Fim de Ano Escolar para Crianças

⁠Ouvir a criança ou o adolescente,a ensina que o que ela pensa é importante e tem valor.
Quando você demonstra interesse,elas abrem o coração e compartilham seus sentimentos e opiniões.
Até mesmo situações bloqueadas vem a tona diante de um ouvido atento e interessado. Ouvi-las também para conhecer suas necessidades e sonhos e defende-las ou incentiva-las.
A criança é uma caixinha de surpresa,mas para descobri ,temos que ter a curiosidade de abrir.
Procure estabelecer uma boa comunicação com a criança ou o adolescente. Reserve um tempo na semana somente para eles. Não espere ter este tempo livre,pois sempre existira muitas coisas a se fazer. Mantenha uma atitude cordal. É muito mais fácil conversar com alguém que mantem o sorriso nos lábios . Procure ficar no mesmo nível que eles,isso lhes trará mais conforto.
Seja paciente,lembrando que a expressão facial e corporal também falam.
Ao fazer uma pergunta,espere a resposta. Mostrar pressa e ansiedade interrompe o pensamentos deles.
Ouça com interesse e sem julgamentos. Lembre se que você esta ouvindo uma criança,que precisa de instrução,e não um adulto que sabe tomar decisões.
A criança constrói seu conteúdo mental,a partir do exemplo dos pais e, assim acumula experiencias .que serão utilizadas para a sua vida.
As crianças são a esperança de um mundo melhor. Então dê a sua contribuição com o seu melhor ,para a construção de um mundo bom

⁠Toda criança brinca com momentos mágicos que são dela e para ela. Por que não achamos nossos momentos mágicos apagados pelo tempo? O que vai perder com isso?

⁠✍
Se vejo uma flor que dança
no ritmo de um colibri,
lembro-me quando criança,
do canto do bem-te-vi.

PedrO M.

⁠Sonho
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Um sonho de menino;
Um sonho de criança;
A lembrança de uma infância,
Que o tempo e a distância levaram,
Me deixando com esperanças.

De carona com a saudade,
Lá vou eu fazendo arte,
Arte de voar e sonhar
Arte de fazer acontecer
Arte de inspirar e escrever.

Em minha inocência de criança,
Imito pássaros e borboletas,
Imito albatrozes e helicópteros,
E vou filmando a mãe natureza.

Com minhas asas velozes,
Chego onde eu quiser,
Vôo alto, vôo baixo,
Vôo até onde Deus quizer.

As vezes não sei de nada,
Ao mesmo tempo tudo eu sei,
O céu é meu limite.
E é nele que realizo tudo que sonhei

Na carona dessas asas,
Dou sentido brilhantes a ilusão,
Faço manobras no céu estrelado,
Dou de cara com o luar prateado,
Nas galáxias e constelações.

Nessa carona,
Ouvi dizer que voar é imaginar,
Que sonhar é viver.
Então acordo para ver
Se dormindo estou, pois nisso não quero crer.

Em minhas asas,
Chego ali e chego lá,
Volto cá e torno a sonhar.
Pois sonhando eu vôo alto
E deste sonho não quero acordar.

Recolho minhas asas
Dou uma pausa para o lanchinho,
Deito na rede e me embalo com os passarinhos,
De repente lá estou eu,
Decolando novamente.

Nessa carona,
Sigo sem destino..
Como criança sonhadora,
Nessa carona fiz minha parte.

Com dom de Poeta que temos
Sem pedirmos licenças,
Nesse dueto versejamos,
Junto escrevemos
Junto,
Voamos....




Autor:Ricardo Melo
O Poeta que Voa

⁠O vergonhoso não é mãe que cuida de uma criança sendo mãe solteira. O vergonhoso é pai que não assume e que não paga pensão.

Quando criança achava que família era quem tinha o mesmo sangue, hoje eu sei que família é quem tem a mesma consideração.
⁠

⁠há história do paraíso, é quando você é criança, quando adulto há de preencher algumas lacunas, para muitos com trabalho,do contrário viria a loucura.

Quando criança ensinaram me que eu deveria sempre dizer a verdade... Só não me ensinaram que ninguém aceitava ouvi-la.

⁠Na escola da vida,
O sofrimento é uma disciplina árdua,
porém, é a mais que ensina a viver.

⁠Quatro conteúdos essenciais para as escolas no Séc. XXI:

- Nutrição: saber ter uma alimentação saudável

- Educação financeira: saber ganhar e gerir seu dinheiro

- Pensamento crítico: saber pensar autonomamente e com empatia

- Programação: saber criar e desenvolver tecnologias

⁠Sendo criança, sentimos ânsia pra ser adulto.
Somos adultos e sentimos desilusão de não termos sido a melhor fase que foi a infância.

⁠Chegará o dia em que nossos filhos serão imergidos no comunismo indiretamente através das escolas do Estado, porém será na escola dominical ou nos seminários e faculdades teológicas que eles irão aprender a interpretar e aplicar primeira Pedro 3.15.

"Em vez disso, consagrem a Cristo como o Senhor de sua vida. E, se alguém lhes perguntar a respeito de sua esperança, estejam sempre preparados para explicá-la".

⁠Só por o hoje...
eu quero a paz de uma criança, e o doce afeto de uma esperança!
Só por hoje...
quero acreditar que nada está perdido, que nosso amor não é tempo perdido e que jamais será esquecido...
Só por hoje....
quero sentir o afago de seu corpo em meu corpo, sentir o doce desejo de seus beijos e estremecer em nosso temporal de prazer!
Só por hoje...
Quero você aqui, embora distantes, te sinto presente em cada momento minha alma te sente e meu desejo é ardente...
Só por hoje...
quero acreditar... que seremos um só, com prazeres que embriagam a nossa mente e afetam o meu consciente ...
Só por hoje...
decidi que serei feliz em teus braços sem cansaço, apenas pelo seu mel... em meu corpo, alimentando o nosso desejo !

⁠ERA UMA VEZ...("Talvez o tempo te ponha na sua escola pois não terás melhor professor que ele." — Abu Shakur)
No velho normal era assim: havia discrepância, a escola obrigava o professor devolver a prova corrigida para o aluno, com os critérios de correção, sendo esta um documento a favor do professor, que tinha de justificar a nota ao aluno, visto que este sempre jogava a culpa de sua nota baixo no professor, funcionava também como um instrumento para o aluno justificar suas respostas como se fosse o dono da verdade.
Percebia-se outra incongruência no fechamento do bimestre escolar, o aluno entrava na fila para mostrar ao professor o caderno sem atividades prontas: Tentativa de suborno ou de enganar; "Joãozinho sem braço" não tinha cabeça também! Porque de tão alienado que tirou 1,5 na prova que valia 10,0 saia mostrando a folha para todos da classe e sorridente como se fosse o mais feliz de todos. "Pagando de bandidão"! Se tal aluno não tinha objetivo nobre com minha matéria e minha aula, não posso perder o meu: merecer meu salário.
O Barbarismo era todos os dias, ali tinha um aluno na porta de minha sala de aula com uma folha da secretaria, pedindo trabalho de dependência: — aqui estava uma prova da incoerência, este de progressão parcial atrapalhara suas aulas e agora atrapalhando a aula dos outros. E a direção cobrava qualidade no trabalho extraclasse, elaborado pelo professor nas horas de descanso, no refúgio de sua família. Aí o professor cobrava a atividade do aluno, e ele dizia: "Num vim, num fiço" e ficava por isso mesmo, a culpa era do professor que não dera nota favorável em seus trabalhos no decorrer do ano letivo.
Então apareciam frequentemente as Inconveniências, o aluno faltava à aula, fazia-se a chamada para constatar o fato, e tínhamos que registrar o motivo da falta. Então o aluno mentia para não ter que se submeter ao ridículo, não querendo dizer que estava com disenteria para a classe toda. exigência esta antiética e sem profissionalismo. Se o aluno precisara faltar, deviam aplicar as medidas cabíveis sem constranger o cliente. E viva o Novo Normal. CiFA

⁠Os fantasmas só param de assustar as crianças quando elas deixam de acreditar neles.

⁠Ande sempre na presença de Deus, viva cada dia como uma criança.

⁠⚠️Não gosto que me mandem indiretas falando com meu filho(a), brincando falando com voz de criança, ah mas tá mamando demais tem que diminuir ou, não está mamando nada ta tão magrinho(a), ah deve ser manha, nossa mas gosta de ficar no colo, tem que dar chá, tem que dar água, eu vou sair e vou levar ali. Não! não vai, se for tem que pedir pra mãe, não é querer pegar e sair, não é dando pitaco que vou deixar de fazer o que EU acho que é melhor pro meu filho(a), ah mas fiz isso e nunca morreu, então a intenção era matar?.
Por um mundo sem pitacos🙈🙏🏻

⁠moleque guerreiro
Herdeiro da vida
Encontrou coragem pra continuar.
Desde de criança
Brincando nas ruas
Com os pés descalços
No meio da chuva.

Uma estrela brilhou lá no céu
Quando a mão do menino tocou
Com carinho o seu violão.
Lá na área todo mundo gostou.
Quem passava parou pra ouvir
E disseram que ele tem valor.
Um som, risos para descontrair.
Criava suas músicas para falar
De amor.

⁠moleque guerreiro
Herdeiro da vida
Encontrou coragem pra continuar.
Desde de criança
Brincando nas ruas
Com os pés descalços
No meio da chuva.

Quem diria, o moleque cresceu.
Sua mãe orgulhosa chorou.
Viu que dele o mal não surgiu.
A semente que dela brotou.
O som dele ecoa daqui.
Som que um dia o mundo mudou.
Um som, risos para descontrair.
Criava suas músicas para falar de amor.

⁠Onde tem uma criança e um cachorro, não perca o cachorro 🐕

⁠olhar sensível ao sujeito criança cada pequeno detalhe, se transforma em uma linda lembrança!