Frases de reflexão sobre ser estudante

⁠Quando vou partilhar conhecimento
O respeito é sempre o primeiro passo
Para evitar perder o compasso
Nessa lida eu não tomo assento
E no palco da sala apresento
Coisas boas que podem agregar
E a força que tenho para mudar
Eu entrego a todos com carinho
Não pretendo a aluno dar caminho
Quero apenas faze-lo caminhar!

⁠Entrei na psicologia com uma reflexão filosófica, desenvolvi afinidade psicanalítica e um raciocínio comportamental. Consciência gestaltica não vi, nem pensamento cognitivo percebi. Aprendi no TDAH a ter atenção, na empresa fazer gestão, na carreira a fazer escolhas. Como estudante, na psicologia aprendi a buscar sentido.

A escola maternalista está equivocada, técnicos da educação acham que alunos são bons porque são amados, e deveriam ser amados por serem bons! Dar não ajuda ninguém, as pessoas precisam de dignidade. O mundo já está cheio de "esmolengo". E assim, ao invés de "vender" ESTUDANTES, ela "compra filhos".

“Pois muito bem… Quando alguém lhe disser que quem faz ou forma o aluno é a escola… Acredite: isso não é outra senão um embuste retórico. Em verdade, o aluno é quem forma e faz a escola; Ou por outra: o aluno é o maior responsável pela aquisição ou não de seu próprio conhecimento.” ⁠

"Digo-lhes que, não perca tempo pensando no que fazer da sua vida,
Tanto profissional quanto pessoal ou até mesmo acadêmica.
Corra atrás daquilo que te faz bem, pois, quando você olhar pra trás.
Vai poder dizer: que pena, eu deveria ter feito isso ou aquilo,
Ao invés disso aproveite o hoje porque o amanhã só pertence a Deus".

Já vi pessoas educadas sendo completamente desprezíveis e pessoas com pouquíssimo estudo sendo completamente respeitáveis! Na verdade, no final das contas, acredito que nunca saberei ao certo se o que importa para evoluirmos é o que carregamos em nossos corações ou os padrões que são estabelecidos para um dia nos tornarmos santos!

⁠Se essas paredes falassem! Falariam de sonhos, de oração, agradecimento, choro, falariam de estudo, trabalho, aprendizado. Falariam de amor, de dor, saudades, falariam de stress, ansiedade, depressão. Falariam de esperança, cumplicidade, respeito, falariam de família... Ah, se essas paredes falassem...

⁠ O estudo contínuo, dia após dia, não apenas evita a sobrecarga de última hora, mas também contribui significativamente para uma formação mais sólida e gradual. Adiar os estudos pode comprometer a assimilação do conteúdo, enquanto o engajamento constante em cada etapa fortalece o conhecimento e a preparação profissional.

⁠Livre Pensar


A estupidez
Tem origem

No estudo
Sistemático

Dos métodos
Sofisticados
De como
Se destruir

A insensatez
Na intolerância
Incapacidade
De convivência

Sapiens

Toma tento
Desse jeito
Seu destino
Num orna

⁠Recentemente um longo estudo de Havard mostrou que o fator determinante para um vida longa e saudável tanto física quanto mentalmente, é criar relações sinceras e estáveis ao longo da vida. Se você busca o sucesso lembre-se que a vitória sempre te levará ao lugar mais alto, mais exposto e mais solitário ao fim de uma jornada.

⁠Síndrome da alienação (conceito generalista), estudo de grande relevância para "Neuropsicologia", umas das grandes ferramentas estratégicas, para se chegar ao "poder". Fome e sede pelo poder é algo ilimitado para os poderosos, que transcendem ao "canibalismo humano" (titãs loucos, vorazes e insaciáveis).

Podemos trabalhar para cristo de manhã á noite; e podemos passar longas horas em estudo bíblico; podemos ser fervorosos , fiéis ortodoxos em nossa pregação e no trato individual, mas nada disto será verdadeiramente valioso a menos que oremos muito. Estaremos apenas cheios de boas obras, mas não “ frutificando em toda boa obra “. ( Cl 1. 10 )

⁠Se o quanto mais estudo me torno menos conhecedor da diversidade do mundo, o que extraio desta compreensão é que ao estudar, me encho de conteúdos, análises e dúvidas; e, quanto mais dúvidas, maiores são as inseguranças; e, quanto maior a insegurança, termino a entender o que já diria o Filósofo Sócrates: "Só sei que nada sei".

⁠"Onde está a fonte da confiança?
No conhecimento aplicado, no estudo que não se restringe a teoria, mas se valida na atuação prática.
Portanto seja estudioso, mas de igual modo praticante, e isso irá dotá-lo de tamanha força que nada o impedirá de realizar todos os propósitos do seu coração."

A ciência que estuda o homem é a ciência que se dedica ao estudo da espécie humana em sua totalidade, tendo em conta sua origem, desenvolvimento (físico, social, cultural), deixa claro que o trabalho desenvolve o homem, então, se você quer desenvolver, acorde cedo, mova-se e vá trabalhar, dessa forma você irá deixar o trabalho te modelar.⁠

⁠O Nobel Econômico e o Peculato

O Nobel de economia deste ano, foi para um estudo que demonstrou que elevar o salario mínimo não significa menos emprego. O oposto do que dizem todos jornalistas econômicos da mídia burguesa, mas eles devem estar certos, e o Nobel de Economia, claro, errado.

”O primeiro instrumento para o estudo de ciência política é um amplo conhecimento dos tipos humanos possíveis. O primeiro requisito, em ciência política, é uma ampla experiência literária. Essa experiência literária permitirá que o estudioso reconstrua imaginativamente os dados que sempre faltarão no estudo das comunidades políticas”.

Estudo os seus sorrisos para me certificar de quê vem do coração com fonte no amor;
Estudo os seus olhares para entender em que nível está o seu querer;
Estudo o seu coração para decifrar seus instintos e segredos que me deixam desatinado;
Estudaria sua vida se por um acaso você permitisse fazer moradia em ti;

Mergulha a mente, quanto possível, no estudo.
O estudo liberta da ignorância e favorece a
criatura com o discernimento.
O estudo e o trabalho são as asas que facilitam
a evolução do ser.
O conhecimento é mensagem de vida.
Não apenas nos educandários podes estudar.
A própria vida é um livro aberto, que ensina
a quem deseja aprender.

Tudo pode ser tomado como análise de estudo e de reflexão. Em minhas aulas de história procuro estabelecer conexões entre o conteúdo de história com a realidade vivenciada pelo aluno, mesmo que essa realidade não seja próxima geograficamente do aluno. Muitas vezes estamos mais próximos daquilo que está distante de nós.