E o Tempo da Travessia e se Nao Ousamos Faze-La

⁠APENAS PENSAMENTO, PORÉM REAL.
Quando sinto a minha deslocalidade psíquica,
Delicio-me em meu sofrimento,
A seguir, dá-me tédio em ouvir vozes plangentes deste mundo de ilusôes,
Que provoca a ira de Deus.

Essa humanidade que pensa nâo mais precisar do Criador,
Devido as suas habilidades científicas,
Certamente desfrutará de seus próprios intrínsicos aborrecimentos...

⁠Eu Quando me olho no espelho biso-te me sinto com você estivesse com 20 anos de idade eu fiquei muito alegre e feliz

Eu Quando me olho no espelho veneziano me sinto com você estivesse com 30 anos de idade eu fiquei muito preocupado

Eu Quando me olho no espelho inteligente me sinto com você estivesse com 1968 anos de idade 53 anos qual deste espelho e meu melhor amigo

⁠Viva momentos tão bons, que você queira vive-los novamente.

⁠Para a minha afirmação...posso dizer que ninguém se conhece melhor do que os outros. Somos muitas vezes um reflexo do outro....tentando ser alguém.

⁠Sábio é aquele que é capaz de reconhecer as suas próprias tolices

⁠⁠⁠A vida só tem sentido quando você entende que é 100% dependente de Deus. Que os prazeres do mundo são apenas vaidades que aprisionam e sufoca o coração.

A maior parte das músicas brasileiras
São exclusivamente feitas pra gente retardada⁠

Mulher que abre as pernas pra vagabundo
Gosta de pinto sujo⁠

⁠A maior parte das pessoas envelhecem mais por dentro do que por fora

⁠Nas dificuldades da vida busque a sua resiliência Espiritual, e com a força divina, assemelha-se a resistência do bambu que se dobra diante do vento!

⁠COISAS QUE VEM COM A IDADE:
*Sabedoria, para alguns.
*Amantes do dinheiro enriquecidos dizem que estão colhendo o que plantaram.
*Serenidade, para poucos.
*Depressão e insônia para muitos, respostas do que foram quando jovem.

⁠Dizem que "uma ressaca cura a outra"
Te falar um verdade; isso funciona pra muitas coisas da vida. #sejafeliz

Com um doce conquisto uma criança, com o mesmo doce desconfio um adulto. Sem entender da vida, abandono o doce dela.

⁠O percurso da vida é um eterno trilhar em direção à descoberta e ao esclarecimento.

⁠A criatividade parte da curiosidade e a enobrece, pois dela acumula energia e dívida positiva. A energia, já conhecida, é fruto da motivação inerente ao sujeito e ligada ao esclarecimento. A criatividade é a realização natural das coisas do conhecimento e, em vez de desconsiderá-la na educação, bastaria que sua realização obedecesse ao curso e ao hábito natural de afirmação essencial do próprio ser humano. A dívida positiva se liga à responsabilidade de se manter viva essa luz com a qual a inteligência persegue a iluminação do mundo.

⁠O verbo incorreto e a afirmação descabida sobre a realização da existência e da presença dos seres humanos no mundo favorecem a cegueira e o descontentamento para com o saber e as prováveis certezas.

⁠Desenvolver a criatividade é uma busca constante e central ao estabelecimento dos propósitos da educação. O objetivo, aliás, é elevar as potencialidades intelectuais humanas à arte de pensar e esta deve ser entendida como o esforço de esclarecimento pelo qual percorre a inteligência e a consciência.

⁠Os sujeitos de conhecimento dependem da razão orientada às circunstâncias da realidade e das possibilidades de interpretá-la. E não há sentido ao conhecimento considerar a inexistência do real. Além do mais, não haveria o que se questionar ou o que se conceber intelectualmente. Antes de uma ilusão ou de uma ficção orquestrada como resultado de um campo de idéias vagas e independentes a comandarem a ordem dos saberes, urge a consideração de um alicerce de realidade sem o qual as referências à situação existencial concreta se desfazem.

⁠Descrever é situar o verbo e o pensamento coerentemente ante as complexidades do real. Logo, a aproximação relativa à realidade fenomênica, a exemplo da dimensão espacial, é basicamente uma experiência exercida pelo sujeito que deseja conhecer. E isso se traduz nas ações orientadas e nas concepções de razão e sentido que se direcionam a uma finalidade de esclarecimento.

⁠A realidade é uma condição da e à existência, o fenômeno uma expressão, a descrição uma intenção e um caminho de descobertas, e estes se revelam mais ou menos de acordo com os focos e os propósitos dos sujeitos de conhecimento, porque se situam em face de suas circunstâncias de questionamento e de vida.