Desenvolvimento

EDUCAÇÃO PARA HUMANIZAR

O homem se diferencia dos outros animais pela sua capacidade cognitiva de racionalizar, realizar e planejar seus atos. Entretanto, ninguém nasce sabendo de alguma coisa, tudo se forma através de um andamento construtivo decorrente do meio ao qual se vive. Então, como se tornar um ser humanizado? O processo de aprendizagem e as relações sociais estão intimamente ligados a propagação dessa humanização. Sendo assim, a educação se torna a grande oportunidade para que haja a evolução humana.

Primeiramente é preciso entender o significado da palavra humanizar, que se trata de conceder ou adquirir condição humana, isso tem a ver com o ato de promover o desenvolvimento das potencialidades do indivíduo de maneira integral, considerando sua individualidade, aceitando-o como ele é, e compreendendo seus limites e suas condições para superá-los. Diante disso, como sendo parte da educação a responsabilidade de desempenhar esse papel, até que ponto pode-se considerar que a mesma seja a “solução” para a humanização? A realidade da nossa sociedade denuncia graves deficiências no paradigma de ensino, principalmente no que compete às instituições de ensino público. O maior problema de um sistema que visa “humanizar” é estabelecer um ideal fixo humano que propõe uma meta equitativa para todos, provocando um efeito reverso, onde em lugar de conservar a identidade do sujeito, o despersonaliza ao mesmo tempo que o desumaniza.

Vivemos numa sociedade que a liberdade para se pensar ainda se faz reprimida na educação, e o incentivo para a construção de visões críticas transformadoras é deixado de lado. A criança ainda muito nova quando entra na escola já traz consigo um emaranhado de “porquês”, até que a instituição a condiciona a rotina diária de apenas sentar na cadeira e prestar atenção ao que é dito, até que ela sai da fase dos porquês para ir à fase das respostas, isso reduz-lhe a capacidade de ir além e produzir novas ideias. Os professores parecem estar mais preocupados com que seus alunos “enfeitem palavras” do que conheçam de fato a realidade que ensinam, se conformam com um sistema de avaliação baseado em notas de provas e ignoram a veras do que os alunos pensam e o seu saber. Não existe uma educação holística, promovem a inteligência intelectual e se esquecem de orientar para a inteligência emocional, o que pode aumentar a probabilidade de estar se formando um cidadão e\ou profissional de risco para a humanidade.

A educação é capaz de humanizar verdadeiramente desde que haja um modelo alternativo de ensinar, visando compreender a realidade subjetiva e do ambiente ao qual cada aluno está inserido, desenvolvendo uma educação que não apenas esteja vinculada às técnicas, mas atrelada às coisas da vida, abrindo espaço para que se possa expressar sentimentos, criar novas formas de pensar e transmitir ideias que ofereçam ações para o bem da humanidade.

(18/08/16)

A afetividade não é um talento natural. Ela precisa ser desenvolvida diariamente.

..."O segredo do sucesso, em muitas das situações, não está em nós, mas em alguém que nos motiva e acredita no nosso sonho mais do que nós mesmos." ... Ricardo Fischer

Nem sempre os conselhos dado aos filhos são realmente postos por fundamentos que deu forma, a maioria das vezes a fonte de onde saiu não está no controle por estar decidindo uma vida por fundamentos, mas há de se notar pelos arquivos sendo transpassados, o melhor a se fazer é conversar consciente de que cada palavra não interfere o seu desenvolvimento.

Você pode tudo o que sua mente decidir

É experimentando que se ganha experiência

Ninguém sabe como lutar contra o que não sabe que existe

O melhor resultado é aquele que nos faz bem

Progredir é decidir, todos os dias, ser ainda melhor e dar o melhor de si

"Um intelecto desenvolvido consegue ser mais atraente do que um corpo escultural."

As coisas não fazem você se sentir feliz, fazem com que você queira se sentir feliz. Ser feliz é uma decisão sua.

..."O lado mais certo para se encontrar o sucesso é sempre caminhar pelo lado mais difícil." ... Ricardo Fischer.

Na realidade é tudo uma questão de percepção.

Você tenta se sabotar quando torna algo que você não tem tão importante que sua felicidade dependa disso.

Quando penso que posso, é quando faço acontecer.

Se você pretende ter sucesso, você devera minimamente estar satisfeito com aquilo que tem feito porque, o que cai do céu não dura para sempre!

Voar para se Relacionar

Os relacionamentos fazem parte do nosso crescimento.
Então lançaremos novos voos em busca de nosso desenvolvimento.

Cada um de nós tem um pouco para tirar de si e deixar no outro.

Somente o que você não sabe que não sabe pode transformar sua vida.

Você não pode depender de algo inconstante para fazer algo constante.