Frases para TCC

Um líder que não cobra resultados é cúmplice do fracasso
⁠

⁠A melhor escolha para nos libertarmos da própria culpa é aceitarmos os resultados e as consequências de nossas falhas e, também, não cometermos mais os mesmos erros.

Há uma felicidade enorme escondida nos resultados de um trabalho bem feito.

⁠A mente é um campo fértil. Plante metas, cultive hábitos e colha resultados.

⁠Quem acredita com convicção não precisa convencer ninguém: os resultados falam.

⁠A diferença do Doido pra o Certo é os resultados, meta as cara, vão te chamar de doido de tudo que não presta. Pessoas que nunca conquistaram nada na vida! 95% das coisas que faço é por me mesmo.

⁠Seus resultados só dependem do que você faz com seu livre arbítrio.

Eu treino constantemente para obter resultados positivos... Tem pessoas que não vê resultado em 1 mês e já desiste; a vida é para os fortes, quem é fraco e indeterminado fica para trás!

"Perdemos a asa na queda,como resultados de dentes afiados".

A mudança é única, Os resultados são diferentes.

Mudanças nos sistemas das empresas não são suficientes para obter resultados significativos, é necessário alterar a relação dos gerentes com suas equipes.⁠

⁠⁠Nossos resultados futuros serão frutos das sementes plantadas, por nós, no presente.

⁠Quem enxerga a excelência na educação olhando para os resultados, obtidos pelos alunos, em avaliações externas, não consegue ver que em uma única sala de aula, exite uma enorme diversidade e ignora a forma particular que cada um possui no processo de aprendizagem.

⁠O avaliar no contexto de uma educação que se norteia por resultados de avaliações externas, se reduz a mera quantifição que ignora o que os avaliados, com baixo desempenho, possam ter de qualidades.

⁠Enquanto os sistemas de educação entenderem como excelência os resultados positivos obtidos em avaliações externas, as escolas continuarão se perpetuando como um espaço de contradições.

Não há educação eficiente quando o foco é a aferição de resultados, pois ⁠o aprender não é um processo padronizado para ser aferido de forma padrão.

⁠A educação verdadeiramente significativa não é, necessariamente, a que apresenta resultados, mas aquela que a escola fica na memória do aluno, porque a primeira apenas enquadra.

Reduzir a excelência na educação a resultados comparativos de seus alunos a indices preestabelecidos é negar a realidade na qual a própria escola está inserida.⁠

Quem insiste em fazer o que sempre fez, não obtém resultados diferentes. Caso queiras conseguir algo mais, mude suas ações e atitudes.

Bons pensamentos sempre lhe
trarão bons resultados,
Assim como: sempre lhe darão
bons motivos para seguir feliz
pelos caminhos da vida.