Eu e Voce de Luiz Antonio Gasparetto

⁠As ideias
São lógicas! Ideais,
No entanto, o acaso,
Acaba por ser sagaz;
Definindo a casualidade.
Consequentemente,
O desfecho:
Da realidade.

⁠Na guerra,
É possível
Identificar o inimigo.
Ele o ataca
Imediatamente.
O que não acontece
No convívio diário.

⁠Um feto estelar
Cruza o céu,
Incandescente.
Logo,
Se desfaz
Em chamas
Na Atmosfera.
Só para registrar:
Sua existência!

⁠Se te faz rir!
Deve ser incorporado.
Pois, é confortante:
O prazer
De uma espontânea
E simples risada.

Aos que acreditam
Em sua soberania;
Digo:
Somos átomos
E moléculas,
Em uma complexa
Reação química;
Inesperadamente...
Poof! Puf!
Cadê a matéria?!

⁠A densidade
É uma bruma
Que nos hipnotiza;
Que nos embriaga;
Que nos afoga;
Que nos atrai
À densa camada:
Do descanso profundo.

⁠O seu olhar,
É um mistério!
Penso que o decifro,
Mas me frustro;
O enigma do seu fitar
É incompreensível.
E eu:
Simplesmente
Um mero
Apaixonado.

⁠Na iminente deriva,
Não corra rio adentro,
Não perturbe a água,
Esse caminho é perigoso,
Fuja para às margens,
Lá encontrará segurança.

⁠Agora entendo!
A sua sorte
É benefício,
Não competência.

⁠Nos bastidores
Encobre-se
O plano sórdido.
No palco;
Encena-se
A falsa perfeição
Que alimenta
A sensação
De bem-estar
Nos lobotomizados.

⁠O trouxa jamais admite sua estupidez, ele sempre se esquiva das verdades com idiotices.

⁠Fito o olhar
Na linha infinita.
Ensaio um sorriso
Como se a visse.
Mas nada muda...
É só espera.

⁠Na vida lutamos contra tudo e contra todos.
Por fim, perdemos para nós mesmos.

⁠Quando a "idiocracia" torna-se comum e corriqueira, a sabedoria e a democracia são condenadas.

⁠A falta do entendimento histórico e da leitura com reflexão crítica está evidente na simplicidade da argumentação repetitiva e empobrecida daqueles que são facilmente convencidos pelos exploradores de mentes fracas e de mão de obra barata. Acredito que a leitura constante, qualitativa e crítica seria a salvação desses personagens.

⁠Inexato

Cenas avulsas ao contexto, provocam alucinações; capazes de confundir a mente humana, promovendo: a traição da lógica.

⁠Ensinar quem deseja aprender é um prazer que transcende qualquer métrica capitalista; é realização em sua forma mais pura.

⁠Não há juiz que não tenha se arrependido de ao menos uma de suas sentenças, assim como não há professor(a) que nunca tenha se arrependido de uma de suas avaliações.

⁠Promover uma educação pública de qualidade não é um 'crime'; sem dúvida, é uma obrigação, um direito! Portanto, não se deve torná-la uma tortura para aqueles que a servem com dedicação e comprometimento moral.

⁠Que a tecnologia seja ponte, e não muro. Que o conhecimento seja semente, e não mercadoria. E que a escola permaneça como território de afetos, de encontros e de sonhos; um lugar onde a autonomia do professor e a singularidade de cada estudante sejam celebradas como parte essencial de um processo verdadeiramente educativo e humano.