Coleção pessoal de oxigenandoosvivos

A privação de expressão começa quando o homem, ser, não pode utilizar as vinte e seis letras do alfabeto para formular as suas próprias opiniões.

Pensar ainda não é suficiente para entender.

O que é um dicionário sem o alfabeto, abecedário?!

Há duas questões para serem respondidas. Responda a mais difícil.

A melhor parte da língua portuguesa está no alfabeto ou no dicionário?!

Por que não usufruirmos de um alfabeto, de vinte e seis letras para interpretar em palavras o que estamos sentindo em nosso coração?!

Aonde está a liberdade de utilizar as 26 (vinte e seis) letras do alfabeto, se apenas 13 (a metade) o homem pode utilizar para comunicar-se?!

A resposta era mais difícil do que a pergunta.

São melhores duas perguntas difíceis do que uma questão fácil, pelo menos você vai ter certeza que errou e não vai ficar na dúvida.

Sem letras e números na lousa foram mais significativos, do que cem letras e números no quadro escolar. Não é ensinando o aluno que o professor vai conseguir fazê-lo aprender, mas a forma como ensiná-lo e abordar o conteúdo, para que seja possível a abstração da aprendizagem por parte do educando.

Sem amor ao próximo, compreensão e respeito às suas limitações e dificuldades, não há conscientização, ensino e formas pedagógicas que possam fazer a diferença na criança, vida autista.

A aprendizagem é uma lâmpada de conhecimento acesa de ideias.

A vida é o único quebra-cabeça sem quantidade de peças.

A única dama fora do tabuleiro é a mulher.

Nada é para sempre, nem mesmo o que parece ser fixo na vida.

A vida é a única amarelinha que pode apoiar as duas pernas.

A vida é o único workshop que não precisa de estudo para entender.

Vai deixar de ser amor quando causar dor.

A vida é uma prova. Quem se habilita a respondê-la?

Na vida tem que ter plano a, plano b. Não, na vida tem que ter o plano abecedário todo.