Saudades de Quem Mora longe

Não existe essa de "quão tão distante pode estar", o quão pecador és, e qual o pecado ou seja...
Ele "YHWH" vê além dos olhos humanos que julgam e desprezam e rejeita.
Nunca deixe ninguém tirar de você o quê YHWH te deu de graça.
Só você tem esse poder de não estar Lá.
Temos um conceito distorcido do pecado e da maneira que Deus vê o pecador.
A bíblia foi planejada e criada pelo Imperador Constantino no século 3, e o sistema religioso por homens, mas você não!
Lembre-se disso.

YakuzaMoon § JWC

⁠"Quando se tem saudades,o tempo está sempre ruim"

⁠Meu medo não e de senti saudades
O medo e de não senti nada.

⁠Tem saudades que quando chega a gente até da, um suspiro mais forte principalmente se for de alguém que ainda gostamos
Mas mantemos distância só vivemos com as lembraças, pois não é fácil de esquecer o que um dia eu vi vir com você

⁠Não ignore quem te ame de verdade
Se você não conhece a dor de uma saudade
Cuide do amor que você tem, pois talvez você não saiba o vazio que fica quando se perde alguém

⁠⁠Se a saudade for tão forte e certeza que ainda gosta
Se for pequena será que vale a pena perde tempo preciso momento
com lembranças vagas como folhas seca ao vento
Saudades não se controla passa minutos horas alegres ou triste bom da vida e saber que a saudade existe.

Saudades que sinto;
Momentos que pertenço;
Vontades que me voltam;
Conversas que não voltam;
Sentimentos que não me lembro;
Emoções que não retornam;
Minha paixão que me deixa;
Uma mensagem que me falta;
Um beijo que pertenço;
Um abraço que me falta...

Aula de matemática:

Estava lá eu em meu sonhar;
Em meio às falas progressivas;
Vi distante o seu olhar;
Aos braços de Morfeu estava a entregar-se;
Derrepente, sem motivo à aparentar;
Um sorriso foi a soltar;
O sorriso foi ao meu olhar;
Um contato transparente sem nada a declarar;
Um milésimo de segundo, que voltou a me encantar;
Me pergunto o que houve, o que aconteceu? ;
Parece magoada comigo, mais uma vez...

Nesse milésimo inacabavel;
Uma eternidade a te olhar;
Peço que me olhe mais uma vez;
Como aquele dia tempos atrás;
Aquele que na escola fui apenas te ver;
Ver seus olhos de novo;
Brilharem como novo;
Me sinto em um ovo;
Preso nas claras verdades que não consigo dizer...

⁠Ao acordar notamos que o tempo é como uma estrada, que nos leva ao passado, para notarmos a distância percorrida por ele ao longo da vida.

O tempo é um grande aliado para quem souber realmente aproveitá-lo de alguma forma.

⁠Uma ausência produz elementos essenciais para novas presenças

DISTÂNCIA
= ida + volta⁠
lembre-se sempre

⁠Tenha coragem,
aumente a distância
e depois me esqueça.

⁠Não adianta, com certas pessoas só mantendo a distância mesmo.

⁠Pai, sinto profundamente a sua falta. Sinto saudade do seu carinho, do seu amor e da sua proteção. Com humildade e dignidade, você cumpriu sua missão. Hoje, lembro de você com emoção e espero que sinta todo o meu amor, um amor sincero e eterno, que transcende o tempo. Um dia, essa saudade será preenchida e nos reuniremos novamente. Te amo, meu herói.

#Pai #Saudades #SaudadesPai #MeuHerói

Não tenho nada contra os oportunistas, mas prefiro distância...

A autonomia é um dos princípios didáticos do Ensino a Distância, onde o discente é o maior responsável pela aprendizagem.
Paulo Freire [*] já falava que um dos pilares do ensino é autonomia, independente de ser no ensino presencial ou a distância.
Contudo, esta autonomia deve ser primordial pois através dela o discente deve compreender e discernir as informações, organizar seu pensamento e a estrtura do seu processo de aprendizagem.
Muitos falam que a característica principal discente deve ser “autodidatismo”. Porém são características diferentes, pois enquanto o autoditada tem a capacidade de buscar o conhecimento e ensinar a si mesmo, o autônomo vai além disso devendo atuar de forma responsável e disciplinada de acordo com a metodologia de ensino oferecida.
Por esta razão faz-se necessário que as “regras do jogo” estabelecidas pela equipe pedagógica e docentes estejam claras e objetivas, intervindo, mediando e zelando para que os objetivos de ensino sejam alcançados.

[*] FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996

A personalização dos diálogos no ensino a distância torna a aprendizagem mais eficiente e eficaz.

A saudade racional controla impulsos desnecessários.

É interessante observar a formação dos novos grupos de influência e como a idade biológica se distancia completamente da maturidade. Suas experiências contribuem à subjetividade.

⁠A soma de simples gestos traduzem os sentimentos ou a ausência dele(s) por você.