Uniao e Respeito em um grupo Jovem

⁠Um homem sem ideias vive a repetir diariamente os mesmos discursos; mais parece um disco de vinil arranhado.

⁠O falso gestor tem seus dias contados; um dia vão descobrir as suas farsas, sua máscara vai desabar expondo suas atitudes pueris e desviantes.

⁠O amor que eu quero viver é bom, é simples e é fácil. É um amor que não é complicado e nem que deixa angustiado. O amor que eu quero viver não é perfeito, afinal, amores perfeitos não existem. Mas o amor que eu quero viver é leve, tranquilo e faz bem. É um amor em que as duas pessoas se esforçam para fazer dar certo, fazem questão de estar juntas e de cuidar, dia após dia, daquele sentimento.
O amor que eu quero viver é um amor recíproco. É que depois de tantos tropeços no meio do caminho, agora eu entendo que amar sozinho simplesmente não vale a pena. Eu já aprendi que quando o amor não é recíproco, ele dói, machuca e não compensa. Por isso, hoje eu só quero saber de amar quem também me ama.
O amor que eu quero viver é um amor em que as pessoas erram sim, mas que procuram sempre se desculpar, aprender com os erros e melhorar. É um amor que exige esforço e muita vontade de fazer as coisas funcionarem. E mais do que isso, existe uma vontade enorme de fazer durar. Além disso, o amor que eu quero viver é baseado na confiança, na reciprocidade e no respeito. Porque sem isso nenhum amor dura e nem faz bem. É esse o amor que eu quero viver. E, olha, eu não vou aceitar nada menos do que isso: um amor que faça bem, que seja leve e, principalmente, recíproco.

⁠"Uma prisão sem grades, um calabouço sem portas, de modo automático e quase sincronizado, passo dia após dia, dedicando-me a um propósito inquietante, a uma razão substancial. Afinal, estamos sobrevivendo substancialmente; a máquina funciona automaticamente, dia após dia, seguindo exatamente o mesmo passo, os mesmos movimentos, as mesmas palavras, como se estivéssemos lendo um roteiro escrito por um desconhecido.

Em resumo, sou fruto do absoluto cotidiano.

A incrível história da minha vida tornou-se apenas mais uma vírgula na imensidão de tantas outras."

Imaginar uma 4° dimensão é como pensar em uma nova cor, mas caso⁠ um dia alcançarmos uma 4° dimensão, veríamos Deus?
Seria intuitivo a 3° dimensão ser criada a partir da 4° ou seja a 4° dimensão seria algo comparado com o infinito, no caso ele seria um infinito extremamente maior que o infinito que conhecemos, então existem infinitos maiores uns que os outros?

⁠Poeminha pra Josiclair

Tudo muda com um sorriso
Seu amor é o que preciso
Para que eu possa te ver e viver

Josi, o teu nome é poesia
Vivo cada dia; - dia após dia
Só querendo te ver
Só querendo você.

⁠Nada mais incomoda um homem, que outro homem que não precisa de aplausos!

⁠Quem adota, dota - se de um amor inexplicável que só entende quem adota e Deus.

⁠Todo autista é na verdade um artista da vida.

No abismo da alma, ecoa o pranto
Lágrimas silenciosas desenham o desengano,
Cada batida é um lamento, um encanto quebrado,
No vazio, o coração se perde, destroçado.
O amor, antes chama, agora cinza fria,
Resta o silêncio, o eco da agonia,
O peito vazio, um mar de saudade,
Navega na dor, na cruel tempestade.
⁠

"⁠A vida se torna mais rica quando apreciamos a simplicidade. Um pôr do sol, uma conversa sincera, um momento de paz. Valorize os pequenos prazeres e descubra que a verdadeira felicidade está nas coisas simples."

⁠O Tempo é um algoz terrível.

⁠Em um mundo imperfeito, encontrar beleza na imperfeição é a verdadeira essência da humanidade. Eu não sou perfeita, mas sou única, e é na minha imperfeição que encontro minha força e autenticidade.

⁠Seguir a sua vida com um olhar de amor a tudo e a todos, além de te fazer bem, agrada à Deus.
Cresça estendendo às mãos, com um empurrão carinhoso, você pode desviar a pessoa de um caminho sem volta.
A idade não está nas rugas e anos vividos mas na forma que executa suas atitudes.
O que vale a pena pra você?
Se não sabe ainda significa que a sua vida está sem rumo...
Você não nasceu para desperdiçar a sua vida. Corre que dá tempo de conquistar os seus desejos.
S U C E S S O

⁠"O medo é um labirinto de incertezas, mas enfrentá-lo é descobrir o caminho para a verdadeira liberdade."

⁠Toda ação precisa de um instrumento. O instrumento básico da vida é a instrução. Se educar é aprender a viver, é aprender a pensar.

⁠A alfabetização não é um luxo nem uma obrigação: é um direito.

⁠Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno.

⁠Querida Filha

O maior presente da vida,
não é o que conquistamos.
Sapato, ouro ou um carro,
aquilo que nós compramos.
Mas o que vou te contar,
não tem aqui nesse plano.

A vinda de uma criança,
durante o seu nascimento.
É um momento importante,
é isso que estou dizendo.
O coração bate forte,
deixando o corpo tremendo.

É muita felicidade,
que não dá pra comparar.
Todos sorrindo em volta,
sem querer acreditar.
De como a vida bela,
um sonho a se realizar.

Minha querida pequena,
sua vinda a este mundo,
tem um propósito na vida,
dos que lhe trouxeram ao mundo.

Logo nos primeiros dias,
foi difícil pra dedéu.
Sua mãe e a vovó,
passaram a noite de véu,
tentando acalentar,
a mais bela flor do céu.

Os dias foram passando,
o nosso amor só aumenta.
Aquela linda princesa,
de pele iluminada,
cuidada com muito amor,
nos braços de sua amada.

Acompanhá-la no dia,
é uma linda vitória.
De sua evolução,
contato na trajetória.
Dessa linda viagem,
cheia de tanta história.

Nessa vida de meu Deus,
que temos pra te contar.
Dos dias que nos amamos,
dos momentos que passamos,
da saudade que ficamos,
só lembrança vou contar.

Para encerrar esses versos,
que declamei a você.
Foi escrito com carinho,
pra não nunca ter que esquecer.
Dessas palavras de amor,
que escrevi pra você.

Autor: Chagas Piter!
29/05/2024

⁠Dissociar alfabetização e letramento é um equívoco porque, no quadro das atuais concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguísticas de leitura e escrita, a entrada da criança (e também do adulto analfabeto) no mundo da escrita ocorre simultaneamente por esses dois processos: pela aquisição do sistema convencional de escrita – a alfabetização – e pelo desenvolvimento de habilidades de uso desse sistema em atividades de leitura e de escrita, nas práticas sociais que envolvem a língua escrita – o letramento.