Pensamento sobre Educação

⁠"Seu foco determina sua realidade e seu resultado!"

⁠Chegamos nesse planeta através do útero materno sem nada trazer e partiremos sem nada levar ...
E, entre o chegar e o partir, conheceremos as intrigas, o desrespeito, as brigas, pelo que não trouxemos e muito menos levaremos ...

Dar estrutura para um professor é como ⁠abastecer um carro: ele vai mais longe e mais rápido, levando muitos com ele.

⁠Ao compartilhar o conhecimento você ensina, ao praticar você inspira.

⁠Nosso conhecimento torna-se precioso quando o tornamos algo acessível para todos.

⁠A política justa não se contenta em governar, mas em elevar a consciência coletiva para o bem comum.

Time ruim! Não entrega!⁠

⁠São problemas da humanidade aceitar a mistura sem respeito ao puro, coletivo sem respeito ao indivíduo, o científico sem respeito a fé, amor a Deus sem respeito ao homem, Criador sem apresso à sua criação, respeitar a criação sem respeito ao Criador;

⁠Não espere Ética, de quem não demostra ao menos etiqueta!

⁠Se a escola promove uma comunicação eficaz e colaborativa, ela cultiva resiliência e empatia, preparando os jovens para interagir de maneira produtiva e harmoniosa na sociedade.

⁠É muito difícil ignorar uma pessoa gentil.

⁠Pequenos atos multiplicados por milhões podem sim transformar esse mundo.

⁠O conhecimento deve fluir, assim como toda vida e elementos em nosso planeta.

⁠O sucesso da colheita de amanhã depende das sementes que lançamos hoje

Difícil é uma ilusão‽.

⁠É impossível ser humano e não falhar, aliás, falhar é parte do aprendizado para acertar. Quem teme falhar, vive no mundo do "quase" sem o benefício da lição aprendida.

⁠Recomeçar é a arte de aprender o novo, desaprender o que não nos serve mais e nos reinventar como a melhor versão de nós mesmos.

⁠A meritocracia educacional é um mito cruel. Não importa o quanto o aluno se esforce, sem recursos, ele sempre estará correndo uma maratona contra quem já começou na linha de chegada.

⁠O respeito ao professor se perdeu porque o sistema o transformou em mais uma engrenagem dispensável. Se até quem ensina é tratado como descartável, o que esperar de quem aprende?

⁠O sistema educacional não está interessado em ensinar a pensar, mas a repetir. Quem repete bem é considerado inteligente, e quem pensa diferente é tratado como dissonante, não como uma oportunidade de aprendizado.