Parabéns de fim de Curso

Estar em constantes momentos de festividades e ou lazeres
⁠não é garantia de felicidade, estes podem ser apenas momentos
de busca por algo que você ainda não encontrou.

⁠Estar rodeado de pessoas
não assegura que uma pessoa esteja feliz,
porque a verdadeira felicidade
só é percebida no silêncio da solidão.

⁠O modelo de educação atual não educa
apenas condiciona
para uma sociedade pensada e estruturada
para homens obedientes e afônicos.

⁠Amar é enxergar, nas diferenças, a possibilidade de dividir, para juntos somar, com o propósito de multiplicar as oportunidades infinitas de felicidade na finitude da vida!

⁠Acredite em si e siga em frente. A vitória te espera.

⁠O melhor momento para começar é agora. Faça o seu melhor hoje!

⁠A vida é uma ilusão, que dela ficamos apenas com as consequências do modo como a entendemos. Sendo assim, cada um vive um modelo de vida que acredita ser correta, mas dentro de uma realidade divesificada de interpretações do ato de viver, há uma diversidade de vidas que se correlacionam criando os inúmeros sentimentos aos quais somos acometidos, logo, é preciso saber viver, para que tenhamos uma vida menos ilusória possível, mas esse é o maior desafio da mente racional diante da falsa ideia de que somos os únicos responsáveis por nossas decisões.

O tempo que nos leva é o mesmo que nos cura de todos os males da alma.

⁠Quando a gente emprega muito tempo, de nossas vidas, em busca da perfeição, perdemos as oportunidades de viver mais intensamente, porque o que nos faz vivo não é a perfeição, mas o ato de saber aproveitar a vida.

⁠A foto e a filmagem revelam o que as pessoas buscam ignorar e tentam bular, utilizando dos recursos tecnológicos do filtro e da maquiagem, para satisfazer a vaidade de mostrar a falsa ideia de que o tempo não passou para ela.

⁠Educação é ir para além do currículo, é na verdade, fazer do currículo uma porta para as inúmeras possibilidades que estão expostas na realidade diversificada do aluno. É nao se limitar ao saber enciclopédico, pois devemos, quanto educadores, buscarmos uma formação omnilateral, excluindo de nossos objetivos, ao planejar, o resultado, porque o foco não deve ser o desempenho dos alunos em avaliações, mas o próprio aluno e o mesmo nao deve ser o caminho para uma excelência construída.

⁠Quem tem sede pra agradar, morre de sede sem agrado.

⁠Motivação é uma engrenagem e como toda engrenagem, ela só gira quando algo a move.

⁠Quando a escola prioriza ⁠o desempenho, ela ignora o seu papel social, fazendo das avaliações externas o norte de suas ações pedagógicas, consequentemente, promove uma formação reducionista, que não forma, apenas condiciona o aluno para apresentar um retorno satisfatório que se traduz na pseudo excelência educacional.

Para compreender o que é o universo precisamos compreender a nós mesmos, as respostas não estão lá fora, e sim dentro. Em nossas ultimas camadas corporais.

⁠A solidão é um punhal
que perfura lentamente
e a medida que dilacera,
impiedosamente, o coração,
constrói a sensação de insignificância
do ser e o do viver,
pois o solitário percebe que o ser da importância,
é apenas uma questão de uma
relatividade com o tempo.

⁠O ser que escreve é um ser que sente, mas nem sempre, quem sente escreve.

⁠A indiferença não é sinônimo
de culpabilidade,
ela é apenas reflexos
da ausência da importância
que sentimos por algo
ou por alguém.

Os nossos atos nem sempre
representam o que sentimos,
pois podemos demonstrar⁠
algum tipo de sentimento
que é interpretado como indiferença,
mas na verdade é apenas uma questão
de como cada um enxerga
uma determinada situação.

⁠A solidão é uma companheira
que incomoda ininterruptamente,
pois sufoca a sua alma,
lembrando-o constantemente
de que você está só.