O Silencio de uma Tela em Branco

⁠O mundo em que vivemos é loteado em mundos menores, classificados de acordo com a evolução dos seus habitantes: uns abrigam uma sociedade, outros, comunidade, e segue restringindo: famílias, família. Há mundos tão insignificantes que só comportam um indivíduo com seu egoísmo e estupidez.

⁠O mundo é seu



O violão é tocado baixinho e com ternura, suas notas são ouvidas muito alto pelo coração puro e coberto de lágrimas de amor,

o mínimo aos teus olhos se tornam muita quantidade aos meus e tudo pode acontecer no piscar de olhos,

você que acha que o mundo não é seu, o mundo está dentro de você,

se desprenda, se liberte, conquiste diariamente, olhar fixo no horizonte.

⁠nunca, nem ninguém, compreenderá o que é a vida.

⁠volta e meia me vem o pensamento
" Devo ou não continuar a viver?"
Não que minha vida esteja ruim ou boa.
Mas sim que tenho uma certeza, todos temos. A morte é inevitável. Mas a vida é única.

⁠Que tenhamos humildade para reconhecer nossas limitações e coragem para superá-las.

⁠Cada vez que conheço oser
humano, eu me apaixonomais
pelos animais, pelomenos eles
não são falsos,não são traidores enem desleais.

⁠O combustível que nos move vem da fonte do desejo que está em nossos corações.

⁠Todas as palavras são conhecidas, mas renascem com a criança.

⁠DESMERECIMENTO MERECIDO! ("Os que agem com o próximo sob calúnias, estão na verdade desmerecendo a própria dignidade". — Dylugon)
Em plena confraternização dos professores, no final do ano letivo, uma mãe veio me elogiar, dizendo que seu filho gostava muito de mim. Então uma professora da primeira fase do fundamental, enciumada, menosprezou-me, contradizendo aquela mãe em minha frente — não é isso que dizem dele, os alunos não ficam em sua aula. Por isso, retruquei, valorizando o elogio da mãe constrangida: — Ficam, sim, os bons. E até hoje pensando: Se essas professoras são boas mesmo, por que os meus alunos do sétimo ano não sabem ler e nem escrever? Muitos não fazem o próprio nome corretamente!
Por conseguinte, sou obrigado a perguntar-me novamente: Qual é o objetivo primordial da escola? Será só o ganha pão de muitos! Ou é como disse Albert Einstein: "Educação é aquilo que fica depois que você esquece o que a escola ensinou". Na escola, é assim: Marginais são aceitos sem filtragem alguma, comem, divertem-se e cumprem seus intentos malignos, ameaçando, intimidando professores e colegas. E não são casos isolados, mas abundantes! Basta olhar os noticiários. O milagre sou eu com 30 anos de sala de aula e ainda estou vivo. Do outro lado, outro tipo de aluno continua órfão de atenção, ignorado pelo o professor técnico de pedagogia apenas, que também perturba o atencioso para ser visto, pegando carona no prestígio do outro. E buscando o descargo de consciência, os professores desmerecem-se uns aos outros. CiFA

⁠A vida.
Há destino para tanto amor.
O amor não tem medida.
Fragmenta se em pedaços
Se expande pelo espaço
O amor inconstante
Cabe em olhares
Encontra na distância
O amor, não mede.
Se conquista!
No olhar, na escrita e na canção
A tanto amor, que nem a distância pode apagar.
O amor pode esta na esquina, na tela e no papel.
Sentimento magico que se espalha no ar.
Não se destrói, se constrói!

⁠Eu vi...


Eu vi beleza incompatível,
eu consegui viajar no túnel do tempo através dos segundos,
eu senti os teus sentimentos flutuando nos meus sentidos,
abri os olhos sou recebido pelo teu banho de sorrisos e percebo o quanto tudo é tão diferente.

⁠Iria além...


E se eu te der a floresta?
E se eu te oferecer o mar?
Ou te homenagear com o próprio sol?
Impulsionado pelo amor, se eu pudesse o faria e iria além...

Quando somos intensos, nos entregamos demais e acabamos nos magoando. Mas a culpa não é do outro, somos nós mesmos que criamos expectativas demais, pq somos puro sentimento, somos alma, somos tudo ou nada.

⁠É na Física que os opostos se atraem, não numa relação de carne e osso.

⁠Quando a idade chegar, não deixe transparecer rancor.
Se a pele enrugar, sorria.
São rugas de amor.

Ilusões desgovernadas


⁠Na banheira o sonho acontecendo, champanhe derramando frio no solo quente,
o seu universo frenético agora cabe na minha mão, as cortinas sopram ventos curiosos vindos dos olhares de saturno,
nas batidas quentes dos corpos reluzentes faíscas de prazer iluminam o ambiente,
no mundo das ilusões te vejo como um desenho bem desenhado fazendo vários rabiscos desgovernados.

⁠Ser solidário é um passo importante no caminho de amar ao próximo.

Perfeita em toda imperfeição de ser.
⁠

⁠No devaneio das ideias
muitas emoções emergem
Na esperança incontida
os anseios se perdem

Nos crescentes pensamentos
o passado regressa
No atormento da intuição
daquilo que é promessa

Na fala insípida
o olhar sedento
o futuro é argumento

No olhar trivial da vida
o presente é a ação
do afeio do coração.

ANTIGAMENTE ERA PIOR... ("Antigamente os animais falavam. Hoje escrevem". — Millôr Fernandes)
No velho normal, era assim: Havia tantas leis inúteis na escola, e várias ordens momentâneas emergenciais, atendendo os caprichos de cada quem que assumia um cargo qualquer, que as frequentes transgressões eram inevitáveis. Visto que, a rotatividade era grande, o professor morreria de velho e não aprendia a ser um bom professor. Não dava tempo de se adaptar. E o pior, era a escola quem dizia para o aluno que o professor era ruim, trocando, na secretaria da escola, as notas baixas que o professor atribuiu aos alunos. Sempre tinha um chefe legislando em causa própria, criando leis parciais e frágeis, estas eram leis que pediam para ser quebradas e a quebra de uma levava a anarquia de outras. O maior problema pedagógico da educação, que perdura até hoje, é que todo mundo quer ensinar o professor a ensinar, mas ninguém quer ensinar o aluno a aprender. Aliás, tenho que ensiná-lo a voar do chão, mas não posso ser exemplo, minhas asas estão aparadas. E quando elas crescerem estarei gordo demais para levitar. O Sistema educacional é ineficiente porque o exemplo fala mais alto que palavras. Era assim: os alunos detestavam ser ensinados! Eles odiavam ser corrigidos! "Grilavam" quando lhe diziam que estavam errados! Uma vez disse a um aluno para melhorar a caligrafia ilegível, ele quase me bateu. Não tinham admiração alguma por aqueles que lhe diziam como alguma coisa devia ser feita! Naquele tempo, os jovens sábios e nobres eram aqueles que enfaticamente diziam, "Não!" E você vem me dizer que professor ensinava alguma coisa, e que os estudos eram ótimos! CiFA ⁠