Eu e Voce de Luiz Antonio Gasparetto
SONHAR É VIVER !É TER ESPERANÇA !
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NINGUÉM PODE DESTRUIR NOSSOS SONHOS,
A NÃO SER NÓS MESMO,
POIS OS SONHOS ESTÃO BEM DENTRO DE NÓS,E SÓMENTE NÓS OS CONHECEMOS.
DE TEMPOS EM TEMPOS,POR FORÇA DO DESANIMO,PESSIMISMO E BAIXA AUTO-ESTIMA,
PERMITIMOS QUE NOSSOS SONHOS ' ADORMEÇAM"...
MAS NUNCA DEVEMOS ACEITAR OS ' PESADELOS" ,TOMAREM O LUGAR QUE NÃO É DÊLES ( os pesadelos!)
SONHOS FORAM FEITOS E EXISTEM EM NOSSAS VIDAS PARA SEREM REALIZADOS,
E REALIZADOS , NOS TRANSFORMAM NO MELHOR QUE PODEMOS SER..FELIZES,BEM SUCEDIDOS E REALIZADOS,
SENTIMENTAL,EMOCIONAL,AFETIVAMENTE , MATERIALMENTE, ESPIRITUAL E EM TODOS OS SENTIDOS DA NOSSA ' EXISTÊNCIA"!
SONHAR É PLANEJAR...
SONHAR É TER METAS E OBJETIVOS...
SONHAR É AMAR..
SONHAR É VIVER..
SONHAR É LUTAR...
SONHAR É RESISTIR...
SONHAR É INSISTIR...
SONHAR É NUNCA DESISTIR..
SONHAR É SER AMADO...
SONHAR É VENCER...
SONHAR NÃO É DORMIR...
SONHAR É ACORDAR..
SONHAR NÃO É DORMIR...
SONHAR É QUERER UM DIA ,SER FINALMENTE FELIZ !!
ESCOLHI SER ‘ ROMÂNTICO”.
Tudo o que queremos é amar e sermos amados,
Encontrar alguém que faça nosso coração bater mais forte.
acelerado...
mas para que isso aconteça de forma mais marcante e apaixonante,
é preciso ser “ romântico...
Encontrar alguém a fazer coisas diferentes, do que simplesmente ficar nos teclados frios da Net.
Nada melhor do que um abraço e um beijo real,
Nada pior do que as fria palavras da distância “ virtual.
Ser “romântico” é querer estar bem sempre perto de alguém,
A qualquer hora do dia ou da noite,
E quem sabe até de madrugada,
Ou mandar flores perfumadas, com brilhetinho carinhoso...
E assim tudo fica mais gostoso, por que ser “ romântico” é ter alguém para amar.
Não precisa ter vergonha de dizer : Te amo,
Ser “ romântico” é comemorar o dia dos namorados todos os dias do ano,
E não importa ser namorado, noivo ou casado,
O que importa é que o “ amor”, seja todos os dias comemorado,
Como se fosse o “ ultimo” dia de se viver..
Ser “romântico” com a esposa,
É antes de sair para o trabalho ,dizer: Te amo !
Ser “ romântico” é sair da mesmice do mundo virtual,
E fazer da vida “ a dois” um mundo de sonhos, de carinho
Beijos e abraços uma vida ideal !
Ser “ romântico” é fazer amor com amor,
Namorar e passear de mãos dadas, e ter orgulho de mostrar para o mundo:
Ei vocês desse mundo :!
Sou feliz porque tenho alguém para amar e cuidar!!!
O que esta esperando, hoje é o dia, agora é a hora de mostrar que ser ‘ romântico” não é ser careta,
E também não é como passear de lambreta,
E não importa a sua idade e nem a sua cidade,
Ser “ romântico” é viver uma vida “ a dois” em total felicidade!
Experimente !
E faça hoje ,feliz que você ama e não engana !!!
O mundo precisa de pessoas como você,como eu, como nós, “ românticos incorrigíveis, para “ semear” o jardim da vida da alguém ,e mandar muitos bilhetinhos falando de amor!
Autor: Gilberto Braga.
Na caminhada pra ser feliz !
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Passamos grande parte de nossa existência,
correndo atrás da felicidade, que muitas vezes nos sentimos " infelizes".
triste Coincidência ...
Por toda a nossa vida, procuramos encontrar o amor, mas muitas vezes somos " mal amados...e sofremos o desamor,
Certas vezes sonhamos sonhos lindos, mas também temos pesadelos,
buscamos e não encontramos, o que precisamos encontrar,
querendo sorrir , as vezes querendo chorar...
Vivemos ,mas parece que estamos morrendo,
pois no meio de muitas pessoas,
na multidão , sentimos solidão !
Mas quando desejamos e lutamos,
estando perto ou distante, podemos ver no semblante,
a felicidade ,e a força de quem luta sempre...
mas também vencemos nas derrotas e vitórias,
pois para ser feliz, amar e ser amado...
vale a pena resistir e insistir,nunca desistir e lutar...
abraçar e separar,beijar e acariciar
mas sempre desejar e estar pronto,
na caminhada pra ser feliz!
Autor: Gilberto Braga.
Cerimonialista e celebrante de casamentos.
As vezes estamos em rota de colisão e apenas não sabemos. Seja por acidente ou por destino, não há mais nada que possamos fazer.
Toninho, meu filho
Que tempo esquisito
Que céu-nostalgia
No olhar do infinito.
Que vento, que sombra
Que saudade viva
Que tédio que ronda
Abraçando esta vida
Toninho,
Os anos passaram
As flores se foram.
Agora me resta a lembrança
Da minha emoção com a sua
Chegada no meu coração.
Toninho, eu te sinto
Te abraço no vento
Te beijo no tempo do meu soluçar
São noites e noites de insônia
E saudade querendo te ver
E poder te abraçar.
Meu filho, a chuva é saudade
E a dor é vizinha
Por isso, meu filho
Desnudo de dores
Despido de mágoas
Avante meu filho
Replanta tuas flores!
Incluir um aluno autista no ensino regular é abrir as portas para um mundo de perspectivas únicas, enriquecendo o aprendizado com a beleza da diversidade cognitiva.
A escola é um pilar vital na sociedade, servindo não só como um centro de aprendizado, mas também como um espaço onde se cultivam valores essenciais, preparando as futuras gerações para o respeito mútuo, a apreciação da diversidade e o exercício ativo da cidadania.
Tu és a petula!
Tu és a petula da Rosa,
que caiu no meu jardim.
Tu és flor mais linda, que o Senhor,
criou para mim.
Te amo de verdade, no fundo do meu coração, pois tu és filha:
minha fonte de inspiração
Tu és a petula.
Tu és a petula da Rosa, que caiu no meu jardim.
És a flor mais linda, que o Senhor criou para mim.
Te amo de verdade, filha do meu coração.
Pois quero saibas: Que és a fonte, da minha inspiração.
Tomara que dê !
Tomara que dê, estou certo que que vai dar ! Pois serei um capoerista, da Tribo de Judá.
Tomara que dê, estou que vai dar! Pois serei um capoerista, da Tribo de Judá.
Ser um capoeristra, eu sempre sonhei !!
Mas, na Tribo de Judá, meu sonho realizei.
Obrigado mestre, Tadeu é o seu nome ,
Que Deus abençoe, a vida desse grande homem.
Ser capoeirista é ter um sonho realizado, agradeço a Deus e aos nossos, atenpassados.
Qué será de ti?
Necesito saber hoy
de tu vida,
Alguien que me
cuente sobre tus días,
Anocheció y necesito saber.
Qué será de ti?
Cambiaste sin saber
toda toda mi vida,
Motivo de una paz
Que ya se olvida,
No sé si gusto más
de mí o más de ti.
Ven, que esa sed de amarte
Me hace bien,
Yo quiero amanecer
Contigo amor,
Te necesito
para estar feliz.
Ven, que el tiempo corre
Y nos separa,
La vida nos
esta dejando atrás,
Yo necesito saber
Qué será de ti.
Qué será de ti?
Cambiaste sin saber
toda mi vida,
Motivo de una paz
que ya se olvida
No sé si gusto más
de mí o más de ti.
Ven, que esa sed de amarte
Ma hace bien,
Yo quiero amanecer
contigo amor,
Te necesito
para estar feliz.
Ven, que el tiempo
corre y nos separa,
La vida nos esta
dejando atrás,
Yo necesito saber...
Qué será....de ti.
Hadail Mesquita a força da sua música, ninguém mais consegue segurar e como um renovo de taboca na beira da restinga do igapó que nasce e rompe tudo em sua volta e cresce imponente e se torna uma das mais altas e bonitas árvores da terra.
Escola de Todos
Nas salas de aula, cores e vozes,
Crianças de todos os cantos e escolhas,
Com sonhos iguais, distintos desejos,
Unidas no aprendizado, sem entrelinhas ou folhas.
Lápis e livros, em mãos pequeninas,
Aprendem sobre o mundo, suas linhas e sinais,
Em cada rosto, uma história se alinha,
Diferentes trajetórias, iguais ideais.
Na escola inclusiva, não há barreiras,
Cada aluno é um universo a explorar,
Diferenças não são mais fronteiras,
São pontes para juntos caminhar.
Professores, como faróis, guiam,
Neste mar de conhecimento e emoção,
Respeitando cada mente que se abriga,
Cultivando a igualdade em cada coração.
Nas brincadeiras e nos estudos, aprendizado,
Que vai além do alfabeto e dos números,
A lição mais preciosa, com amor legado,
É a da inclusão, que une todos os rumos.
Neste espaço de aprender e ser,
Cada criança é uma estrela a brilhar,
Na escola da vida, o saber
É que todos temos nosso lugar.
Era uma vez, em uma pequena cidade rodeada por colinas verdejantes, uma escola que se destacava não por sua arquitetura imponente, mas pelo brilho que emanava de dentro dela. Lá, a educação não era apenas uma transferência de conhecimento, mas uma jornada mágica de descobertas e conexões humanas.
O diretor, Sr. Oliveira, acreditava que cada criança era um universo único, repleto de estrelas ainda a brilhar. Ele incentivava os professores a não só ensinarem matemática ou história, mas a contarem as histórias por trás dos números, a música nas palavras, a arte nas ciências e a poesia nas geografias.
Naquela escola, os corredores eram galerias de arte, onde desenhos e projetos de ciências eram expostos com orgulho. As salas de aula eram laboratórios de sonhos, onde cada pergunta era celebrada como um passo em direção ao desconhecido. E o pátio, ah, o pátio! Era um palco de risadas e aprendizados, onde o recreio se misturava com lições de vida.
Certa vez, um novo aluno, Lucas, chegou à escola. Tímido e desconfiado, ele carregava nas costas não só sua mochila, mas o peso de experiências passadas em escolas menos acolhedoras. No início, Lucas se mantinha isolado, observando à distância. Mas, aos poucos, a magia daquele lugar começou a tocar seu coração.
Foi na aula de ciências, quando a professora Ana transformou uma simples experiência de vulcão em uma aventura pelas placas tectônicas, que Lucas sentiu o primeiro faísca de curiosidade. Em seguida, na aula de artes, ele descobriu que suas mãos, que tanto tremiam, podiam criar beleza. E nas aulas de educação física, ele aprendeu que cada queda era apenas um convite para se levantar com mais força.
Com o passar do tempo, Lucas não só se abriu para o aprendizado, mas também para as amizades. Ele descobriu que cada colega tinha sua própria história, seus próprios medos e sonhos, e que juntos, eles poderiam aprender muito mais.
No final do ano, quando a escola realizou sua tradicional feira de ciências, Lucas apresentou um projeto sobre as estrelas. Ele explicou, com os olhos brilhando, que cada estrela no céu era como um aluno naquela escola, única e cheia de potencial. E que, assim como as estrelas formam constelações, juntos, eles formavam uma comunidade de aprendizado e apoio.
A pequena escola na cidade rodeada por colinas continuou a brilhar, não só pelas luzes em suas janelas, mas pelo calor humano e pela paixão pelo conhecimento que habitava em cada coração ali dentro. E assim, dia após dia, a educação naquela escola não era apenas sobre ensinar, mas sobre tocar vidas e construir um futuro mais brilhante para cada pequena estrela que por lá passava.
A linguagem constitui a estrutura fundamental que configura e delimita os contornos do pensamento humano, atuando como um agente determinante na formação das percepções, construções de realidade, e na articulação do conhecimento e da identidade individual e coletiva.
Que a dimensão pedagógica do cinema negro continue sendo um catalisador para uma mudança de paradigma. Ela desafia as percepções ultrapassadas, educa corações e mentes e constrói um futuro em que a discriminação racial seja um capítulo fechado da história. Cada professor tem a oportunidade de desempenhar um papel nessa transformação, contribuindo para um mundo mais equitativo, inclusivo e harmonioso.
Cinema Negro 2023
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