Infancia na Escola

⁠Quantidade não banaliza, filtra.

⁠⁠Se você colocar TUDO o que sabe em cada ação,
o Mundo terá a sua melhor versão.

⁠Dilema do ovo e da galinha:
Pensamos porque queremos?
Ou,
Queremos, porque pensamos?

⁠A minha casa é a sua casa.
O meu sucesso é o seu sucesso.

⁠O Mundo está dividido
em duas categorias:
A) Mentes Brilhantes
B) Cérebros Notáveis
A qual delas você pertence?

⁠Treine desculpas esfarrapadas.
Um dia, elas serão úteis!

⁠A maior qualidade da Inovação Aberta, quando copiada, é usar este momento como gatilho para criar uma ideia mais inovadora ainda.

⁠A vida cabe num link.

⁠Sou um ser experimental de corpo, alma e espírito entregues à Ciência. Todos que se aproximaram, puderam experimentar em mim ou comigo os seus instintos mais primários e naturais. Falso ou verdadeiro?

⁠Você consegue explicar para uma criança o que significa honestidade intelectual?

Você ensinaria o caminho das pedras para quem vai quebrar as suas vidraças?
(é o que fazemos todos os dias com os nossos alunos, que ficarão mais ricos, bem sucedidos e, talvez, no futuro, digam que aprenderam tudo sozinhos!)

⁠CONSCIÊNCIA VIRTUAL
O usuário sempre acha que está discursando para o mundo, quando na verdade está falando à sua própria consciência, o que não deixa ser positivo: ele economiza dinheiro que seria gasto com psiquiatra.

⁠Sempre fui influenciado pelos grandes gênios da Humanidade, nas Artes, Cultura, Esporte, Ciência, com os quais alguns tive o privilégio de conviver como discípulo e fã. E me encantavam não apenas os gênios que estão na Wikipédia, mas também os anônimos do cotidiano. Aprendi a aceitar melhor o terno (paletó, calça e colete), depois de conhecer um engraxate que usava o traje e tinha muito mais clientes! Ele dizia: "Por que não?"

⁠Um exemplo clássico de desonestidade intelectual.
Pessoa que trata bem o gerente do banco, trata mal o porteiro, e despreza o faxineiro.

⁠As empresas de serviços digitais estão aprimorando cada vez mais a obsolescência programada do limite da paciência do usuário.

⁠Um capacho pode querer ser um tapete persa ou voador. Mas, dificilmente, quererá ser o sapato que o pisa.

⁠Somos públicos e gostamos de sê-lo.
Somos público e gostamos do selo.

⁠
⁠Melindres e suscetibilidades são distorções de pessoas infantis, inseguras, vaidosas e fracas de caráter. São pessoas refratárias às agressões baratas e a qualquer verdade dura contra elas. Portanto, não são confiáveis.

⁠A expertise é infiel.

⁠O vendedor agressivo consegue nos vender algo que não precisamos, por um preço que não podemos pagar.