Agradecimento de Professora para Aluno

Aluno ou professor?

As coisas que você ouviu de mim. . . Comprometa-os a homens fiéis que sejam capazes de ensinar os outros também. - 2 Timóteo 2: 2

Um estudante universitário estava tendo dificuldades com seus estudos, então ele finalmente decidiu conversar com seu professor. Ele reclamou: “Estou estudando muito. Estou fazendo o meu melhor, mas simplesmente não consigo reter o que leio ou tento memorizar. Você acha que ajudaria se eu contratasse um tutor?

Claramente entendendo o problema do jovem, o instrutor respondeu: “Não, eu não recomendaria isso. Você não precisa de um professor, precisa de um aluno! ”Ele sabia que o aprendizado é aprimorado quando compartilhamos nosso conhecimento com os outros.

O conselho deste professor me faz lembrar de crentes que conhecem muitos fatos bíblicos, mas ainda têm um entendimento pobre das verdades das escrituras. Eles freqüentam a igreja todos os domingos, ouvem fielmente as transmissões religiosas, inscrevem-se em cursos de correspondência bíblica e estudam as Escrituras pessoalmente; ainda assim, parecem não ter conhecimento prático da Bíblia. Qual é o problema? Eles nunca fazem nada com a informação! Eles não precisam ser ensinados mais; eles precisam dizer aos outros o que aprenderam. Ao colocá-lo em prática, eles o compreenderão completamente.

Você discute as verdades da Palavra de Deus com os outros? Se não, é hora de você deixar de ser apenas um aluno e começar a ser professor.

Até você contar a alguém o que você aprendeu,
seu estudo pode não resistir ao teste;
Mas quando a verdade do Espírito tiver discernido,
ensinando você saberá melhor. - Hess

Uma boa maneira de aprender a verdade de Deus é ensiná-la aos outros. Richard DeHaan

Barbarismo é todos os dias ter um aluno na porta de minha sala de aula com uma folha da secretaria, pedindo trabalho de dependência, aqui é uma prova da incoerência, este de progressão parcial, porque atrapalhou suas aulas e agora atrapalhando a aula dos outros. E a direção quer cobrar qualidade do trabalho extraclasse do professor nas horas de descanso, no refúgio de sua família. Aí o professor cobra a atividade do aluno e ele diz: "Num vim, num fiço" e fica por isso mesmo, a culpa é do professor que não deu nota para ele.

Bom professor tem que ter paciência para ensinar e bom aluno tem que ter humildade para aprender.

Professor se protege de aluno, e aluno se protege de professor, por causa destas e de outras violências ressonantes do Cabo-de-guerra retesado, Pseudo-socioeducacional é que o dia do professor vai passar em branco. Pois esqueceram-se do dia do estudante.

"Um professor que não se sente pai do seu aluno não é professor de modo algum. Um professor é sempre um segundo pai; um pai delegado. Não tem o direito de ser um professor quem não ama seus alunos."

⁠Na academia do conhecimento,
matriculou-se um aluno chamado Reflexão, logo, ele passou a exercitar seu próprio eu.

⁠A vantagem de se um aluno é que o aluno aplicado jamais cometerá os erros que o seu professor já cometeu.

O conselheiro Henrique Silva / para os amigos da Life

O bom professor compreende que antes de ensinar, ele também é um eterno aluno, pois a passagem pela vida oferta-lhe continuamente algo novo a aprender.

⁠ALUNO FOCADO ("Não me siga, não estou perdido, mas não faço a mínima ideia de onde posso chegar..." — Márcio de Oliveira)
O adolescente acordou muito cedo, nesse dia! Foi ao banheiro, fez suas necessidades fisiológicas, tomou banho, depois tomou seu desjejum, escovou os dentes, arrumou-se, pegou seu material escolar e saiu para o colégio. Andou devagar, e as ruas estavam vazias. Estava diferente...!— Deve ser por que ainda está muito cedo! – pensou ele em voz alta. Continuou a caminhar e chegou ao colégio, mas não havia ninguém ali, todavia lhe nasceu uma esperança descobrindo a fresta do portão semiaberto. Empurrou-o um pouquinho mais e avistou o guarda assentado na área de dentro. Então gritou entusiasmado:— Seu guarda, hoje não tem aula, não?— Hoje é sábado, meu filho! kkkkk

(Neuroaprendizagem)
Todo Estudante é Aluno, mas nem todo Aluno é Estudante.

O grande diferencial de um idoso, é quando este aprende com o mais novo, e passa a ser o aluno pelo simples fato da humildade no aprendizado. Isso é sabedoria.

Os professores querem substituir a educação dos pais, mas quando levam cadeirada de aluno culpam os pais e dizem que educação vem de casa.

O aluno desapercebido é um fracasso,quando estudioso se torna talentoso.

a virtude sem o homem continuar implacável absoluta , agora o homem sem virtude é um aluno da dura realidade que a vida vai castiga-lo bastante .

⁠O ser humano, será sempre um aluno que terá de aprender na vida, até ao cair do pano.

⁠Constante atividade recreativa dentro da sala debilita o gosto do aluno pela matriz curricular. Os jogos destroem a fibra moral, causa perturbação psicológica e danifica o intelecto por ocasionar demasiada excitação. Ninguém participa da mesma dinâmica por duas vezes com o mesmo gosto: "O excesso de uso embotou a navalha".

⁠
CORDEL NA SALA DE AULA

Ajuda o aluno aprender
Se falar da sua vida presente
Retratando o seu lugar
De uma forma diferente
Ele vai ter interesse
De conhecer essa gente.

Imagine que beleza seria
Falar de cada lugar
Da sua rica grandeza
Descrevendo cada lar
Cada um se conhecendo
E com certeza se empolgar.

O bom é com ele construir
Falar da sua história
Se aprende com brincadeira
Nunca mais sai da memória
No final construa o livrinho
Será uma bela vitória.

Mostre ao aluno a importância
Do cordel na literatura
Imagine se ele aprender
Essa forma de cultura
Amanhã com certeza
Terá melhor desenvoltura.

Irá Rodrigues
http://iraazevedo.blogspot.com.br/

⁠O neoliberalismo transformou a escola
em uma empresa que produz ensino,
onde o aluno é um cliente
para a instituição privada
e um número para a pública.
Enquanto que na primeira
o foco no cliente tem o propósito
de garantir o acúmulo de riqueza,
na segunda o uso do número
é o recurso estatistico utilizado
para sinalizar que estão no caminho certo,
capaz de garantir a ideia falseada
de uma qualidade que não se traduz em
uma verdadeira aprendizagem significativa.

⁠Se queres aprender a ter disciplina e sucesso na vida, seja pontual, humilde, comunicador, um aluno atualizado, experiente e sedento das verdades e acima de tudo, grato, responsável e um amigo interessado em bons relacionamentos.

⁠A escola tem que funcionar
como uma extensão da realidade
que o aluno encontra no meio em que vive,
para que ele encontre significação
no que aprende.