento ondas,
absorvo impactos
e recolho o que quebra.
Há fúria no fundo,
não em tempestades visíveis,
mas em giros contínuos,
em força que aprende a não transbordar.
Ainda assim, sigo vasto,
ensino caminhos,
devolvo ecos
e carrego vidas sobre mim.
E às vezes, diante do horizonte,
nem avanço, nem retorno,
apenas existo,
sentindo tudo o que me atravessa.
Talvez seja isso ser oceano:
sustentar o mundo
enquanto aprende, sozinho,
a não se desfazer em sal.
E se for assim,
quantos de nós
aprendem a respirar
em águas profundas?

Do jeito que anda o mundo ...
Tem que se agradar a gregos e troianos sim ... porque não se aprende a ser agradável sem o querer ser ...

Errar e errar, é uma atitude humana de aprendizado, se vc não costuma se perdoar quando erra, irá perdoar o próximo quando erra ?

⁠Acho que nada cura de verdade um trauma. Você só encontra uma narrativa para aprender a conviver com ele.

“A gente aprende mais com uma brincadeira de um irmão/parceiro do que com um conselho de um inimigo.”

⁠Uma coisa que aprendi foi: perfeição é enganação. É tudo ilusão, uma narrativa cuidadosamente preparada, mas falsa.

Da falência das instituições de "ensino".

“Eu detestava a escola e até o fim não correspondi às exigências. O que possuo em matéria de cultura consegui adquirir livremente, como autodidata, aceitando do ensino oficial apenas o elementar”

⁠Só poderá gozar das delícias de um *Rei* , quem aprendeu a experimentar as agruras de um *escravo* .

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