Amizade e Educação

A educação é uma das formas mais duradouras de ampliar a liberdade.

O progresso humano começa quando a educação transforma espectadores em cidadãos capazes de julgar.

A educação pública deve formar indivíduos capazes de discordar racionalmente do próprio Estado.

O Direito brasileiro deveria tratar a ignorância científica como problema de educação, e não como convite para preencher lacunas de conhecimento com certezas metafísicas.

A lei pode impedir o crime; somente a educação pode impedir que a injustiça se torne moralmente respeitável.

A educação pode começar como disciplina, mas seu verdadeiro resultado aparece quando o conhecimento deixa de ser obrigação e se transforma em hábito de pensamento.

A criança não é um adulto defeituoso; é uma pessoa em formação, cuja educação precisa respeitar o tempo, a experiência e as características próprias de seu desenvolvimento.

A verdadeira educação não fabrica pensamentos obedientes: ensina a consciência a distinguir entre aquilo que sabe, aquilo que acredita e aquilo que apenas repete.

A educação deve formar pessoas capazes de pensar criticamente por conta própria e compreender os limites do poder estatal.

A educação é o primeiro processo pelo qual a liberdade aprende a responder por seus próprios atos.

A educação não deveria apenas transmitir respostas, mas formar a capacidade de formular perguntas melhores.

Outra direção
(Mauro A Evaristo)

Jamais vá confundir gratidão
Com as regras da educação
Ou com os dogmas da religião,

É preciso que acorde para perceber
Que existe poder infinito em você
E isso lhe faz evoluir ou crescer

Logo a melhor maneira de ver a gratidão

É como olhar pra outra direção.

feradapoesia.blogspot.com

Onde não há educação com qualidade, desconhecem a urbanidade.

"Chegará o dia em que
a competência de um
profissional de Educação
Física será medida pelos
"remédios" que retira de
seus alunos e não pelo
tamanho do bíceps."


_____Sim__
😆🤣⁠

Acredito na democratização da educação mas o acesso as universidades publicas deveriam ser limitados aos candidatos que comprovem algum grau de pobreza. Chega a ser impertinente, os primeiros lugares nos concursos para as universidades sempre alcançados pelos filhos das classes media alta e ricas, que tiveram uma preparação educacional de alta qualidade. Além do devido acesso aos grupos que mais precisam os governos estaduais e federal, devem promoverem programas de apoio para que os estudantes não abandonem os cursos para buscarem recursos básicos de sobrevivência em subempregos comerciais dentro da sociedade.

Uma educação formadora e não deformadora tem como principal objetivo abstrair o melhor dos alunos - provoca o pensar e não apenas o decorar.

⁠Graças a essa educação deseducadora e alienadora as pessoas aceitam o inaceitável, toleram o intolerável, suportam o insuportável e até mesmo defendem o indefensável.

“A educação que não ensina a pensar não educa: domestica o corpo, condiciona a mente, alfabetiza a obediência e chama de formação aquilo que jamais teve coragem de libertar.”

“Toda educação que entrega respostas antes de ensinar a duvidar não forma consciências; fabrica convicções.”

“A educAÇÃO que não emancipa a consciência não merece o nome que carrega; é apenas condicionAÇÃO com diploma.”