Por que eu te Amo e nada vai Tira Voce de Mim

Como existe tecidos claros e escuros transparentes assim é a gente todos iguais com um genero chamando ligações com transparencias absorvidas e classicas agregada em um forma perfeita do ideal ser humano unico em um padrão pessoal natural de seu dom de nascença em desenvolvimento excepcional aos limites da vida em caminhada de arco-iris de liberdade

Intensidades transparentes do claro me fez absorver por todas as cores.

Intensidades transparentes do escuro me fez classico por todas as cores.

As there is light and dark fabrics is transparent so we all the same calling with a genre links with transparencies absorbed and classical aggregate in a perfect way the ideal human being in a single personal standard of his natural gift of birth on exceptional development to the limits of life in walking rainbow of freedom

Intensities of the course made ​​me transparent by absorbing all colors.

Intensities transparent dark made ​​me classic for all colors.

Como no hay telas claras y oscuras es transparente para que todos la misma vocación con un links género con transparencias absorbidos y agregados clásica a la perfección está en una sola norma personal de su don natural de nacimiento en el desarrollo excepcional de los límites de la vida humana ideales a poca arco iris de la libertad

Las intensidades del curso me hizo transparente mediante la absorción de todos los colores.

Intensidades transparente oscuro me hicieron clásico para todos los colores.

Quanto mais os anos passam, mais rápidos eles vão passando

Um individuo que consegue inovar no século XXI, é um ser privilegiado

Nossos pensamentos são como o universo

Tudo aquilo que é esperado, demora para chegar

Todo ser humano necessita de algo para se apoiar

Nossas ações confirmam o que na verdade somos

As provas são inúteis quando não se há entendimento

A filosofia exige uma invasão surreal

As pontas dos pés a esgueirar
A ponte sob o mar,
Querido pelas águas da alma.

As pessoas exercendo sua cidadania precisa estão acostumadas a absorverem verdades mascaradas e por comodismo se recusam a ir à busca da realidade oculta

A informação é o principal veiculo para o conhecimento

“Sofrer também é viver, Mas não faça de sua dor, sua vida.”

"Ficar a espera de uma pessoa ideal, é como esperar por receber novos problemas, pois não há a pessoa certa, mas sim aquela que lhe fará feliz."

Como em um passe de mágica tudo muda... Emoções, situações, tudo sofre uma mutação!!! Mesmo com razão, como um camaleão, vou me adaptar!!!

Inspiração e reflexão

"O olhar franco do Inocente,
convence.O olhar franco do irônico,
ofende!"

"...Criar é amar
Permancer
é querer
decifrar
é observação
observar
é atentar
para os fatos..."


"Aprender
é praticar os atos
sobre a ação,
não somente
através do pensamento."


"Agradecer é reconhecer
o benefício oferecido."


"O bem refaz o que o mal desfez."

" O mal está na ignorância ou revolta,
que aprisiona a alma desatenta ou acomodada."


"A inércia começa,
quando julgamos
estar fazendo
muito mais
que podemos
ou queremos..."


A ação é o começo
para renovar
ou destuir,
aquilo que se tem
valor íntimo...
Seja na dor
ou no amor,
a ação
é a seta
na escuridão
daqueles
que se encontram
perdidos...


"Se entregar sem lutar é desperdiçar,
a oportunidade de conhecer á si mesmo."


"O amor vence
quando o mal
se perde
e o perdão
aparece!"


"O brilho do amor
ergue a bandeira
da paz,
que deixa o sofrimento
pra traz,
quando o mal se supera."

INSPIRAÇÃO

"MEU CORPO É ARTE
ARTE É VIDA
UM EMARANHADO
DE APRENDIZADO
E LIÇAO Á SE VIVIDA."


NO CAMINHO DO AMOR,
QUERO TRILHAR.
O PERDÃO E A PACIÊNCIA,
SÃO METAS Á ALCANÇAR!
A INDULGÊNCIA E HUMILDADE,
PRECISO CONQUISTAR...
PELA LEI DA IGUALDADE
TODOS DEVEMOSTRABALHAR.
O TEMPO É CURTO,
O TEMPO URGE!
ENTÃO VAMOS PRATICAR!
PRATICANDO A CARIDADE
APRENDEREMOS Á AMAR.



EDUCANDO PRA O AMOR


Aqueles que ensinam com amor,
são sementes de conhecimento
á florescer nos corações
e na vida de seus aprendizes.

Cada gesto e cada palavra,
vale muito!

Ensinar é amar,
é compartilhar
e conduzir.

Muito se tem á aprender
e muitos são os campos de ensino
em nossas vidas.

Aprendemos observando,comparando,
testando e compartilhando idéias.

Quem ensina sem amor,não produz!

Suas palavras são apenas palavras...

Não conseguem atingir o íntimo daqueles
que a vida chamou ao seu redor.
Palavras com amor envolvem tudo e á todos
e os tranformam.

Ensinar é profissão nobre, que exige dedicação
e paciência,principalmente o tempêro amor.

Precisa ter competência e consciência do
teu valor na sociedade.

Pais e professores...
Ensinem com Amor!
Assim, suas sementes transformaram em flor.

Amem sem tiranizar.

O autoritarismo afasta!

Sejam austeros, colocando o amor
em suas palavras e ações.

Praticar é aprender e exemplo
á ser observado.

Assim, verão o fruto de seu trabalho
desenvolver-se com rapidez.

Alimentando a ignorância com o conhecimento
do amor.

A profissão de ensinar, seja em qualquer campo,
produz uma sociedade melhor.

Ter uma sociedade melhor é ver o seu trabalho frutificado
através do amor.

Seja pelo exemplo,
pois todos nós ensinamos de certa forma,ou seja,
pela nobre profissão de ensinar.

Educar é servir aqueles que amamos e
aqueles que não conhecemos,porque somos
todos irmãos.
Vamos servir á sociedade com amor,
em benefício de todos!

Se um instrutor ou mestre qualquer não tiver pressa em ensinar e aprender não deve ter paciencia em ensinar e aprender ou deve como cabe a competencia dentro da situação de trabalho.

Podemos não entender a força do problema mas com Deus entendemos sua importancia como necessitamos e não de tal qual quando ou quanto como evidenciamos por tecnicas dimensionais

Existe varias maneiras de reconhecer o caminho certo e se exceder no vazio de um largo horizonte correto mas uma para seguir.

If an instructor or teacher does not have any hurry to teaching and learning should have patience in teaching and learning should or how it fits within the competence of the work situation.

We can not understand the force of the problem but with God as we understand its importance and do not need such as where or when as evidenced by dimensional techniques

There are several ways to recognize the track and if it exceeds the void of a broad horizon but correct one to follow.

Si un instructor o maestro no tiene prisa para la enseñanza y el aprendizaje debe tener paciencia en la enseñanza y el aprendizaje deben o cómo encaja dentro de la competencia de la situación de trabajo.

No podemos entender la fuerza del problema, sino con Dios, como nosotros entendemos su importancia y no necesitamos tales como dónde y cuando, como lo demuestran las técnicas dimensionales

Hay varias formas de reconocer la pista y si supera el vacío de un horizonte amplio, pero corregir uno a seguir.

Olho dá janela, para a chuva que não quer passar, assistindo o ritmo dos pingos ao cair no chão, lembro da saudade que está presa no coração.
Aí vem a parte que dar medo, a tal da solidão.

Criatividade não se a unica tal maneira de se expressar mas é um composto entre a expressão e a forma de se expressar

Cadê o Lê,Cadê o povo,,,Cadê o Lá,Cadê o grito.Ô LÊ-LÊ Ô LÁÁ é o povo na tv.

La creatividad no es sólo la única manera de expresarse, pero es un compuesto entre la expresión y la forma en que se expresan

¿Dónde está Lee, donde el pueblo,,, donde es ahí donde es grito.Ô LEE LÉ LAA es la gente en la televisión.

Creativity is not just the only way to express yourself but it is a compound between the expression and the way they express themselves

Where's Reads, Where the people,,, Where's There Where's grito.Ô READS LÉ LAA is the people on tv.