Psicologia da Educação

As gerações "falhas" são um reflexo de séculos da educação banal e patética aplicada em nossas cabeças, A sociedade como um todo é falha.

A educação manda lembranças.

⁠Muitas vezes, a palavra "educação" mal saiu do berço.

Ainda que não tenhamos escolhido a educação que recebemos, podemos escolher a que iremos ou não passar adiante!

⁠Toda cultura, qualquer que seja a sua importância, assim como toda educação, civilização e desenvolvimento, é absolutamente impotente para renovar o homem interior.

Palavras sem sentido pessoas sem noção, que diria se tivesse educação ?

⁠O país que investe em educação no presente não precisará gastar com prisões no futuro.

⁠Faz parte de uma educação de qualidade apanhar vez ou outra da vida.

⁠Família, escola e arte, o tripé imbatível na sustentação da educação de uma criança.

⁠A escola é apenas a coadjuvante no processo de educação de uma criança, o papel principal continua sendo dos pais.

⁠Bons modos, educação e bom senso é a única maneira de se manter belo quando a velhice chegar.

Educação e conhecimento ainda são as melhores armas para lutar contra a desigualdade, a opressão, a exploração, um sistema sócio econômico injusto e todas as demais pragas próprias da selvageria do sistema capitalista.

⁠⁠Quem acha que bancar a educação de um filho, que dar a ele as condições necessárias para adquirir conhecimento é caro não conhece o preço da ignorância.

⁠A nossa educação não pode estar condicionada ao jeito de agir das outras pessoas porque a forma como os outros agem diz sobre eles e não sobre nós.

⁠⁠Tratar as pessoas com respeito, educação e gentileza, independente de classe social ou vestimenta.
Todos somos iguais quer queira ou não queira.
Procuremos estar cientes que nada é permanente, quem hoje é dono, amanhã poderá ser apenas um "simples" cliente.

Se todos soubessem conversar e pedir favores aos demais, com respeito e educação, todos teríamos exatamente tudo o que desejamos...

A conscientização e a educação – para uma convivência saudável em favor da diversidade – deveriam partir de ações mais inteligentes e de políticas públicas educacionais e não de simples imposições.

Nem todos os profissionais da Educação estão, de fato, engajados em realizar propostas pedagógicas que contemplem a diversificação, mas a diversidade cultural tem a cultura como repertório amplo de sentidos a serem apreendidos por todos e as instituições de ensino devem, sim, assumir essa responsabilidade.

A educação emancipadora é um espaço social para a valorização cultural e, dessa forma, deve propiciar oportunidades educacionais para o encontro de diferentes saberes.

A educação é a única arma que temos (...). É com ela que se pode iniciar a batalha e ascender, sobretudo, culturalmente, considerando-se (...) uma compreensão múltipla do conceito de riqueza.