Mensagem de professor para aluno: palavras que transformam e motivam

Para ensinar todo mestre tem seu aluno interno, assim como para aprender todo aluno tem seu mestre externo.

A vida vai ensinando, o tempo se encarrega de tudo e não precisa ser aluno aplicado para aprender, para entender...

Se a escola pública tem fama de fingir ensinar,e o aluno fingir aprender,diria que seus documentos fingem um valor impecável

O aluno é a única cria que aprende a voar se o educador ensiná-lo a bater as suas asas, desde que perceber que ele já pode começar a dar voos pequenos.

A vida é uma escola, onde você é mestre e aluno; algumas vezes você ensina, em outras você aprende.

O ato de aprender do aluno se fortalece quando existe motivação necessária
para aproximar os modelos apresentados com sua verdadeira realidade. Este
processo de aprendizagem do aluno é eficaz quando o sujeito aprendiz percebe
que as relações dos modelos matemáticos apresentados em sala de aula estão
associadas ao seu cotidiano

⁠Há pessoas ensinando como que se faz o que nunca fez. O que assusta é a fila de candidatos a alunos.

⁠Preparar é; Se colocar na posição de aluno; ser humilde.
Aprender é; Desenvolver uma forma de ensinar.
Treinar é; Demonstração de força de vontade aplicada na execução de tarefas.
Ensinar é; Elaborar possibilidades de praticar o que se aprende.

⁠Quando a escola não cumpre o seu papel no processo de ensino e aprendizagem, depara com uma realidade dentro dela, que não consegue encontrar uma solução e a melhor que encontra é transferir a responsabilidade para a falta de participação da família no processo de ensino e aprendizagem do aluno ou na dificuldade que este tem de aprender.

Já passou da hora de um novo sistema de educação , uma nova forma de ensinar e aprender: ''Não é pegar leve, é pegar onde tem que pegar''.
Tem pessoas que são bons em algumas matérias e outras não, tem alguns que são bons em coisas que nem existem nas escolas.
Deveríamos focar no que os alunos são bons e tem interesse e instigar isso.

Se preparar para ensinar é a maneira mais eficiente de aprender qualquer assunto!

Cuspe e giz não funcionam mais, isso porque nosso objetivo é que o aluno aprenda e não decore datas ou termos para conseguir uma aprovação no final do ano.

Notoriamente, o processo de ensino-aprendizagem é uma rica experiência de multiplicação do conhecimento. Os alunos assimilam conteúdos e ajudam na construção do saber, com as suas dúvidas e apontamentos, os professores reforçam suas competências e reaprendem constantemente.

A Matemática desenvolve uma forma nova de criar e de fazer descobertas,
porém a maneira que é ensinada não conduz a esse resultado. A grande maioria
de nossas escolas do ensino básico possui uma visão bastante tradicionalista no
ensino da matemática e da inclusão de novas tecnologias. O educador deve está
preparado para compreender e acompanhar com destreza a nova geração de alunos tecnológicos. No contexto atual, com uma sociedade mutável, é
necessária total e irrestrita adequação das escolas aos novos modelos de tecnologia, de tal forma, que o aluno esteja motivado e seja curioso na escola
que frequenta.

Essa nova forma de olhar o ensino de matemática se faz necessário para
que se possa adequar os avanços tecnológicos do mundo moderno à criança
da era tecnológica. A criança aprendiz oriunda da escola tradicional necessita
desenvolver suas habilidades e competências para compreender e transformar a realidade, sendo neste caso, a matemática a porta de entrada para esse
desenvolvimento intelectual.

⁠"Sobre quando devo buscar aprender?
Sobre tudo.
E sobre isso quando devo dizer?
Sobre tudo que for pertinente ser dito, de modo a se fazer do aprendizado algo compartilhado, e não contido."

''A instabilidade de pensamentos realmente é uma tortura. Pessoas sem foco e sem direção, sem convicções do verdadeiro sentido da vida, não conhecem seu verdadeiro Eu.''

⁠A dor no passado permanece, até que algum aprendizado te traga para o presente.

⁠Nunca faça para outra pessoa genial, o que não quer que façam para qualquer pessoa genial como você.

⁠Migalhas

Todas as manhãs eu saía
Mas não pra trabalhar
E sim pra tomar café em uma padaria

O atendente era bonito
E muito sorridente
Seu nome?
Seu nome era, exigente

Todas as manhãs quando ele me servia
Sua padaria estava cheia
Mas pra mim ela estava vazia

Para não ficar com fome
Exigente, migalhas me servia
Migalhas essa eu cheia de felicidade, comeria

Até que um dia, uma moça apareceu
Ela era muito bonita
E diferente
Foi a primeira vez, que vi o exigente agindo realmente igual a um atendente

Ele a serviu com um bolo
Parecia delicioso
Quando perguntei porque de receber só migalhas, ele respondeu

- Porque você me atrapalha? Não vê que não é você minha cliente favorita?

Realmente ele nunca gostou de mim
Como ele mesmo dizia
''Gosto das moças mais bonitas''