Pensamentos de Socrates na Educacao

⁠As vezes não é preciso dizer o que pensamos, mas é preciso pensar o que dizer

End
⁠O nada é o representante supremo de todos nós.

⁠O Mudo
Posso escrever e escrever palavras sem fim, mas se escrevo para quem as não entende é como se estivesse escrevendo palavras mudas.

⁠Se Deus cura doenças? o porquê de as ter criado!

Erudição popular, para cada pessoa a sua linguagem

⁠Fica atento a estes, cuidado com todos os que fazem parte do grupo cujas circunstâncias influenciam o teu comportamento.

⁠Liberdade dos comuns, os necessários imbecis a arrecadar bagos de areia.

⁠Acção, Acontece é algo triste e terrívelmente perturbador, quando reacções desagradáveis ou violentas se tornam necessárias.

⁠Como Vais. Vou para onde a vida me leva.

⁠Anjos são todas as pessoas que vivem eternamente no nosso coração.

⁠"Nossa vida é movida por constantes decisões diárias, seguir em frente, permanecer onde estamos ou desistir"

⁠A atitude humana mostra a sua real intenção mais do que as palavras mostram um falso sentimento.
Mas a luz da bíblia até as melhores mentiras serão desmascaradas.

não se esqueça, a simplicidade ela não é um defeito, e sim uma qualidade.

⁠A verdareira virtude é ser como a água, pois somente ela chega para todos sem distinção.

Não são as pessoas que se afastam e sim as atitudes erradas que afastam as pessoas.⁠

⁠Estar próximo não significa estar perto, porque existe pessoas que estão longe porém sentimos mais perto do que aqueles que está próximo.

⁠Os melhores improvisos são os mais planejados

⁠Que nosso alento seja não mais restringir a estima pelo próximo, pois a empatia é a bússola da resiliência em nossa busca por um Brasil mais próspero. Despender amor, com generosidade, é aumentar a própria riqueza interior, pois quanto mais se dá, mais se possui.

⁠O ano de 2015 se encerrou com uma marca triste. Foi um ano triste, onde milhares de brasileiros passaram a padecer com a falta de um prato de comida, ou até mesmo - principalmente - uma fatia do pão da expectativa.

⁠O que realmente precisamos para resolver os problemas relacionados à inclusão social nas escolas? Precisamos de um ensino que envolva o aluno, proporcionando significados mais humanos.