Desafios

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO


É oportuno, neste momento de comemorações do Dia do Professor, compartilhar algumas reflexões sobre a educação.
Houve tempo em que estudar era ser posto à prova, era enfrentar vicissitudes para temperar o espírito, segundo os paradigmas da época. Tratava-se de um combate, que evitava o prazer e valorizava o sacrifício. Todos nos lembramos do relato de Raul Pompéia: "Vais encontrar o mundo, disse-me meu pai, à porta do Ateneu. Coragem para a luta." Também nos lembramos do chefe timbira, de Gonçalves Dias, que diz ao filho: "Coragem, meu filho, que a vida, é luta renhida, viver é lutar."
Provação. Era disto que se tratava a vida e a escola.
Mas a pedagogia avançou. Hoje sabemos que viver é enfrentar, mas não é amargurar; que estudar é buscar, superar, mas não é desesperar. O aprendizado deve ser prazeroso, e este pode ser o desafio mais importante do profissional de educação. Talvez tenha sido Cecília Meirelles quem fez a síntese mais poética do que seja ensinar. Para a doce poeta e educadora, ensinar é "acordar a criatura humana dessa espécie de sonambulismo em que tantos se deixam arrastar. Mostrar-lhes a vida em profundidade. Sem pretensão filosófica ou de salvação - mas por uma contemplação poética afetuosa e participante."
E aí está em que se baseia a educação: afeto e solidariedade. E compreensão. Até para o erro. Edgar Morin costuma dizer que todo conhecimento comporta o risco do erro e da ilusão. Para ele, "o maior erro seria subestimar o problema do erro; a maior ilusão seria subestimar o problema da ilusão."
Em meu livro Educação: a solução está no afeto, falo das três habilidades que acredito que precisam ser desenvolvidas no aprendiz: cognitiva, emocional e social. Quando um aluno erra, o professor preparado corrige, mas não censura, disciplina, mas não ridiculariza, repara, mas não condena. O educador não pode mais assumir o papel de detentor absoluto do conhecimento, embora deva se manter em contínua capacitação. Deve ser mais do que apenas o facilitador da busca do conhecimento pelo aprendiz. Deve ser um instigador. O professor que faz jus ao título de educador estimula a cooperação, porque a palavra que sintetiza o conceito da educação contemporânea é a reciprocidade. Estimula a vivência, a comparação, a análise crítica, o intercâmbio de idéias e de experiências. Tem ou desenvolve habilidade para fazer com que os talentos sejam exteriorizados. E desse modo descobre capacidades e orienta realizações.
Triste é o educador que já não acredita mais na capacidade de aprendizado, que não se debruça para examinar melhor a peculiaridade de cada aprendiz. Este não ensina nem aprende. Porque a educação não é pesar, é prazer.
Em resumo: trabalhar em equipe, resolver problemas, saber ensinar e aprender a ser solidário. Eis o que é ensinar! O mundo da competitividade é o mundo da heterogeneidade. Comparar pessoas diferentes - e não há pessoas iguais - é desestimular a criatividade e a autonomia.
"A melhor aprendizagem ocorre quando o aprendiz assume o comando de seu próprio desenvolvimento em atividades que sejam significativas e lhe despertem o prazer". A frase é do sul-africano Seymour Papert, matemático, professor do Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) e pai da Inteligência artificial, um dos maiores visionários do uso da tecnologia na educação. Em 1960 já dizia que toda criança deveria ter um computador em sala de aula. Mas a tecnologia sozinha não representa evolução na forma de educar. O computador é ferramenta, é apoio, é máquina, e máquina alguma substitui o professor - este sim, a alma da educação. O professor não pode ser como um disco de memória de computador, apenas um depósito de informação.
Há muitas formas de desenvolver conhecimento, mas o ato de educar só se dá com afeto, só se completa com amor. E a educação se realiza porque, junto com o amor, surge compromisso, respeito, a necessidade de continuar a estudar sempre, de preparar aulas mais participativas.
A educação é, em todas as suas dimensões, um grande desafio. Um desafio que depende em sua maior parte do professor, a quem venho reverenciar nesta data comemorativa. É o professor que fará, com dignidade e respeito - que são, afinal, formas de amor - com que a educação se transforme em puro prazer de viver.

Jornal O Estado de Minas, 09 de outubro de 2006

23 de outubro de 2006


Desafios da educação

É oportuno, neste momento de comemorações do Dia do Professor, compartilhar algumas reflexões sobre a educação.

Houve tempo em que estudar era ser posto à prova, era enfrentar vicissitudes para temperar o espírito, segundo os paradigmas da época. Tratava-se de um combate, que evitava o prazer e valorizava o sacrifício. Todos nos lembramos do relato de Raul Pompéia: "Vais encontrar o mundo, disse-me meu pai, à porta do Ateneu. Coragem para a luta." Também nos lembramos do chefe timbira, de Gonçalves Dias, que diz ao filho: "Coragem, meu filho, que a vida, é luta renhida, viver é lutar."

Provação. Era disto que se tratava a vida e a escola.

Mas a pedagogia avançou. Hoje sabemos que viver é enfrentar, mas não é amargurar; que estudar é buscar, superar, mas não é desesperar. O aprendizado deve ser prazeroso, e este pode ser o desafio mais importante do profissional de educação. Talvez tenha sido Cecília Meirelles quem fez a síntese mais poética do que seja ensinar. Para a doce poeta e educadora, ensinar é "acordar a criatura humana dessa espécie de sonambulismo em que tantos se deixam arrastar. Mostrar-lhes a vida em profundidade. Sem pretensão filosófica ou de salvação - mas por uma contemplação poética afetuosa e participante."

E aí está em que se baseia a educação: afeto e solidariedade. E compreensão. Até para o erro. Edgar Morin costuma dizer que todo conhecimento comporta o risco do erro e da ilusão. Para ele, "o maior erro seria subestimar o problema do erro; a maior ilusão seria subestimar o problema da ilusão."

Em meu livro Educação: a solução está no afeto, falo das três habilidades que acredito que precisam ser desenvolvidas no aprendiz: cognitiva, emocional e social. Quando um aluno erra, o professor preparado corrige, mas não censura, disciplina, mas não ridiculariza, repara, mas não condena. O educador não pode mais assumir o papel de detentor absoluto do conhecimento, embora deva se manter em contínua capacitação. Deve ser mais do que apenas o facilitador da busca do conhecimento pelo aprendiz. Deve ser um instigador. O professor que faz jus ao título de educador estimula a cooperação, porque a palavra que sintetiza o conceito da educação contemporânea é a reciprocidade. Estimula a vivência, a comparação, a análise crítica, o intercâmbio de idéias e de experiências. Tem ou desenvolve habilidade para fazer com que os talentos sejam exteriorizados. E desse modo descobre capacidades e orienta realizações.



Triste é o educador que já não acredita mais na capacidade de aprendizado, que não se debruça para examinar melhor a peculiaridade de cada aprendiz. Este não ensina nem aprende. Porque a educação não é pesar, é prazer.

Em resumo: trabalhar em equipe, resolver problemas, saber ensinar e aprender a ser solidário. Eis o que é ensinar! O mundo da competitividade é o mundo da heterogeneidade. Comparar pessoas diferentes - e não há pessoas iguais - é desestimular a criatividade e a autonomia.

"A melhor aprendizagem ocorre quando o aprendiz assume o comando de seu próprio desenvolvimento em atividades que sejam significativas e lhe despertem o prazer". A frase é do sul-africano Seymour Papert, matemático, professor do Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) e pai da Inteligência artificial, um dos maiores visionários do uso da tecnologia na educação. Em 1960 já dizia que toda criança deveria ter um computador em sala de aula. Mas a tecnologia sozinha não representa evolução na forma de educar. O computador é ferramenta, é apoio, é máquina, e máquina alguma substitui o professor - este sim, a alma da educação. O professor não pode ser como um disco de memória de computador, apenas um depósito de informação.

Há muitas formas de desenvolver conhecimento, mas o ato de educar só se dá com afeto, só se completa com amor. E a educação se realiza porque, junto com o amor, surge compromisso, respeito, a necessidade de continuar a estudar sempre, de preparar aulas mais participativas.

A educação é, em todas as suas dimensões, um grande desafio. Um desafio que depende em sua maior parte do professor, a quem venho reverenciar nesta data comemorativa. É o professor que fará, com dignidade e respeito - que são, afinal, formas de amor - com que a educação se transforme em puro prazer de viver.



Jornal O Estado de Minas, 09 de outubro de 2006

E o que te move? São os desafios, os conflitos, a busca da felicidade? Inspiração é o que não se pode faltar, jamais!

Saia e enfrente o mundo, no seu facebook não há desafios!

Se você não enfrentar os desafios, não vai ter história pra contar.

Um novo dia, novos rostos, novos desafios...
São fatos que consequentemente impulsionam e definem meu destino.
Quem sou eu para dizer que sou ''vivida''
mas aprendi traçar objetivos, ter prioridades
(mesmo que tenham demorado para que eu entendesse isso).
Sou a consequência do acúmulo das minhas atitutes,
por isso tento pensar antes de agir e colocar em prática o que julgar correto,
cabe a minha consciência suportar estas decisões e torná-las alicerce para o futuro.

Não deixe que seus problemas o abata, encare-os como desafios a serem superados, desta forma eles deixarão de ser problemas, para serem um grande aprendizado, o que te deixara mais forte
a cada dia.

Não importa quantos desafios
você teve que enfrentar,
quantas lágrimas teve que derramar.
Não importa quantas pessoas
te deixaram pra trás...
Se teve decepções, não importa mais.
Pois cada luta te faz mais experiente
e amanhã...
O Sol vai brilhar novamente.

Na vida, temos 2 caminhos e no melhor deles há pedras, obstáculos, desafios . Siga em frente, sem medo de ser feliz, cuidado para não tropeçar, se voltar para trás e tetar seguir o outro que não tem nenhuma barreira, se arrependerá !
Deus quer ver a sua capacidade, por isso não desista, lhe dê a mão e ele vai te ajudar .
Nem tudo que é mais fácil é melhor ou te trará privilégios, escolha o caminho certo !

"Amar é permanecer. Acima dos defeitos,dos problemas, dos desafios,do impedimento, das qualidades, das faltas, das presenças, das palavras, do silêncio. Amar e ficar do lado. Na alegria e na tristeza, na saúde e na doença,e mesmo querendo estar em qualquer outro lugar, voce esta ali do lado da pessoa amava, e de todo coração, porque isso é amor e quem ama permanece."

Sem os desafios para testar nossa capacidade de superação, a vida não teria graça...
Com o tempo você aprende que TUDO tem solução. Basta ouvir aquela vozinha interior sussurrando: "Relaxa, tudo vai dar certo, você sabe!". Aí é só deixar sua criatividade fluir, tomar uma atitude, esperar a hora certa da colheita e logo ver que as coisas se encaixam com harmonia.
Com esta percepção você descobre que o bicho de sete cabeças (ou o gigante Golias, como preferir) que tanto te assusta, tem apenas tamanho, mas não cérebro; você é que é o ser racional que decide o grand finale da história!

Estar disposto é um dos maiores desafios! Saber lidar com as mudanças é ainda mais problemático...o que antes ia agora vem, o que antes você não tinha, agora tem, o que antes você não se preocupava, agora se preocupa...são tantas dúvidas e complicações a cada segundo que em movimentos vagarosos e ligeiros atingem diretamente a nossa disposição, quebrando nosso foco e destruindo nosso senso de realidade.

Devemos manter a boa energia, você sabe, aquela energia que te faz pensar ser capaz de mudar O MUNDO, aquela energia que te da poder, atenção, foco, determinação, aquela energia que eleva até seu maior limite, quebrando-o, elevando você até seu maior sonho!

E nas horas que estivermos em reflexões profundas sem uma chave de resposta, devemos simplesmente fechar os olhos e respirar...valorizar a vida como ela é, ver o que você já foi e o que você é! Saber que tudo só depende da sua movimentação, que tudo pode ser alcançado, mesmo que pelo caminho mais difícil...mas cuidado, o caminho da desistência é tentador, então se você quer saúde e paz pra alma, nunca desista!

Se quiser sorrir, sorria. Se quiser chorar, chore.

A graça da vida esta nos desafios, nas dificuldades, no proibido, em superar obstáculos. A graça da vida esta em corrermos atras de nossos sonhos, desejos e vontades. Se as coisas sempre fossem fáceis, talvez não teriam a menor graça.

Só se consegue exito apos os desafios.

Ter sonhos é fundamental e primordial para todas as pessoas. Eles nos ajudam a superar os desafios e fazer mais.

Quem disse que viver seria fácil? Porém, desafios foram feitos para serem vencidos.

Gosto de desafios, gosto de quem repara, gosto de quem tem medo da minha sobrancelha erguida ou da minha calmaria, de quem sorri quando faço bico e do modo como fecho os olhos para negar algo, gosto daquele que sorri quando narro o filme que estamos assistindo ou reconhece minha tristeza no olhar. Gosto daquele que se empolga com a minha ira direcionada a outros e sabe como mecho o pé ao dormir. Sou adepta aqueles que curtem meu sorriso e param um segundo para sentir meu perfume. Que sabem o significado de uma coçadinha atrás do cabelo ou do meu repudio por contato físico, seja ele um simples abraço.
Só gosto de quem tem bom gosto, só gosto de quem gosta de mim...e repara.

“Se alguém realmente te ama nunca irá te deixar, pois o amor foi feito para encarar desafios e barreiras em seu caminho.”

Faça dos desafios-Vitórias, não deixe que nenhum, mas nenhum limite tire de você a ambição da auto-superação, motive-se sempre, afinal a vida sempre vai impor desafios.

Enquanto você inspirar desafios e expirar conquistas, nada poderá atrapalhar seus objetivos - todo grande conquistador, antes de tudo é um grande visionário e um doce sonhador.