Despedida de uma Pessoa Querida

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⁠Ninguém muda, a gente deixa fluir o que já existia.

⁠Feito um passarinho a vida fez um ninho no meu coração!

⁠Pessoas cobram de você o que elas não fazem por você. Preste atenção, sempre!

⁠A vida não é sorte. A vida é ensinamento!

⁠Carma é o pedágio da vida.

⁠O passado não deveria provocar saudade, deveria reinventar os projetos do futuro.

Em um mundo com tantos desencontros, amizade é jóia rara.

⁠Amor não é o que se sente. Amor é o que se constrói.

⁠Toda criança é, pela razão divina, a inspiração para o recomeço.

⁠É preciso mais que sorrisos para transformar o mundo!

⁠Que sua luz sempre alegre os corações daqueles que compartilham o seu caminho.

⁠Ser luz no mundo não é algo extraordinário. Para isso é necessário, apenas, vivenciar a simplicidade humana.

⁠A madrugada ensina sobre o silêncio.

⁠Que no próximo ano possamos viver a vida intensamente e viver a vida é reconhecê-la como plena ação de Deus!!! Não é consumir, nem tampouco sentir medo, mas acreditar cada vez mais no milagre que ela é!!!

⁠Sobre malhação: algumas pessoas quando malham se olham no espelho e acreditam que a imagem refletida lhe constitui, esquecem-se que quem as olha lhe enxerga segundo sua constituição cultural. A beleza e a feiúra são relativas.

⁠So sente solidão quem não deseja estar só.

⁠Cuidar da relação é ter certeza de um futuro constante e continuo de amor.

⁠O ser humano só tem poder sobre outro quando descobre qual é o seu medo. A administração do medo é um poderoso dispositivo de controle. Por esse motivo, os meus medos ficam muito bem trancados dentro de mim... Talvez por este motivo algumas pessoas me acham arrogante. Não acredito que eu seja, só não compartilho com a cultura da miséria. Não gosto de pessoas que choram e expõem suas mazelas o tempo todo. Indubitável manifestação de medo.

⁠Quando o suor é causado pela tristeza. Significa que chorei pela pele.

⁠" Afinal, quais dores
sentem os cadeirantes, surdos, cegos, Down, além do preconceito e estigma provocado
pelos olhares da exclusão?
Nesse sentido, a escola não deveria trabalhar com o déficit, mas com
a potencialidade existente em cada singularidade humana.