Nosso Amor como o Canto dos Passaros

Um homem sem família é como uma ponte sem pilares

Como vender jornal em um país que é pentacampeão mundial de futebol e semifinalista no quesito pior distribuição de renda do mundo?

A inspiração é como encontrar uma mulher certa na hora certa

O tempo passa e com ele os sonhos são levados, como um pequeno veleiro sendo empurrado pelos ventos mais frios do Ártico. Sonhos? Pensamentos, conjectura, planos... Mas um dia eles se tornam realidade e deixam de ser utopia ou tornam um "pálido ponto" nas nossas lembranças. Sonhos sempre acabam...

Paulo Vitor: "ouvir sua voz sempre soa como música para meus ouvidos"
rs

Eu não quis você , mas meu coração, vagabundo como ele é, se perdeu assim mesmo por você.


*In:Perdida, de Heva Freitas (retirado do site recantodasletras.uol.com.br/autores/hevadf)

Não cantes como eu,
Os outros por bebedeira
Não saúdes
A morte em literatura
Boa negra
Voltada para as estrelas
Pés de chumbo
Cravados na lama:
O canhão
E sua escandalosa metafísica

A vida é algo tão valioso que as vezes não sabemos como usa-la e aproveita-la, e dai nasce o medo

Vagueio por esta vida como mensageiro sem dono com relatos do que vejo, do que sou e do que sonho.

" Quem determina ao meu cérebro como tem que ser meu o dia hoje, sou eu. Se digo a ele que estou feliz, ele obedece. Meu cérebro é burro e só faz aquilo que mando ele fazer."

Ser gentil ou educado, às vezes, soa como aborrecimento.

Como uma criança ela quer alcançar as estrelas e levar a lua de brinde, quer reinar no sol e rolar nas nuvens .

o tempo é como o vento você sente ele passar,
mas nunca sabe onde ele esta.

Como poderei ser feliz sem demonstrar meus sentimentos para a pessoa que gosto?
Será impossível ser correspondido, sem que para isso, eu mostre o que sinto por ela(e).
Temos sempre que demonstrar nossos sentimentos por alguém para que possamos receber em troca o que merecemos ter...
...carinho e muito amor...

SOBRE A DIDÁTICA COMO ARTE
“A vida é um constante ato de aprendizagem” Piaget

A DIDÁTICA tem perdido cada vez mais seu caráter instrucional baseada em aulas e provas repetitivas para assumir, com vigor, o “status” de arte. Esta arte jamais descarta as informações científicas, pois sem elas não se pode conhecer e manipular o mundo. Mas por outro lado, é importante saber que essas informações só serão relevantes se forem impregnadas de estética e beleza. Afinal, conhecimentos científicos são indispensáveis, mas sozinhos, são impotentes para transformar massas disformes em pessoas cidadãs.
Pensando assim, a DIDÁTICA contempla alguns princípios significativos que precisam estar na pele e nos poros do educador contemporâneo.
Primeiro princípio didático: Mais do que dar respostas a perguntas que não foram feitas, o professor deve ter capacidade de propiciar ao aluno capacidade de pensar critica e criativamente a realidade. Aprendendo a arte de pensar o aluno cria a possibilidade de descobrir novos saberes. Não fica apenas na memória acumulada. Produz novos conhecimentos. O educador que compreende esse princípio pode dizer como Edgar Morin : “Uma cabeça bem feita vale mais que uma cabeça cheia”.
Segundo princípio didático : O Educador que sabe este princípio sabe que seu dever é trabalhar para que o aluno tenha o prazer da autonomia. Este processo tem duas dimensões: a dimensão do prazer e a dimensão da dor. Aprendemos o saber quando ele tem sabor. Mas também há aprendizagens profundas que nos dilaceram as entranhas. Lembro-me também de um adágio popular: “Ostra feliz não produz pérola”.
Terceiro princípio didático: O educador tem que querer a emancipação completa do aluno: seu conhecimento racional e também o poder de sua auto-estima. Isto exige do educador uma didática que esteja voltada para uma visão holística, para as múltiplas inteligências, para a integração de conhecimentos e para a transdisciplinaridade. O educador que entende esse princípio sabe que bom professor não é o que produz alunos, mas o que produz mestres.
Pensar a DIDÁTICA como arte é pensar que em cada aluno existe uma beleza adormecida. Concordo com rubem Alves quando diz: “As inteligências dormem. Inúteis são todas as tentativas de acordá-las por meio da força e das ameaças. As inteligências só entendem os argumentos do desejo: elas são ferramentas e brinquedos do desejo”.

Quando o soldado enfrenta a guerra, ele se sente como um rei, ele dá tudo que pode quando vai à luta
Ele vencerá todos antes mesmo que precise chegar ao clímax pois não há ninguém que batalhe quando se tem a mente como sua maior força.
Por isso quando você está só, você põe a mão na consciência e se lembra que ser profundo é a maior das grandezas
E se você tem certeza do que faz então você enfrenta tudo e se você for derrotado, isso não importará, pois você sabe que estava certo.

"Vejo meu corpo como um instrumento e não um ornamento."- Alanis Morissette

que saudades!Como pode alguém sentir saudades do que nunca houve?Como pode alguém sentir saudades do que nem viveu É como estou hoje,?com saudades de você

TEUS OLHOS

Teus olhos como é lindo
Estão sempre a brilhar
É como o céu infindo
Que eu fico a admirar.

Teus olhos oh! Menina
Que eu gosto de olhar
Me inspira e me fascina
Assim como o azul do mar.

És linda! Muito linda
Menina, minha flor
Que exala o seu amor.

Tão doce quanto o mel
Menina, dos meus ais
Te adoro por demais...

Escrito por Elciomoraes

Thais tem 5 letras e 5 sonhos guardados na gaveta, como quem está só esperando virar o mundo pra virar o jogo.