Frases pedagógicas de motivação escolar para acreditar no poder da educação

O caráter dos filhos são formados tal qual os diamantes, pra ter valor precisa de um pouco de pressão.

A SENSATEZ DOS QUE PENSAM É A DESTRUIÇÃO DO PRECONCEITO DOS QUE SÃO MANIPULADOS POR SUAS IGNORÂNCIAS!

O pior defeito de uma pessoa é já nascer sabendo de tudo, pois quem já nasce sabendo não precisa aprender nada.

Educar nada mais é do que facilitar para o ouvinte situações complexas e aplicar o aprendizado na vida cotidiana

Todo engajamento nasce de pessoas que nos fazem sorrir.

Quando não se aprende o que é bom e mau em casa; aprende-se o que é ruim na rua.

Tanto o aluno como o professor são pesquisadores. A diferença é que o professor pesquisa para perguntar, e o aluno pesquisa para responder.

Uma aluna me perguntou hoje: E se durante o ultrassom o médico pudesse dizer que a criança seria gay, trans e "tal" será que os cristãos aprovariam o aborto?

A questão é que é uma questão sem questionamentos onde ao se questionar causa novos questionamentos inquestionáveis que continuam questionando a questão.

Se quiseres encontrar vestígios da morte não precisas ir ao cemitério, basta caminhar nos campos.

Janelas são uma necessidade humana, assim como a água.

Eu sou um arte educador, brincando com o que Madonna disse uma vez eu acrescento: quer negociar negocie com um terrorista, comigo não existe negociação.

Aprender alimenta a alma de saber.

Ser professor não é simplesmente entrar numa sala de aula e ministrar a aula, ser professor vai muito mais, além disso.

Ser professor, vai além da sala de aula, atravessando paredes, pulando muros, enfrentando barreiras.

A amor não se conquista com palavras, se conquista com ações.

Temos que reaprender a viver o presente, estamos vivendo de passado ou de futuro.

Todos somos poetas natos
Uns eternizam seus versos escrevendo-os
Outros perdem seus versos no universo da alma!

Sem esmolas e sem cartolas.
Agora somente excelentes escolas.

O professor excepcional é aquele que cria constantemente desafios aos seus aprendentes, criando assim vínculos de respeito e confiança que fluem automaticamente, pois no momento que demonstro interesse pelo outro, é recíproco o sentimento.